当技术的使用在现代社会无所不在,一套共同的特性可以用来现代技术上。许多的作者,如McGinn(1991)和Winston(2003)列了下列一些关键的特性:复杂度,指大多现今的工具都很难以了解的特性(即需要一连串对制造或使用的事先训练)。一些较相对简单使用,但却相对困难去理解其来源和制造方法,如餐刀、棒球及高加工食品等。另外也有很难使用且很难理解的,如拖拉机、电视、电脑等。依赖性,指现今工具多依赖著其他的现代工具,而其他的现代工具又依赖着另外的其他现代工具的事实,不论是在制造、使用上面。例如,车子便有一巨大且复杂的制造及维护工业持撑著。而使用也需要有一复杂的公路、街道、高速公路、加油站、保养厂和废弃物收集等设备。多样性,指相同工具的不同类型和变异。想象存在的众多汤匙和剪刀。即使是更复杂的工具也通常有许多的形状和样式,如建筑起重机或挖掘机。普及性,规模,指现代技术的普及。简单地说,技术似乎在每一个角落。它支配了现代的生活。另外,规模亦指许多现代技术计划的范围,如手机网络、因特网、飞机航行、通讯卫星及其对地球上人们的影响。采用的一种工艺或提供的一项服务,不论这种知识是否反映在一项发明。昌平区科学技术创新
技术的进步促进了人类物质文明的发展,推动了人类社会的进步。但是,技术进步也带来某些不良的影响,如环境污染问题日益严重,这一点正越来越引起全人类的关注。大致地,可以分为石器时代、青铜器时代、铁器时代、蒸汽机引发蒸汽机时代(蒸汽时代)、电气时代。直到21世纪的信息时代。同时,技术必须借助载体才可以流传和延续传递交流。技术的载体分别由能工巧匠、技师、工程师、制造大师、发明大师、科学家、管理大师、信息大师等为**的高科技高技能人群,图纸、档案、各类多媒体存储记忆元器件、电脑芯片、电脑硬盘等,古代的甲骨文、竹简、印刷术都是技术进程的标志性载体。大兴区定制技术钻研或者反映在技术情报或技能中,或者反映在**为设计、安装、开办或维修一个工厂。
工具包含有单纯机械(如杠杆、螺丝和滑轮)和较复杂的机械(如时钟、发动机、发电机、电动机、电脑、收音机和太空站等)。通讯的重大进展为纸及活字印刷术的发明。一般认为蔡伦是纸的发明者,其所发明的纸为现今所认为的纸,相对于由纸莎草的茎织成的莎草纸。纸在数个世纪之间都还是个奢侈品,直到19世纪蒸气造纸机的发明,它可以由纸浆中取出纤维来造纸。一般利用如云杉木等的针叶树材。活字印刷术为一能将同一文字印在多份纸上的印刷装备。允许单一文字被排列成文字的活字排版于公元1041年至1048年之间由中国的毕升所发明。将活字印刷使用于大量生产的印刷业的***人为德国金匠,***成为印刷业者的约翰内斯·古腾堡,他于公元1440年引入活字印刷,并使其普及起来。
燧石矛头,约公元**万年前技术的历史和人类一样久远。一些主要的工具类型几乎在每一次旧人类的考古发现中都会被找到,直至巧人的时代。但其他动物也被发觉可以学习使用及精制工具,所以将人类视为***会使用及制作工具的动物是不正确的。技术的历史依顺着由简单的工具及能源(多为人力)至复杂的高技术工具及能源的过程发展。**早的技术会单纯地转变现有的天然资源(如石头、树木和其他草木、骨头和其他动物副产品)成简单的工具。经由如刻、凿、刮、绕及烤等简单的方式,将原料转变为有用的制品。人类学家发现了许多早期人类由天然资源所制造出的住所和工具。此一时期称为石器时代。国际上给技术所下的较为多面和完整的定义。
技术的历史和人类一样久远。一些主要的工具类型几乎在每一次旧人类的考古发现中都会被找到,甚至是巧人的时代。不过,其他动物也被发觉可以学习使用及精制工具,所以将人类视为***会使用及制作工具的动物是不正确的。技术的历史依顺着由简单的工具及能源(多为人力)至复杂的高技术工具及能源的过程发展。人类约在五万年前开始有行为现代性,使用精制的工具,许多考古学家相信和完整的语言出现有关。广义地讲,技术是人类为实现社会需要而创造和发展起来的手段、方法和技能的总和。作为社会生产力的社会总体技术力量,包括工艺技巧、劳动经验、信息知识和实体工具装备,也就是整个社会的技术人才、技术设备和技术资料。早期人类创造及使用技术是为了解决其基本需求。延庆区科技技术开发团队
观其本质,技术的存在取决于人们的需要,并满足其需要。昌平区科学技术创新
当被用于商业行为时,技术可以确保公司和其他公司的竞争力。但达到、发明或使用技术的投资成本,称为知识产权,是非常高的。因此,许多社会(如美国、欧洲、中国台湾)都会对此一投资给予**的保护,经由给予**,一排他性的权利。此一保护能使公司投资在技术上的成本能够回收,因此可以鼓励创新。但亦有另一观点指出,**的过度保护,反而会使得创新遭到阻碍。基于当今技术的复杂性,技术的纯实作将需要庞大理解,由许多年的实验、成功、失败与一般经验之中。因此,大量的知识需要由**负责储存并传给下一代。其训练和教育以正式和非正式教育机构、学校、学院和大学等来进行。试想进入如医学、工程和建筑等职业所需要的庞大知识。昌平区科学技术创新
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