静态评估：1、体态姿势后面观患者原地踏步后自然站立，治疗师在后侧自下而上进行评估。观察患者是否有扁平足、拇外翻、足跟内外翻，小腿直径是否一样，腘横纹是否在一条线上，大腿直径是否一样，臀横纹是否在一条直线上，骨盆、腰线、肩左右两侧是否对称，脊柱有没有发生明显侧弯，头的位置。2、体态姿势侧面观侧面观察患者耳垂、肩峰，体正中线，膝盖的外侧和踝关节的外侧是否在一条直线上。是否有膝超伸，是否有骨盆前后倾，是否有含胸驼背头前倾等。3、体态姿势前面观前面观察患者是否肋骨外翻，锁骨高低是否一致，肚脐大小。评估完之后还要对通过X光片去诊断。专业的矫形治疗师会根据患者的年龄、病情等因素，制定个性化的矫形方案。台州足踝矫形
1.八步矫正法。向后迈步走，注意要脚跟先着地，路线走直。每次走八步。2.锻炼腿部内侧肌肉的方法：双脚分开与肩同宽，双足稍内扣，膝关节内扣做下蹲和起立的动作。20次一组，每天做2～4组。不需要完全蹲下去即可。O型腿的人走路多为外八字，即行走的时候，双足尖向外分，在行走的时候，腿部会向外用力，膝关节受到向外分的力，久而久之，站立的时候膝关节就会无法并拢，变成O型腿。所以要先调整走姿，学会重心放腿内侧。良好的走姿应当身体直立、收腹直腰、两眼平视前方，双臂放松在身体两侧自然摆动，脚尖微向外或向正前方伸出，跨步均匀。刚开始调整时可能觉得很别扭，有种不会走路的感觉，时间长了就自然了。衢州调整矫形支具矫形手术后的康复期相对较短，患者能够更快地回归正常生活。
人之有足，犹如草木有根、楼房有基一样，脚是人体的根基，尤其在站立、行走、跑步、跳跃时，脚的作用十分突出。足部有时需要鞋垫及其他足部护具来满足其他方面的特殊功能，如矫正脚型、运动防护、日常护理等。由于环境、遗传、疾病等多方面的原因，足部出现畸形、病症的人群不在少数，再加之随着人类生活水平不断提高，人们对足的保健要求愈来愈高。因此，各种各样的功能鞋垫及其他足部护具应运而生。矫形鞋垫以足底压力分布为依据，借助生物力学分析，调节足底受力从而矫正异常步态。足部支撑这人体的重量，完成步行、跑步等运动。
动态评估：1、缓慢弯腰测试双脚并拢，双手合并向前伸直，保持双手指向脚尖，从腰部开始缓慢向下弯，至背部到达水平面，如背部两侧高低不平，则是脊柱侧弯.2、后仰测试双脚打开与肩同宽，身体缓慢后仰，观察后仰的角度有没有达到45°，骨盆前侧是否超过脚尖。3、左右侧屈测试双脚打开与肩同宽，双手贴裤缝，观察两侧侧屈程度。4、胸椎左右旋转测试坐姿，双手交叉与地面平行，双手固定木棒，用胸椎带动胳膊旋转，观察两侧旋转程度，观察膝盖是否代偿。5、内收肌测试仰卧位，双腿上举然后向两侧打开，观察患者双腿打开幅度。6、臀桥测试可以测试出臀部两侧肌力是否均衡，骨盆位置。先对比双腿臀桥时髂骨两侧位置，然后对比单腿臀桥时两侧腿抬起高度。定期更换和调整矫形辅助支具，能够更好地适应患者的身体变化。
患有脊柱侧弯的青少年，如果不对其进行干预，每次吸气都会作用在凸侧，并加重侧弯；而每一次呼气都会使凹陷更加严重。佩戴矫形支具，可以帮助构建一个健康的机制，抑制机体异常的扩张；患者呼吸受到抑制，学会凹陷处吸气，凸起处吐气；支具还能控制运动，使每次运动作用于伸展，可能加重脊柱侧弯的运动都受到限制。在支具压力区和释放区的共同作用下，身体恢复正常生长，支具引导身体向上生长，向凹陷处转移，从而起到矫正侧弯的作用。三点力致力于矫形技术的开发与推广，除了为治疗师提供完备的技术课程，同时提供市场信息咨询、装配车间配置、
材料供应、OEM加工、后期技术支持等一站式解决方案，帮助治疗师保持与全球同步的矫形技术资源。 矫形辅助支具不仅适用于成人，也适用于儿童，帮助他们健康成长。台州安装矫形板材
专业的矫形辅助支具制造商，提供高质量的产品和完善的售后服务。台州足踝矫形
O型腿在医学上称为膝内翻，俗称“罗圈腿”、“弓形腿”、“箩筐腿”。指的是在膝关节处，小腿的胫骨向内旋转了一个角度，故此称为“膝内翻”。膝内翻的定义很容易因为看到病变形态想当然而混淆：膝内翻的定义并不是以内翻所成角的指向而命名的，而是以小腿胫骨的翻转方向命名的。膝内翻，其膝关节成角是指向外侧的，因此经常会被误称为膝外翻。膝内翻的定义很容易因为看到病变形态想当然而混淆：膝内翻的定义并不是以内翻所成角的指向而命名的，而是以小腿胫骨的翻转方向命名的。膝内翻，其膝关节成角是指向外侧的，因此经常会被误称为膝外翻。台州足踝矫形
