手把手教你做标书（之一）！编制技术标书之前，我们首先需要做一个word模板。有了这个模板在，标书内所有内容的格式均可以使用快捷键刷新操作。1、首先新建一个word文档并打开，然后点击开始，调出样式栏。2、根据例题，我们先做“di一章标题一”。点击新建样式，弹出对话框，根据前边的要求，对其中字体内容进行修改：黑体，小三，居中，段前12磅，段...

写标书应该注意的问题：写标书立项依据中都没有给出明确的研究假说，从头看到尾都没有明白申请人到底想解决证明什么问题，到底有没有应用价值和科学意义让人无法判断，这样的标书都明确在评审意见中指出，并给出了C的评价。对研究方案的缺陷，没有认真仔细研究，对所写的内容没有较好的认识。上海帮仁专注标书装订、标书打印、标书印刷、标书制作、标书定制、打印工...

手把手教你做标书（目录插入之一）1、一般而言，目录插入都是在文档前方，所以我们需要首先在文档前面通过“enter”键，弄出一页空白页。2、将光标放在空白页，然后进入【页面布局】-【分隔符】，选择【下一页】插入分节符。3、word系统默认分节符是不显示的，需要调整一下。进入【开始】-【段落】中，点选“显示、隐藏”按钮即可看到分节符。4、鼠标...

不让项目标书埋没的一种好办法其实，一份标书并不是写得好就都能中的！国内外均如此。标书能否得到评审**的高度认可，还与评审**的专业对口度、鉴赏力、知识面、胸襟度、正义感、责任心等有关系。作为一名除了标书之外无其它能力影响或左右评审**的项目申请人，如果能够从写标书中得到满足和实现其价值，则标书即使没有被评上也不枉自己的一番苦心。那什么样的...

标书制作方法(表格之二)：2、点击【样式】对话框中的新建样式，进入样式对话框后根据例题要求的表格居中格式进行修改。然后通过【格式】-【快捷键】，给表格居中格式设置快捷键，方法与给标题设置快捷键完全一致。3、选中表格后给表格赋予格式。然后调整表格行距检查文字对齐情况，如文字上下方向没有居中，需要进入【表格工具】-【布局】进行修改，点选相对应...

手把手教你做标书（之二）！5、然后我们需要让word自行按照de一章，第二章…依次类推的顺序对此格式下的文字进行自动编号，点击【格式】-【编号】。6、点击【定义编号格式】进入对话框，修改编号样式为“一、二、三…”，编号格式中在有底纹的字前后假如第、章两个字（注意：不要删除有底纹的字，否则剁手），更改对齐方式为居中。7、点击确定后，【定义编...

你会“检查”标书吗？对于投标人来说，痛苦的莫过于辛辛苦苦、加班熬夜做的标书，不到2分钟就废掉了。如果是公司自身实力不行，那也没得说。但是，我们研究过很多案例，发现，大部分投标人被废标的原因是由于投标人对招标文件研究不够深入，细节处理失当而导致的废标。因此，如何检查投标文件，对于投标人来说，是至关重要的一件事。上海帮仁专注标书装订、标书打印...

标书制作方法（页眉、页脚设置）：由于一个标书，用到的页眉页脚基本是一致的，做好一页的页眉页脚，后续会自动更新到每一页。所以我们是沿用word内置的页眉页脚工具。不单独为其做快捷键赋予样式。下面主要介绍怎么做页眉页脚。1、首先鼠标双击word文档页面顶部，即可进入页眉页脚修改界面，添加你想在页眉表达的文字，然后修改好在页面上的位置，一般取值...

不让项目标书埋没的一种好办法其实，一份标书并不是写得好就都能中的！国内外均如此。标书能否得到评审**的高度认可，还与评审**的专业对口度、鉴赏力、知识面、胸襟度、正义感、责任心等有关系。作为一名除了标书之外无其它能力影响或左右评审**的项目申请人，如果能够从写标书中得到满足和实现其价值，则标书即使没有被评上也不枉自己的一番苦心。那什么样的...

标书插入页眉和页码：页眉、页脚采用相同的页眉和页脚格式，首页不显示页眉、页脚、页码，正文部分页眉显示投标单位名称和项目名称，页脚显示页码及投标单位信息。标书的页码，通常是从正文开始编号的。（点击图片可放大）标书添加目录：添加目录前，能统查文档，调整不合理的细节部分。之后将鼠标光标置于目录页面“目录”文本下方，单击【引用】【目录】【目录】【...

标书制作方法(表格之二)：2、点击【样式】对话框中的新建样式，进入样式对话框后根据例题要求的表格居中格式进行修改。然后通过【格式】-【快捷键】，给表格居中格式设置快捷键，方法与给标题设置快捷键完全一致。3、选中表格后给表格赋予格式。然后调整表格行距检查文字对齐情况，如文字上下方向没有居中，需要进入【表格工具】-【布局】进行修改，点选相对应...

标书其他需要准备的工作有以下几点：⑴页面设置。采用“A4”纸张，左边距为25mm，上边距、右边距、下边距均为20mm，正文行间距为1.5倍行距。⑵项目编号的类型，这里采用“第1部分、第2部分……”“1.1、1.2……”“1.1.1、1.1.2……”“一、二……”“1.、2.……”“⑴、⑵……”“a、b……”“①、②……”“■”和“●”形式...