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中医设备基本参数
  • 品牌
  • 上医宝松堂,宝松堂
  • 型号
  • 齐全
  • 尺寸
  • 齐全
  • 重量
  • 齐全
  • 产地
  • 上海
  • 可售卖地
  • 齐全
  • 是否定制
  • 材质
  • 齐全
  • 配送方式
  • 齐全
中医设备企业商机

中医设备模型多媒体人体点穴考试系统采用功能强大、高效灵活的PHP/MySQL架构和全B/S模式,具有高度的可扩展性;该设计实现了按题型随机抽题组卷、在线考试、题库管理、系统管理的功能,能够对客观题在线评分。用户登录成功后,阅读考试须知,之后连接多媒体按摩点穴电子人体模型/多媒体人体点穴模型,完成科目考试,自动给出考试成绩。系统管理,实现了对题库、考生信息、考试成绩、考试科目的管理。题库管理,实现了对试题的添加、编辑、删除功能;考生信息管理可以添加、修改、删除、查询考生信息,成绩管理可以删除成绩信息,科目管理主要是修改考试科目信息。中医设备模型认穴、识穴和穴位与病症模块主要为学习、说明模块。上海中医教学仪器厂家

上海中医教学仪器厂家,中医设备

中医设备模型认穴、识穴和穴位与病症模块主要为学习、说明模块;自测练习和技能考场模块主要为考核、管理模块;系统设置模块则主要负责系统及用户的设置等。中医头部针灸、按摩考评系各模块功能概述如下:认穴、识穴:分为督脉、经外奇穴、足太阳膀胱经等穴位组。详细描述各穴位的说明、主治病症和定位方法。并在界面中间的头颈部3D头颈部模型上红点显示选中穴位以及相关穴位(蓝点显示,可选)的具位置置。穴位与病症:分为内科、外科、穴位和其他四个病症类别。详细描述各个病症,并说明对应的穴位治于方法和注意事项。在界面中间的头颈部3D头颈部模型上红点显示选中病症的治于穴位以及相关穴位(蓝点显示,可选)的具位置置。北京中医推拿手法模拟训练考评仪中医模型脉象模型的功能特点:使之在短时间内就能强化“脉诊”指感的训练。

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脉象模型简介:1.脉象训练模型应用仿生模拟及波形合成方法,用高分子材料配方研制仿生手及桡动脉血管;2.用新型调速电机及特制油泵来模拟人体心脏的舒张与收缩;3.用单片计算机及软件控制的电磁阀来模拟人体心脏瓣膜的开启状态;4.用不同粘度的硅油来模拟代替人体血液;5.从而在仿生手的挠动脉处模拟出十多种人体常见典型的脉搏特征;6.脉象模型根据中医八纲脉,是中医八钢脉的典型,是临床辨证的基础。用处和功用:处理如今中医教育中脉诊难度大、时间长的现状,使学习者在脉象模型上对中医多见典型脉象得到强化练习,使之在短时间内就能强化“脉诊”指感的练习,很快把握中医多见典型脉的诊脉技能。模型也能够在体外对脉搏的构成机理作深一步的研讨、剖析。分外适用于中医院校特征试验室创造和脉诊的试验教育

中医学模型在实际教学中的作用:用医学教学模型,教师应把教学内容、要求、操作技能、操作要求、教学中可能遇到的问题及解决的办法落实。教师在教学中做到操作准确、规范,要尽量让学生多操作多训练,教师巡回检查,个别给予示范指导,提高学生的专业技能。如特别病案的选择,教师根据授课内容、进度,以配合不同的教学形式,对病案教学中所要解决的问题、重点和难题,在备课中进行精心的设计备案,以便在授课中实施起来达到理想的效果。随着教学模式的发展,医学、医护学校逐渐将医学模型、医学教学模型作为通用的教材。教师在传授专业知识的过程中,能够更形象的将理论与医学教学模型结合在一起,而学生或培训者能够能清晰的接受到形象性的专业知识。无论是护理技能训练模型还是临床技能训练模型,都在不断地促进了医学领域的发展。将医学模型和病案在医学学科教学中恰当、合理地运用,能缩短学生的理论知识到临床感性知识的距离。

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中医设备模型具有头部外形,仿真骨骼,可触及肩胛骨、第7颈椎、各胸椎、腰椎的棘突等骨性标志。背部皮肤采用进口仿真皮肤肤质材料,柔软富有弹性,可捏起。模型材料耐火耐高温,可以使用真实火罐,针罐操作,并有真实的吸附反馈。模型可站立,进行投火法,贴棉法拔罐技能操作考核。可使用真实艾条,艾柱进行悬起灸、雀逐灸、回旋灸、隔姜灸、隔盐灸等操作考评。中医头部针灸、按摩考评系统启动过程中,自动运行装载动画,等待几秒钟后装载完成,进入主界面,竹简展开显示五个主模块,包括“认穴、识穴”、“穴位与病症”、“自测练习”、“技能考场”和“系统设置”中医设备模型内置计算机、显示器、键盘、鼠标等非医用电气设备组成。中医问诊设备供应商

中医模型脉象模型的功能特点:证实现有脉图的参数可以表述各种脉型的基本力学特征。上海中医教学仪器厂家

中医模型教学的特点:训练可调性:不同阶段的医学生,他们接受到的医学知识深度和广度会有所不同。假使一味地进行同等级难度的训练,对于初级医学生无疑是不切合实际的“拔苗助长”,而对于高年级的医学生来说,又是驾轻就熟不具挑战性的“小儿科”。借助医学模拟系统进行各种难度和阶段的训练,如基本概念的学习、基本操作的练习、急救练习等,可以适合不同科目和不同阶段的医学生的学习要求,利用模拟系统创造出多种真实的病例,让其接受诊断、的训练,可以避免这种不常见但是可能性质严重的事件发生。无论是护理技能训练模型还是临床技能训练模型,都在不断地促进了医学领域的发展。上海中医教学仪器厂家

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