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    2结构：准确地体现范本的结体取势特征。3章法：准确地体现范本章法特点，布局合理完整。2.创作1笔法：准确地体现书写能力，点画精到自如、美观。2结构：准确地体现出所用书体的结体规律，特点明显。3章法：理解书法布局方式，***贯通，章法完整美观。3.理论笔试1简明书法史。2简明书论史。三、考核内容1.字体：楷书，隶书，行书，篆书，草书。2.内容：1在给定的考题范本中对临两种书体作品各一件。2自选给定考题内容，运用所擅长书体创作作品一件。3题目，名言名句，古体诗词，二十八字以内。三、试卷规格：四尺对裁竖式（136㎝×34㎝）四尺对裁斗方（68㎝×68㎝）。四、考试时间：对临创作时间150分钟，理论笔试60分钟。注：高级（7-9级）考生因所在地域不同，师承不同，所学书体不同，有能力者可以在考题外背临自己所擅长的书体考试。八级考级大纲（考试规则）一、考核标准1.对临、临摹1笔法：准确地书写出范本的笔意，用笔点画精到，熟练自然。2结构：准确地体现范本的结体取势精神。3章法：准确地体现范本章法意境，布局合理完整。2.创作1笔法：准确地体现书写能力，点画精到自如、雅观。2结构：准确地体现出所用书体的结体规律，特点突出。3章法：理解书法布局方式。从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体。玄武区气调书法成交价

    然后通过储存模块23把练习后的字帖进行保存，纠错记录模块63把之前错误的汉字信息发送至错字练习模块7中，通过错字练习模块7对写错的汉字进行多次练习。需要说明的是，在本文中，诸如***和第二等之类的关系术语**用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不*包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。鼓楼区创新书法收购价格用于形象某个具体事物。它尽管简单而又混沌，但它已经具备了一定的审美情趣。

    ***贯通，章法完整富有变化。3.理论笔试1简明书法史。2简明书论史。四、考核内容1.字体：楷书，隶书，行书，篆书，草书。2.内容：1在给定的考题范本中对临两种书体作品各一件。2自选给定考题内容，运用所擅长书体创作作品两件。3题目，名言名句，古体诗词，二十八字以内。三、试卷规格：四尺对裁竖式（136㎝×34㎝）四尺对裁斗方（68㎝×68㎝）。四、考试时间：对临创作时间150分钟，理论笔试60分钟。注：高级（7-9级）考生因所在地域不同，师承不同，所学书体不同，有能力者可以在考题外背临自己所擅长的书体考试。九级考级大纲（考试规则）一、考核标准1.对临、临摹1笔法：准确地书写出范本的笔意，用笔点画精到自如。2结构：准确地体现范本的结体取势精神。3章法：准确地体现范本章法意境，布局合理完美。2.创作1笔法：掌握书体书写能力，点画精到自如、雅观。2结构：掌握所用书体的结体规律，富有变化。3章法：章法布局合理，自然生动，基本具备创作性。3.理论笔试1简明书法史。2简明书论史。二、考核内容1.字体：楷书，隶书，行书，篆书，草书。2.内容：1在给定的考题范本中对临三种书体作品各一件。2自选给定考题内容，运用所擅长书体创作作品两件。3题目，名言名句。

    汉字是由**基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。写竖画有垂露，有悬针，用力垂直向下伸。垂露圆，悬针尖，竖画都是走直线，汉字的书写规律。硬笔书法有很强的直观性，也就是说百闻不如一见。学生听书法老师讲上十遍，倒不如老师当场写一笔。由于已经有了不正确的书写习惯，如果不能把不正确的书写习惯改正过来，新的书写方式是不能建立的。总之，此次硬笔书法培训提高了我的硬笔书法水平，在今后一段时间中，我要尽量挤出时间，静下心来认真练习硬笔书法、思考小学生的硬笔书法教学，积极行动，争取尽快地消化和吸收培训的知识，达到培训的目标和要求。我要把本次培训学到的经验和知识毫无保留地传授给学生，使学生的书写技能得到提高发展，争取培育更多的硬笔书法人才，为传承祖国硬笔书法传统文化尽一份力。中国的书法艺术开始于汉字的产生阶段，“声不能传于异地，留于异时，于是乎文字生。

    便于对手写笔的笔尖进行压力大小和线条粗细的调节，从而便于调节笔尖写字时的施力大小，提高笔尖使用时的灵敏度，同时时长管理模块便于人们设置练习的时长。附图说明图1为本发明系统的结构原理框图；图2为本发明字体纠正单元的结构原理框图；图3为本发明字体选择单元的结构原理框图；图4为本发明笔尖调节单元的结构原理框图；图5为本发明操作系统的结构原理框图；图6为本发明数据处理单元的结构原理框图。图中，1**控制系统、2数据处理单元、21接收模块、22打分模块、23储存模块、3字体选择单元、31字体选择模块、32数据库、4临摹字帖选择单元、5笔尖调节单元、51线条粗细调节模块、52压力感应调节模块、6字体纠正单元、61字体识别模块、62对比模块、63纠错记录模块、7错字练习模块、8时长管理模块、9无线信号发射器、10无线信号***、11操作系统、111手写笔、112显示设备、12登录模块、13用户端。具体实施方式下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例**是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例。这种简单的文字因此可以称之为史前的书法。雨花台区设计书法现价

中国书法历史悠久，书体沿革流变，书法艺术异采迷人。玄武区气调书法成交价

    中国书法家协会书法考级大纲一级考级大纲（考试规则）一、考核标准1.临摹1笔法：基本地书写出范本的笔法特征。2结构：基本地体现出范本的字形特征。3章法：基本地完成范本布局。2.创作1笔法：基本地体现出所学书体的笔法特点。2结构：基本地体现出所学书体的结体形态。3章法：基本能完成章法布局。二、考核内容1.字体：楷书，隶书。2.内容：1在给定的考试范本中自选对临作品一件。2自选给定的考题内容，运用所擅长书体创作作品一件。3题目，名言名句，古体诗词，二十字以内。三、试卷规格：四尺三裁竖式（45㎝×69㎝）四、考试时间：90分钟注：初级（1-3级）考生因所在地域不同，师承不同，所学书体不同，有能力者可以在考题外背临自己所擅长的书体考试。二级考级大纲（考试规则）一、考核标准1.临摹1笔法：基本地书写出范本的笔法特征。2结构：基本地体现出范本的字形特征,结体自然。3章法：基本地完成范本布局，要素完善。2.创作1笔法：基本地体现出所学书体的笔法特点。2结构：基本地体现出所学书体的结体形态，特点明显。3章法：基本能完成章法布局，安排合理。二、考核内容1.字体：楷书，隶书。2.内容：1在给定的考试范本中自选对临作品一件。2自选给定的考题内容。玄武区气调书法成交价

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