目前,高校实验室人员安全准入制度执行较好,很多高校已经实现安全准入考核,并取得较好成效,但对于物品的准入、人员的准出和废弃物品退出等尚有缺陷和不足。结合PDCA 闭环管理理论,紧密围绕人的不安全行为和物的不安全状态,设计实验室安全准入与准出闭环管理系统,以增强实验人员的安全意识,减少实验室隐患,降低事故发生率。将实验室安全在线考试和实操考核纳入学生考核指标,是提升学生安全意识和技能的必要手段。对实验人员进行安全知识和实验技能考核,可以将“被动接受”变为“主动学习”,从而提高师生安全意识,减少不安全行为。将实验室人员的安全准入分为实验人员以及非实验人员的安全准入,同时尽可能将多方面因素考虑到实验室安全准入中,减少繁琐的流程及形式化。实验室信息管理系统LIMS实际应用中的作用和意义.连云港易燃易爆化学品管理系统特点
综合性大学或理工科类大学的实验室具有分布散,环境危险属性复杂,危险源种类多、总量大,人员流动性大等特点。适应高校的政策法规、国家标准、行业规范等有待完善,高校实验室安全事故时有发生,师生安全意识不强,校内实验室安全专业队伍匮乏,防控应急能力有待提高。高校相关的管理部门通常以工作内容模块划分,分别建立功能单一的信息系统,如耗材、化学品采购系统、实验室巡查系统、化学品管理系统、安全教育考试系统等。就学校管理而言,虽然信息化管理在专项工作中能带来一定程度上的便利性,但是相对、集中度较低、统一度较弱,不能与信息需求高度融合、实际情况多样复杂的高校实验室安全形势相适应。这种管理模式也容易由于相关管理部门之间的沟通不畅,逐渐形成“信息孤岛”,导致数据不一致、信息不透明、传达不及时等一系列问题。对于校内师生用户,多种系统并行使用时,由于系统功能开发有缺陷或没有统一的操作逻辑思维,容易造成使用混乱的困扰,导致对系统认可度不高,甚至形成抵触心理。因此优化、理顺模块工作内容及对应信息管理关系,基于“互联网+”建立动态的综合的安全信息管理系统对实验室安全管理具有充分的必要性。湖南药剂化学品管理系统实验室安全管理系统怎么用?
系统面向总管理员、实验室负责人、教师、学生等四类用户群体。根据用户群体需求,对其设置不同权限。(1)总管理员。对系统任意模块都有权限进行操作,如审核实验室安全检查表,通知并检查整改结果;把控危化品管理全过程;设置职业健康及心理健康题库和学习视频;严格把关实验室风险管理,并对师生的意见及反馈做出回应等。进行实验室预约一级审核,包括风险分析、应急措施等。(2)实验室负责人。对安全教育培训内容进行审核,统计管理考核成绩;对危化品采购及废液处理向总管理员提交申请报告,负责实验室隐患排查、风险评价、隐患分级分类处理和整改,确定风险区域。对实验室预约申请进行二级审核,包括实验用时、耗材等情况审核。(3)教师群体。设置相应安全教育试题,录制并发布安全教育视频,同时也需要进行安全基础知识培训及考核、进行实操考察。可修改个人信息、查询实验详细资料、对项目进行申请、编制安全检查表并上传报告,提出建议及反馈信息。对实验室预约进行三级审核,包括合格证、实验人数等相关情况。
实验室安全考试准入系统包含:实验室安全知识学习、模拟测试和在线考试等功能,采用信息化的方式让每个实验室均有相对应的安全考核标准,对出入实验室的所有操作人员实施准入制度,通过了安全考核的人员才有资格进出实验室开展工作。建立完整的培训、考试、准入制度体系,通过平台学习实验室安全政策、安全知识,强化师生安全意识,增强防范和应急救援能力,为保障师生生命财产安全,促进高校健康、快速、稳定的发展提供有力的支撑。实验室安全巡检管理系统的原理是什么?
实验室是学校的重要组成部分,是开展教学、科研工作的基本条件之一。实验室安全管理是实验室管理中的重中之重,近年来,高校发生的几起重大责任事故教训惨痛。高校实验室安全,必须得到重视。2019年1月16日,教育部办公厅发布《关于进一步加强高校教学实验室安全检查工作的通知》等相关文件要求,要求学校建立学校、二级单位和实验室组成的三级联动实验室管理体系。分析不同专业门类实验室、不同岗位、不同人员的安全风险因素和行为,推动科学、规范和高效管理,实现对实验室安全的全过程、全要素、的管理和控制,建设实验室全生命周期安全运行机制。开展面向师生的实验室安全相关法律法规规章和标准内容教育。要对危险源,特别是重大危险源涉及的采购、运输、储存、使用和废弃物处置等环节安全风险进行管控;加强大型仪器设备的开放共享,提高使用效率等。大型仪器共享管理系统是专门用于高校及科 研院所。淮安管控化学品管理系统商家
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(3)台账管理。系统自动合并相同CAS号的化学品,并对团队内所有师生公开,学院及学校相关管理人员配置权限查看。使用过程中,用户可以随时在PC端或微信移动端进入系统功能模块,进行化学品使用登记,系统实时自动计算当前存放单元的各种化学品存量。若因为急需使用化学品或因项目结束而闲置化学品,可使用化学品闲置平台调拨功能,经审批后,进行实验室或学院间化学品调拨并进行台账管理。(4)废弃物登记及处置。实验过程中产生的固体和液体废弃物,师生在系统登记预估量后,学校对废液、玻璃瓶等液体及固体危险废弃物的数量及种类进行汇总,联系处置公司和运输公司进行清运和处置。连云港易燃易爆化学品管理系统特点
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