脊柱模型特征:前面观:椎体自上而下渐加宽,第2骶椎很宽,与椎体的负重有关。自骶骨耳状面以下,重力传至下肢骨,体积渐缩小。后面观:椎骨棘突连贯成纵嵴,位于背部正中线。颈椎棘突短而分叉。近水平位;胸椎棘突细长,斜后下方,呈叠瓦状排列;腰椎棘突呈板状水平向后。侧面观:可见颈、胸、腰、骶四个生理性弯曲,颈和腰曲凸向前,胸和骶曲凸向后,在正常情况下,脊柱有4个弯曲,从侧面看呈S形,即颈椎前凸、胸椎后凸、腰椎前凸和骶椎后凸。脊柱的发育是由中胚层的生骨节细胞围绕脊髓和脊索形成的。胚胎早期,每侧体节腹内侧面分出一团间充质细胞,为生骨节。170公分高的人体骨骼模型有些附带内脏、血管、神经、动静脉等,可以真实地演示人体骨骼模型的构造。呼吸系统解剖模型
医学模型模拟与医学教学模型是医学诊断学临床医学教育的发展趋势,以后不但会有更多类型的模拟人,还会有模拟病房系统、模拟医院系统之类的出现。各种临床常用诊断技术(胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、单人心肺复苏模型双人心肺复苏模型操作异同等)是医学专业学生必须掌握的临床技能,也是诊断学教学的一个重要项目。过去的教学方式不能为学生提供面临临床病的合作机会,以及现在病人不愿提供机会或不配合等多方面问题,使学生得不到一定的临床技能练习,只能在理论上掌握这些重要的相关检查消化系统解剖模型报价病理模型是医学实验中在动物身上造成特定病理过程以模拟人的病理过程的一种模型。
压疮护理模型 以中老年人长期卧床病人为依据设计,学员要在模型上进行压疮的很基本护理技术练习以及在模型上练习伤口的清洗技术,对伤口进行分类,并且对伤口的各个阶段进行评估,同时也可以对伤口的长度、深度进行测量,用于学员进行压疮护理技术的实践操作训练。溶剂和腐蚀剂材料可以破坏模型,所以不要使模型接触这些材料,不要用圆珠笔在模型表面上涂划,覆盖在模型表面的灰尘一般可以被中性肥皂或温水清洗,然后使用软纸巾或软布擦干。操作训练结束后,特别在长时间不用时,应将模型擦拭清理干净,表面覆盖一层干净的塑料袋,可以免除模型上的灰尘,以延长使用寿命。
基础护理训练模型的导尿模型功能:该部件包括男性“会阴”、“尿道”、“膀胱”、右下腹壁阑尾手术缝合切口、左下腹壁3×6公分大小划面。右侧股三角处可视股神经、股动脉、股静脉及腹股沟韧带,左侧腹股沟韧带下方有股动脉、股静脉。可作如下操作:男性导尿术:示教前将液体从尿道口注入“膀胱”以示“尿液”,按导尿术操作规程,待导尿管插入“尿道”内口,即有“尿液”自导尿管引出。膀胱冲洗术训练。股静脉、股动脉穿刺训练。臀部模型功能:该部件为侧位臀部模型,附有“肛门”及“直肠”,可作如下操作:肌肉注射(注射区的虚线为肌肉注射三分及四分划区法)训练。灌肠法训练。医学教学模型配有上臂肌肉注射模块,可进行上臂肌肉注射。
运动系统系由大脑皮质、基底节和小脑三部分神经结构的调控所完成。大脑皮质通过皮质脊髓束、皮质延髓束及相应的下运动神经元完成随意运动;基底节通过皮质一基底节一皮质环路调控;通过大脑皮质一小脑一纹状体、小脑皮质一脑桥通路协调运动。因此运动可分为:锥体系统;锥体外系统;小脑系统。有人亦将小脑系统归入锥体外系统。运动系统顾名思义其首要的功能是运动。人的运动是很复杂的,包括简单的移位和高级活动如语言、书写等,都是在神经系统支配下,肌肉收缩而实现的。即使一个简单的运动往往也有多块肌肉参加,一些肌肉收缩,而另一些肌肉则予以协同配合,甚或有些处于拮抗地位的肌肉此时则适度放松并保持一定的紧张度,以使动作平滑、准确,起着相辅相成的作用。医学教学模型中的成人护理标准化病人的胸、腹部可进行听诊检查,胸壁、腹壁装有非接触传感器网络。呼吸系统解剖模型
人体骨骼模型的头颅含可活动的下巴、可移动的头颅盖、骨缝线和3颗可取下的下牙。呼吸系统解剖模型
心肺复苏术质量反馈:监测心肺复苏术执行质量并对其按压速率、深度、释放和中断时间进行实时反馈。同时可以生产可感知的脉搏、血压波形和心电图干扰波。抽搐:在教练模式下,可以做出各种程度的痉挛和抽搐,从轻微至完全抽搐。出血 & 创伤:液体和出血系统可以为学员们模拟污秽的的情境。与仿真模型的生理模型相连接,对医治作出相应的反应。无线监视器在训练中自由移动时,可选用无线监视器对生命特征进行观察。分泌物眼部分泌物新功能可以模拟对化学、生物、辐射和核物质的灵敏反应。药物 & 事件识别:药物识别系统可以自动记录药物数量、速度和类型,并能做出适当的生理反应,以节省教练员时间。呼吸系统解剖模型
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心肺复苏模拟人操作注意事项:1.操作时双手先清洁,防止脏污面皮及胸皮,不可使用圆珠笔或其它色笔在心肺...
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