小学成绩是具有一定“欺骗性”的,而初中成绩不好,很可能是因为孩子在小学时,家长忽略了阅读能力的培养。中小学阶段(尤其是小学生阶段)是孩子的良好习惯形成的关键期,同时也是孩子各项能力的发展黄金期,其中*...
查看详细提供阅读环境。阅读是一种求知行为,也是一种享受,作为家长不必过多的去约束她,对于孩子喜欢的书,家长可以放开让她自己去读;通常来说孩子的阅读范围可以放宽到文学、地理、科技等各个方面。但是无论范围如何广阔...
查看详细如果孩子只是一味地阅读,所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。如果家长能鼓励他说出自己的读后感,在他表达之前实际上经历了一次深度的思考;在他表达的过程中,也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。这对他后来...
查看详细关于低年段亲子共读。亲子共读,就是和孩子一起阅读。主要是以绘本为主的故事、神话,童话,民间故事,童谣、自然、科学这些内容极其丰富的绘本。把它们摆放在家里的一个角落里,为孩子营造一个美丽的小书房,那就是...
查看详细相对于高校图书馆来说,中小学图书馆的功能发挥受到升学压力的制约,如何能让繁重学业任务中的中小学生方便快捷地获取图书资源是中国小学 图书馆面临的首要考验。因此,便捷性原则是学校图书馆空间再造的首要原则,...
查看详细现代校园阅读空间一般会建设会将走廊、露台等公共区域与教室打通连接,拓展教室原有空间,灵活适应不同规模的教学,同时满足学生多种学习方式。同时利用多媒体技术,将线上网上资源有机融合到课堂教学内容里面。通过...
查看详细成长,是一个让大脑中思维和行为方式更新换代的过程。理论上来说,成长的方式有很多种,但对于大部分职场人士来说,获得成长有效的的方式无非是那么几种:1、树立有效的:发现问题然后解决问题的思维方式;2、接收...
查看详细随着电子信息技术的发展,智能化、共享化技术越来越多的影响到各行各业的变革。智能图书漂流柜作为图书漂流和图书分享的共享模式,能更好地方便人们远程便捷地进行图书的漂流和借阅,此款智能借阅书柜移动方便、结构...
查看详细数字化新媒体的出现对人类生产生活方式以及文化的发展和传播具有划时代的影响,而且这种影响是**的、深层次的、全球性的,它正逐渐影响了和改变着人类的思维方式和信息获得的渠道。在新媒体时代,公众化的社会信息...
查看详细当今社会发展速度太快,很多事物转眼即逝,对于学生的学习能力提出了更高的挑战。不**要求他们学好学校常规的基础学科,还应该有更多拓展类的知识体系,然后形成一个综合的、完整的知识系统体系,以应对社会发展中...
查看详细中小学管理员在进行盘点的过程中,会把错架图书挑选出来,会把没有信息的图书也挑选出来,为了适应中小学图书盘点的需求,声阅提供的智能盘点机,有平板、软拍天线和3层书车,平板可以从书车上取下来,**适应,也...
查看详细发展和评估高阶思维是当下课堂教学评价改**的重要趋势。目前相关研究多聚焦于培新高阶思维的内涵、结构、发生机制等,缺少对于如何开展高阶思维评价的实践性认识。通过对人类思维的理论剖析,初步厘清了开展高阶任...
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