本课程以数控加工工艺为主线，以数控编程为辅助，并安排适当的仿真训练，进行多个项目的实训和综合项目的实训，让学生在数控工艺方面和编程方面能力得到培养和提高，使学生建立起质量与经济观念，培养劳动观念和理论联系实际的作风，培养高尚的职业道德和职业情感。本课程注重理论与实践相结合，内容力求简单、实用，注重能力培养，避免繁杂的理论学习。2、课程目标：（1）在学生掌握了一定的专业基础知识和情况下，通过项目训练来巩固和加强所学的知识和技能；（2）通过综合实训来提高学生运用知识去分析问题、解决问题的能力；（3）结合企业生产实际和中职学生的认知方式，重视学生操作技能和综合职业能力的培养；（4）加强学生安全文明生产的劳动纪律意识培养。3、课程内容及学时安排***章数控机床概论第二章数控加工工艺基础第三章数控机床编程基础第四章数控仿真软件应用第五章数控车削加工工艺与编程方法第六章数控铣削加工工艺与编程方法第七章数控加工中心加工工艺与编程方法《数控操作技术》学时安排表第1章数控机床概论1、介绍数控机床的组成、分类、数控加工的特点和对象；2、介绍金属切削加工的基础知识；3、机械加工精度与表面质量知识。上海忠士机电科技有限公司致力于提供机械加工，有想法的可以来电咨询！浙江自动机械加工诚信企业推荐
在零件图中应以视图的表达为教学的主要内容，掌握简单零件的尺寸标注，课程的教学以形体（基本几何体、组合体）的正投影特性和“三等”关系为基础，形体分析法、线面分析法与尺寸标注法都应围绕零件的视图表达这一主要内容展开教学。（2）机械制图是实践性很强的一门课程，在学习时，必须通过多次的看图和画图的作业实践，由简单到复杂，由感性的认识到理性的认识，通过简单组合体三视图的反训练，进一步掌握点、线、面投影理论，较熟练的应用形体分析法进行投影分析，使线面分析法，方位分析的应用能力得到逐步提高，从而培养学生的空间想象能力。因此大纲规定总学时约占2/3的时间安排实践练习、作业、从教学环节的时间安排上以保证教学任务的实现。（3）为提高教学质量，教师严密组织各个教学环节，务必使每一章节的教学目的明确、讲练综合、突出重点、讲清难点、兼顾全局。采用直观教学手段，从立体图到三视图，又从三视图到立体图，反复训练，始终把视图表达与想象形体能力的培养放在教学工作中的**，把培养学生一丝不苟，严肃认真的作风渗透到每个教学环节之中。（4）其它图样：展开图、焊接图、铆接图根据专业为选学内容。浙江自动机械加工诚信企业推荐机械加工，就选上海忠士机电科技有限公司，用户的信赖之选，有想法的不要错过哦！
又按工艺范围，布局型式和结构性能分为若干组，每一组又分为若干个系（系列）。除了上述基本分类方法外，还有其它分类方法：⑴按照***性程度，机床可分为：①通用机床工艺范围很宽，可完成多种类型零件不同工序的加工，如卧式车床、***外圆磨床及摇臂钻床等。②专门化机床工艺范围较窄，它是为加工某种零件或某种工序而专门设计和制造的，如铲齿车床、丝杠铣床等。③专用机床工艺范围**窄，它一般是为某特定零件的特定工序而设计制造的，如大量生产的汽车零件所用的各种钻、镗组合机床。⑵按照机床的工作精度，可分为普通精度机床、精密机床和高精度机床。⑶按照重量和尺寸，可分为仪表机床、中型机床（一般机床）、大型机床（质量大于10t）、重型机床（质量在30t以上）和超重型机床（质量在100t以上）。⑷按照机床主要***的数目，可分为单轴、多轴、单刀、多刀机床等。⑸按照自动化程度不同，可分为普通、半自动和自动机床。自动机床具有完整的自动工作循环，包括自动装卸工件，能够连续的自动加工出工件。半自动机床也有完整的自动工作循环，但装卸工件还需人工完成，因此不能连续地加工。机械制造机床的工作机床的切削加工是由***与工件之间的相对运动来实现的。
