基本解释先是策划一个即将实施的项目，然后按照策划的要求进行构思、制定方案、实施操作、绘制图样、进行施工、检验样本、通过设计方案的验收等整个环节的工作。总而言之设计就是设想、运筹、计划、预算的一个过程。按照任务的目的和要求，预先制定出工作方案和计划，绘出图样。为解决问题而专门设计的图案。折叠常见类型沟通设计(CommunicationDes... 【查看详情】

 以"视觉"作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。主要在二度空间范围之内以轮廓线划分图与地之间的界限，描绘形象。而平面设计所表现的立体空间感，并非实在的三度空间，而是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。折叠定义平面设计是沟通传播、风格化和通过文字和图像解决问题的艺术。由于有... 【查看详情】

 一、设计标志的识别性。标志设计须有独特的个性，容易使公众认识及记忆，留下良好深刻的印象。但相对来说，若设计公司的标志作品与别人的相类似，看去似曾相识，没有特征而面目模糊的设计，一定不会使人留有印象;二、设计的原创性。设计贵乎具有原创的意念与造形，标志设计亦如是。原创的标志必能在公众心中留下独特的印象，也能经得起时间的考验。原创可以是无中... 【查看详情】

 以"视觉"作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。主要在二度空间范围之内以轮廓线划分图与地之间的界限，描绘形象。而平面设计所表现的立体空间感，并非实在的三度空间，而是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。折叠定义平面设计是沟通传播、风格化和通过文字和图像解决问题的艺术。由于有... 【查看详情】

 一、设计标志的识别性。标志设计须有独特的个性，容易使公众认识及记忆，留下良好深刻的印象。但相对来说，若设计公司的标志作品与别人的相类似，看去似曾相识，没有特征而面目模糊的设计，一定不会使人留有印象;二、设计的原创性。设计贵乎具有原创的意念与造形，标志设计亦如是。原创的标志必能在公众心中留下独特的印象，也能经得起时间的考验。原创可以是无中... 【查看详情】

设计、发明、创造将不只发生在拥有昂贵实验设备的大学或研究设计机构，也将不属于少数专业科研人员，而有机会在任何地方由任何人完成，这就是FabLab创新。相关构想和实践对于充分调动社会参与科技创新与设计的热情，丰富公众参与科技创新的手段，构建创新型城市、创新型国家具有重要的借鉴价值。FabLab即微观装配实验室(FabricationLabo... 【查看详情】

设计公司创作出的好的标志设计，基本上需具备三大精神:一、设计的主张性。设计公司必须将企业所追求的理想主张予以明确化，再转化为易懂的图形，并以合适的题材来作为创意的表现，形成企业独有的价值与文化;二、设计的国际性。此指的是以本土为出发点，而不是以欧美日的观点来作为诉求，让人一眼便能感受到中国()的企业或品牌，逐渐形成好感的印象。简言之，即以... 【查看详情】

平面构成作为一门设计基础课的教育，始于一九一九年德国包豪斯设计学府，其后应用于设计的各个领域，如服装、装潢、室内设计、造型设计、建筑、绘画等。通过这门课程的学习，可加深学生对形与形之间关系的理解，培养学生组织形、创造形的能力。构成的定义:构成是一种造型概念。是将不同或相同的形态单元重新组合成新的单元形象，赋予视觉感受上新的形态形象。构成元... 【查看详情】

基本解释先是策划一个即将实施的项目，然后按照策划的要求进行构思、制定方案、实施操作、绘制图样、进行施工、检验样本、通过设计方案的验收等整个环节的工作。总而言之设计就是设想、运筹、计划、预算的一个过程。按照任务的目的和要求，预先制定出工作方案和计划，绘出图样。为解决问题而专门设计的图案。折叠常见类型沟通设计(CommunicationDes... 【查看详情】

    屋檐式标识(TheAwningSign)屋檐式标识是一种不发光的标识，由柔软的材料做成屋檐的形状，通常在材料表面上进行涂漆或喷绘打印。屋檐式标识的扩展尺寸通过在水平和垂直距离上不超过真正的屋檐。屋檐式标识可以提高三面印刷。因为不发光，其夜间的识别效率减低了;同时，尺寸的限制意味着有可能无法到达潜在的客户。商业人士应该认识到，帆布做... 【查看详情】

 以"视觉"作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。主要在二度空间范围之内以轮廓线划分图与地之间的界限，描绘形象。而平面设计所表现的立体空间感，并非实在的三度空间，而是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。折叠定义平面设计是沟通传播、风格化和通过文字和图像解决问题的艺术。由于有... 【查看详情】

平面构成作为一门设计基础课的教育，始于一九一九年德国包豪斯设计学府，其后应用于设计的各个领域，如服装、装潢、室内设计、造型设计、建筑、绘画等。通过这门课程的学习，可加深学生对形与形之间关系的理解，培养学生组织形、创造形的能力。构成的定义:构成是一种造型概念。是将不同或相同的形态单元重新组合成新的单元形象，赋予视觉感受上新的形态形象。构成元... 【查看详情】