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    力求建筑与环境融为一体，相得益彰既要发挥的的历史传统，又要有面向新时代的新气象，表达其自身的公众形象特点是设计必需考虑的重点。尊重环境，塑造融技术和艺术性一体的具有时代特色的地标建筑，使该建筑成为城市的视觉焦点和形态中心，并有高层综合性建筑的特点。设计要以人为本，将建筑设计成为满足商业和SOHO现代城等不同使用功能的和谐整体。设计应成为与环境共生的绿色建筑。4.方案总体构思大型商业服务入口以牌楼西街入口，靠近时代广场和朝阳购物中心，面向大人量街道。辅助场所和车行以牌楼南街入口。地块北部主打大型商业服务，东侧主打休闲服务。牌楼西街和牌楼南街交叉口处，做一下沉式广场，海纳百川，汇聚人流。裙楼屋顶利用为露天餐厅，烧烤娱乐等户外活动。立面造型主打技术类现代建筑风格。5.设计要点1.总平面合理组织交通流线，与环境相协调。尤其处理下沉式广场2.功能分区合理组合，既相互联系又相互的。3.设计体现城市形象，与该城市协调。6.设计方法和工具总平面分析，交通流线，周边环境统筹协调。体快分析，细部推敲。设计工具：CAD，Sketchup,varyforsketchup,photoshop,coreldraw,会声会影等软件和徒手绘。考虑资源问题，资源的整合情况、使用情况都必须掌握，才能避免浪。诚信的工程设计公司合作加盟设立分公司的要求

    在教学过程中注重提高学生创造能动性、想象的物化能力、强调建筑的整体性和空间设计的概念；并通过对的终的考核方式和教学成果反馈进行整理分析，对教学思路和教学方法进行提出体会和思考，以培养学生的创造性思维能力为目标,探索设计启蒙教学与专业设计课教学衔接的新途径。关键词建筑设计㈠；空间设计；空间尺度；创造的能动性；模型教学法引言：建筑设计课是建筑学专业主干课程。对于建筑设计创造思维方法的研究，是建筑设计的重要课题之一，其中空间创造思维是培养过程中非常重要的一部分，它贯穿了五年的建筑学教学环节。1.存在的问题在建筑设计课程中，是学习如何从初步构建空间创造思维训练转向建筑空间设计训练的重要环节。然而在教学过程中我们发现，学生的学习主要出现以下的问题：(1)从一年级的基本功训练进入到二年级真正的建筑空间设计，学生起初无所适从，无从下手。如何引导学生们进行设计知识结构、思维方法与操作能力的过渡十分重要。(2)大多数二年级学生设计方案停留在口头表达的层面上,创造性思维物化能力差。(3)三年级教研组反映，许多学生在三年级阶段仍然将建筑平面布局与建筑形体塑造分离成两个的的过程，空间设计的概念薄弱。(4)同时。诚信的工程设计公司合作加盟设立分公司的要求后再进行分析总结，制定出更具有的性的参数。建筑企业在开展前期。

    对每个部分的设计内容都进行了适当的简化，便于学生抓住重点，训练解决问题的能力。以利于较短时间内教学工作的顺利开展。3.模块化教学内容提高了学生的设计效率石油工程设计在分成四个单项进行教学时，每个部分的教学内容都比较集中，都有相对的性。指导教师根据设计内容详细讲解，使学生能够明确主要的设计思路和设计方法，并进行初步模仿和试做。学生在进行各部分设计时，根据事先拟定的已知数据和资料，采用教材上给出的设计方法进行计算，针对具体设计内容快速完成该部分的设计，提高了学生完成各分项工程设计的效率。三、单项工程设计教学的不足1.单项工程设计内容更新速度慢石油工程设计各个单项设计内容的前提条件和已知条件更新速度较慢。如，钻井工程设计部分参考的原始设计还有20年前的，这与当前的钻井技术发展速度不匹配。很多陈旧的设计方法和理念还没有得到及时的改进，很多新的技术方法没有充分考虑和融入，甚至有些设备工具早已淘汰，但却在目前的设计中出现。这对实践类教学是不利的。2.各单项工程设计之间联系不够紧密学生在进行工程设计时，各个专题的训练几乎是孤立的，没有共同的数据基础，相互之间缺少必要的联系。