尽量避开力学知识。（2）教学中应当采用模型、投影、实物和现代化教育技术，以增加学生的感性认识，启迪学生的科学思维，注意理论联系实际，特别是注意结合专业。教学中要积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，从实际出发，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性、积极性。（3）教学中，应安排一定量的练习及复习思考题，并通过作业、提问、复习等措施达到教学要求。（三）车工工艺与技能训练1、课程目标（1）知识目标了解常用车床的结构、性能和传动系统，掌握车削的有关计算方法。了解车刀主要角度的作用。了解常用***材料的性能。掌握常用***的选用方法。了解车工常用工具和量具的结构，熟练掌握其使用方法。能合理选择切削用量和切削液。能合理选择工件的定位基准和中等复杂工件的装夹方法，能理解中等复杂工件的车削工艺。能对工件进行质量分析，并提出预防质量问题的措施。能查阅与车工专业有关的技术资料。熟悉车工安全操作规程。（2）技能目标掌握常用车床的日常调整和维护保养方法。会正确刃磨和使用常用***、刃具。能较熟练地掌握中级车工的各种操作技能。能利用工量具对工件进行质量检测。（3）情感目标遵守职业道德和职业规范。机械加工，就选上海忠士机电科技有限公司，用户的信赖之选，欢迎您的来电哦！
（8）确定切削用量。（9）确定工时定额。机械加工基准介绍编辑机械加工概念机械零件是由若干个表面组成的，研究零件表面的相对关系，必须确定一个基准，基准是零件上用来确定其它点、线、面的位置所依据的点、线、面。根据基准的不同功能，基准可分为设计基准和工艺基准两类。机械加工分类设计基准：在零件图上用以确定其它点、线、面位置的基准，称为设计基准。工艺基准：零件在加工和装配过程中所使用的基准，称为工艺基准。工艺基准按用途不同又分为装配基准、测量基准及定位基准。（1）装配基准：装配时用以确定零件在部件或产品中的位置的基准，称为装配基准。（2）测量基准：用以检验已加工表面的尺寸及位置的基准，称为测量基准。（3）定位基准：加工时工件定位所用的基准，称为定位基准。作为定位基准的表面（或线、点），在***道工序中只能选择未加工的毛坯表面，这种定位表面称粗基准.在以后的各个工序中就可采用已加工表面作为定位基准，这种定位表面称精基准。[2]机械加工加工余量编辑由毛坯变成成品的过程中，在某加工表面上切除的金属层的总厚度称为该表面的加工总余量。每一道工序所切除的金属层厚度称为工序间加工余量。对于外圆和孔等旋转表面而言。上海忠士机电科技有限公司机械加工获得众多用户的认可。河北机械加工服务为先
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3、课程内容和学时安排***章AutoCAD文字与尺寸标注内容要点：文字的输入、尺寸样式的设置、角度和长度的标注方法。教学要求：理解文字与尺寸样式的建立方法，掌握文字的输入及尺寸的标注方法。第二章AutoCAD块的建立和使用内容要点：块的建立、块的使用、属性块的建立。教学要求：掌握块的建立方法，单一块的插入及定义属性块。第三章AutoCAD样板图内容要点：样板图的建立、样板图的使用。教学要求：了解样板图的保存方法，掌握样板图的建立和使用。第四章AutoCAD图形打印内容要点：模型空间打印；图纸空间打印；打印样式；打印机设置。教学要求：了解图形的打印出图方法。《AutoCAD》理论教学学时安排表序号理论教学提要必讲/选讲参考学时1AutoCAD文字与尺寸标注必讲22AutoCAD块的建立和使用选讲23AutoCAD样板图必讲24AutoCAD图形打印必讲25合计8《AutoCAD》实践教学学时安排表序号实践课题（项目）必做/选做参考学时1AutoCAD文字与尺寸标注综合练习必做102粗糙度块、标题栏块的建立和使用练习必做63综合作图与出图必做16合计324、教学方法建议：（1）为保证教学效果，教学应当在计算机机房进行，应保证一人一机，采用现场讲授或者课件教学，理论讲授和上机操作同步进行。浙江自动机械加工诚信企业推荐
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