自从有了人类，便有了护理活动的萌芽。发展到当今现代，护理模型的横空出世也体现出人类在护理事业上一个新的里程碑。有人认为护理是一种艺术和科学的结合，包括照顾病人的一切，增进其智力、精神、身体的健康；也有人认为，护理是对病人加以保护和教导，以满足病人不能自我照料的基本需要。使病人舒适是其重要的一点；还有人认为护理是帮助健康人或病人进行保持健康和恢复健康（或在临死前得到安宁）的活动，直到病人或健康人能独自照顾自己。高级组合式护理人是根据临床基础护理操作与实习护理技术大纲的要求，取代以前不能真实操作训练的护理人，本模型是由塑胶材料，经模具浇模工艺制成，注射、穿刺、生殖器等由进口硅橡胶制成。具有形象逼真、操作真实、拆装方便、结构合理、经久耐用等。医用教学训练模型可反复操作,护生易于理解和掌握。躯干解剖模型
心肺复苏术质量反馈：监测心肺复苏术执行质量并对其按压速率、深度、释放和中断时间进行实时反馈。同时可以生产可感知的脉搏、血压波形和心电图干扰波。抽搐：在教练模式下，可以做出各种程度的痉挛和抽搐，从轻微至完全抽搐。出血 & 创伤：液体和出血系统可以为学员们模拟污秽的的情境。与仿真模型的生理模型相连接，对医治作出相应的反应。无线监视器在训练中自由移动时，可选用无线监视器对生命特征进行观察。分泌物眼部分泌物新功能可以模拟对化学、生物、辐射和核物质的灵敏反应。药物 & 事件识别：药物识别系统可以自动记录药物数量、速度和类型，并能做出适当的生理反应，以节省教练员时间。天津人体循环系统解剖模型价格脊椎模型是脊椎指压医治、整形外科和其他医学专业的理想的教学模型。
医学模型模拟与医学教学模型是医学诊断学临床医学教育的发展趋势，以后不但会有更多类型的模拟人，还会有模拟病房系统、模拟医院系统之类的出现。各种临床常用诊断技术（胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、单人心肺复苏模型双人心肺复苏模型操作异同等）是医学专业学生必须掌握的临床技能，也是诊断学教学的一个重要项目。过去的教学方式不能为学生提供面临临床病的合作机会，以及现在病人不愿提供机会或不配合等多方面问题，使学生得不到一定的临床技能练习，只能在理论上掌握这些重要的相关检查
模拟复杂生物系统动力学模型通常都需要一定程度的同化，模拟吸入气溶胶在肺部沉积也不例外。实际上，粒子接触到气管表面或肺泡表面之前的过程并没有涉及任何生物化学反应，它们只是与肺部结构和呼吸动力学有关。因此模型具有物理学和生理学特性，而不具有生物化学特性。粒子沉积的解剖学肺模型可以分为两大组成部分一个气管支气管树和一个膨胀肺泡的终体积构成的空间。简单设想一下层流在不同分支的管道中流动的情形，粒子沉积主要由有限的几个物理现象决定，其中很主要的是粒子大小。因此我们也就不难理解个粒子沉积模型是由一位气象学家提出的。人体骨骼模型可安放于固定的金属架上，可水洗、不破碎。
高级全功能护理人模型综合了基础护理与外科护理的主要功能，适用于高等医学院校、护理学院、职业卫生院校等临床教学示教及学员实践操作训练，还可以拆装分部件进行局部功能教学训练。由PVC塑胶材料，经模具浇模制成。示教内容：清洗梳理头发（假发）、洗脸；眼、耳滴药水清洗；口腔护理、假牙护理；口鼻气管插管；气管切开护理；吸痰法；氧气吸入法；口鼻饲食法；洗胃法；乳房护理、乳腺检查；手臂静脉穿刺、注射、输液（血）；三角肌皮下注射；股外侧肌注射；胸腔穿刺（在左侧肩胛线第7-8肋间，避免在第9肋间以下穿刺）；腹腔穿刺（在下腹部脐与髂前上棘连线中外1/3交点处）（暂缺）；肝脏穿刺（在右侧腋中线第8-9肋间，深度不超过6cm）（偏高）；骨髓穿刺（在左侧髂前上棘后方1-2cm处）；腰椎穿刺（在第3-4腰椎棘突间隙，成人进针深度为4-6cm，髂嵴很高点平第4腰椎棘突）。人体骨骼模型试用于中专、医学院等在讲解人体解剖时使用，直观性强。躯干解剖模型
医学模型可用木听筒或听诊器来进行听取胎儿心音的练习，胎儿的心音也可从前板上的扬声器内听到。躯干解剖模型
心肺复苏模型操作过程中，必须要掌握规范动作及注意事项：气道开放：将模拟人平躺，操作人一只手捏住模拟人的鼻子，另一只手从后颈或下巴将头托起往后仰70-90度，形成气道放开，便于人工呼吸。人工呼吸功能提示：在进行口对口人工呼吸时，当操作者吹入的潮气量达到500/600-1000毫升，人体吹气条码灯的绿灯发光管（正确区域）显示，吹气正确液晶计数1次。当操作者吹入的潮气量小于500或大于1000毫升，人体吹气条码灯的黄灯发光管（不足）或红灯发光管（过大）显示，吹气错误液晶计数1次，并有语音提示：“吹气不足”或“吹气过大”等，需纠正错误后，再操作。躯干解剖模型
多功能护理人模型：1、新型多功能护理模拟人装配方法。2、全身所有注射、穿刺部位的针均用软塑制，小针块...
【详情】心肺复苏法,既是专业的急救医学，也是现代救护的重点内容，是很重要的急救知识技能，它是在生命垂危时采取...
【详情】医学教学模型模型教学的大好处就是能将枯燥的微观结构知识转化成有趣的、容易理解的画面。能够打开学生的知...
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【详情】心肺复苏模拟人：心肺复苏模拟人培训应针对企业特点，找出危险源，辨别其危险有害因素和所引起的伤害，进行...
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