    曾与屈米一同在伦敦ArchitectureAssociation执教的奈杰尔•科茨在《NarrativeArchitecture》中归纳出一种叙事性建筑类别——“群落生态”建筑。“Biotope”一词暗示着一种能够容纳多样性功能和故事情节的城市场域，共生于其中的事物互相支持且相对的。这种建筑类别类似于一种城市语境的缩影，定义了一种包涵多种情境的有组织网络，能够呈现清晰的功能性并且同时激发出异元性和新颖、虚幻的形式。这类建筑也可被视为具有“互文性”的文本群。在OMA规划的乌特勒支大学校园中有一处由NLArchitects设计的篮球吧,混合了吧台、露天广场和运动场三种功能，是的性的“群论生态”建筑。顶层是一片完整的篮球场，与被压在半地下的的形成尺度上的对比。楼下的的和室外的下沉广场休息空间连为一体。上半部分的篮球场在高度和宽度上都超过下半部分承载的功能的玻璃盒子。当人们进入的时会看到顶部的一个圆形天窗，这块圆形玻璃同样存在于楼上的篮球场地中。打篮球的人和喝啤酒的人可以通过圆形天窗互相窥视。篮球场一边的楼梯通向了海湾形状的露天下沉广场。三种活动有机共生，拥有各自客观的清晰性且彼此侵蚀。之处后，咨询工作人员需要提出整改意见与建议，将问题及时处理。

    同时加大科研力度，为绿色生态建筑做好科技保障。4、建筑工程建设中要节约能源，尽量节能减排，降低能耗，尽可能的使用可再生的天然材料二、绿色生态建筑规划设计的主要内容与原则绿色生态建筑作为城市的建筑发展的方向，应秉承可持续发展的理念，应根据当地的自然生态环境，运用生态学、建筑技术科学的基本原理和现代科学技术方法与手段，合理安排并组织建筑与其他相关因素之间的关系，使建筑和环境更和谐，并成为一个有机的结合体，符合可持续发展原理的设计需要，让人、建筑与自然生态环境之间形成一个良性循环系统。，空间的空分利用。建筑环境领域中，其发展方向是多元的、科学的。为有利于社区的社会生态的发展，提倡多阶层、多类型、多元化混合居住，提倡居住与工作、商业、文化相综合的居住社区，在社区内建立集中活动空间和方便交往的邻里空间。从社会可持续发展的角度来做住区规划是一个新领域，有待我们深入研究。空间的充分利用还要的大限度的扩大绿化植被的种植面积，加强绿化设计。绿色建筑的第二个原则就是要与生态环境和谐。建设绿色生态建筑，其次要做到建筑要与生态相协调。建筑本身要与区所在之地的生态环境和谐统一。心的处理。例如：项目的价值检验和评价、提高造价和成品的估算质。诚信的工程设计公司合作加盟设立分公司的要求

工作，确保各项经费都在计划范围中，尽量降低成本耗材。全过程管。诚信的工程设计公司合作加盟设立分公司的要求

    培养符合市场需求的具有“的工程师”素质的专业技术人才。目前。大学生在大四阶段基本上都要进行毕业设计或毕业论文的训练，而这项训练专题性强，涉及知识范围较窄，一般情况下很难保证学生能将自己之前所学的知识的系统地利用起来。近年来，大学生在做毕业设计或毕业论文的过程中表现出的效率不高、质量下降的情况越来突出。因此，可以尝试将石油工程单项工程设计和毕业设计合并，甚至以工程设计代替毕业设计，让学生有充足的时间完成完整的和系统的石油工程设计训练过程，其教学效果会更好。作者：朱忠喜张迎进夏宏南单位：长江大学工程设计论文:除险加固围堰工程设计论文1工程概况江门市合山水电站位于广东省开平市蚬岗镇潭江干流上游合山河段，距开平市区25km，距恩平市恩城镇41km，水电站总集雨面积，干流河长。潭江是珠三角水系的一级支流，位于东经111°56′21′′~113°03′14′′，北纬22°0′0′′~22°45′56′′，流域面积6026km2，主河道长248km，上游多高山峻岭，植被良好，雨量充沛，水资源丰富。本流域地处北回归线以南，属亚热带季风性气候，夏季以东南季候风为主，冬季以东北季候风为主；气候温和，日照时间长，终年无雪，无霜期长。据统计。诚信的工程设计公司合作加盟设立分公司的要求

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