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古琴教学基本参数
  • 产地
  • 扬州
  • 品牌
  • 天音
  • 型号
  • 齐全
  • 是否定制
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17首传统曲目教学包括主题内容的讲解、乐曲结构的分析、乐句的弹奏、情感处理的方法等。这17首曲目涵盖了从初级到高级各个阶段的难度,才能从入门小曲到名曲大操,前后循序渐,选曲科学严谨。其中不乏《良宵引》、《阳关三叠》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《渔樵**》、《潇湘水云》等经典曲目,可学性很强。难能可贵的是,龚先生在教学中细致严谨、毫无保留,对细节的技术处理要点讲得非常清晰、深刻。这一点是目前所有其他教学视频所远远达不到的。天音有专业的古琴老师一对一授课,分初级班、中级班、高级班,可供选择,赶紧报名吧!学古琴没有任何时间或年龄的限制,倘若以后有机会能够学习古琴,抓住机遇。广东古琴教学哪个老师好

《大胡笳》古琴曲。胡人思慕文姬,乃卷叶为吹笳,奏哀之音。后董生以琴写胡笳声为十八拍,今之《胡茄弄》是也。又名《胡笳弄》、《胡笳曲》。相传为唐代琴家董庭兰据“沈家声”、“祝家声”传谱所作。唐代琴家如董庭兰、薛易简、陈康士都擅弹此曲。贯穿全曲主题的是一个发自女性内心的、因饱含颠沛流离之苦而思念故园的悲戚。旋律中经常出现的变化音和半音进行,以及“声多韵少”等特点,均体现了唐代琴曲特有的时代风貌。天音有专业的古琴老师一对一授课,分初级班、中级班、高级班,可供选择,赶紧报名吧!浙江师资质量好的古琴教学哪个学得快零基础入门学员、已有基础想要继续学习的学员、遇到瓶颈想要精修进阶的学员都可报名天音古琴教学课程。

佛家云:“一切唯心造”,这句话的解释虽然可深可浅,但是心理、情绪、意志、直觉却是直接影响人的作为以及身心状态重要因素,决定人的一生。学习古琴,不仅让您练得一技之长,更重要的是修身养性,陶冶情操。特别是在工作压力大的时候,心烦气躁,练练古琴,能让您静下心来。久而久之,潜移默化地,您也会因为音乐的熏染会变得更加有气质、更加自信。古琴的作用,远不止调养心性,唐代薛易简在他著的《琴诀》中总结了古琴音乐的作用是:“可以观风教、摄心魂、辨喜怒、悦情思、静神虑、壮胆勇、绝尘俗、格鬼神。”天音有专业的古琴老师一对一授课,分初级班、中级班、高级班,可供选择,赶紧报名吧!

《洞庭秋思》是一首中国古琴名曲。此曲为明代琴曲,作者不详。以洞庭秋意为背景,写观洞庭之秋,而思潮起伏。碧水天高,烟波浩渺。人生之境,历经岁月之淘洗与沉淀,亦如洞庭水天澄然一色。所谓:“曾放扁舟溯楚天,清猿泪竹思凄然。廿年梦里湘山月,今夜分明在七弦。”其曲调高古雅正,意味悠远。其中除少数为不同时期的传谱相互转录外,各谱之间均有不同程度的差异,历代琴人在传承这首乐曲时,不断地改变它,发展它,这正是中国古琴音乐流传过程中普遍和典型的状况。天音有专业的古琴老师一对一授课,分初级班、中级班、高级班,可供选择,赶紧报名吧!钢琴和古琴从风格、技巧及内涵是完全不同的。钢琴是西方乐器,古琴是中国较古老乐器,包含着中国文化内涵。

音不准无外乎3个原因:一是琴弦没调好(初学调弦建议用app调音器,使用方便且准);二是左手按弦的位置偏高了;三是左手按弦的位置偏低了。所以先把琴弦调准,排除弦不准的因素。然后在弹这个音的时候,观察自己左手按弦的位置,是不是比谱子上所标注的位置高了或低了(比如谱子上写着按在七徽,你实际按的时候没注意,按到了七徽往上面一点或者往下面一点)。就是根据观察的结果来调整按弦的位置,一般偏差不会很大,因此调整的时候也是一点点的距离,眼睛和耳朵都要保持专注灵敏的状态。天音有专业的古琴老师一对一授课,分初级班、中级班、高级班,可供选择,赶紧报名吧!古琴是适合各类人群的古老乐器,学习古琴会对你的成长有莫大的帮助。浙江一对多古琴教学怎么联系

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《梅花三弄》,又名《梅花引》、《梅花曲》、《玉妃引》,《梅花三弄》全曲共分十段,两大部分,一部分,前六段,采用循环再现手法,后四段为第二部分,描写梅花静与动两种形象。《梅花三弄》以泛声演奏主调,并以同样曲调在不同徽位上重复3次,故称为三弄。乐曲通过梅花的洁白芬芳和耐寒等特征,体现出梅花“冰清玉洁”的气质与品格,借物抒怀,来歌颂具有高尚节操的人。抒发了作者刚毅不拔的气质,它是人们心灵美、风格高的艺术写照,是人们生活中、精神上的春天。天音有专业的古琴老师一对一授课,分初级班、中级班、高级班,可供选择,赶紧报名吧!广东古琴教学哪个老师好

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