智慧公园的数字智能指挥调度中心是整个“智慧公园”的关键。它汇集了园区管理、车辆调度、监控、门禁、广播、环境资源检测等等各种实时数据，并通过电子地图、视频、投影、变化趋势图等形式展现出来，使管理者对整个公园的旅游接待情况和资源保护情况一目了然。同时它也是覆盖各个管理职能部门的通讯指挥网络的关键，在这里管理者可以将管理指令实时传达到旅游接待的现场，从而及时调整人力、物力分配，迅速处理突发事件，保证旅游接待质量。另外，管理者也可以在任何一个地方，使用数字便携设备接入智能指挥中心，了解各种情况，下达管理指令。智慧公园系统利用科技服务对消防问题提供分析。苏州智慧步道案例
智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。2010年，在信息化“十二五”规划中，浙江大学提出建设一个“令人激动”的“智慧校园”。这幅蓝图描绘的是：无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之，“要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。上海智慧体重柱供应商智慧公园系统是现代信息技术的产物。
智慧公园之用户服务小程序：集用户游园体验与运动健身体验的终端应用平台。将各个公园的景点、体验活动、智慧运动设备等信息及数据在公园专有的数字地图上进行呈现显示，并支持触控与智能语音交互的方式，完成智慧公园的导览、导航、导购，丰富游园用户的体验。同时通过小程序将各个智慧运动设备系统所产生的运动数据打通、集成，形成一个综合的便于用户统一查询、管理自身运动数据的平台。为用户多项运动项目的项目管理、健康管理提供全量数据的支撑与应用。
智慧校园规划与设计中常见的问题如下：一，对学校教育信息化发展的现状与存在的问题分析不透彻，未能准确调研出学生、教师、教育管理者和社会公众等智慧校园的实际需求，以致于智慧校园重点建设内容定位不准确。二，智慧校园战略规划中的重点任务或重大工程，不是依据如何解决智慧校园发展过程实际存在的问题提出，或实施难度太大，难以实现。智慧校园建设的应用系统，要么大而全，模仿其它学校的应用系统的建设方式，要么直接采用公司开发设计的应用系统，未结合学校的实际情况做本地化处理。三，保障措施不到位。考核机制不到位，缺乏相应的激励措施，未能有效执行智慧校园战略规划，无足够的经费支持工程的实施等。建设经费分配不合理，存在硬件和软件经费投入较多，资源建设经费投入较少，有的甚至没有考虑运营维护费用。绝大部分学校的智慧校园建设方案未考虑建立激励机制，没有相应的激励措施，很难推动智慧校园的实际应用。信息化领导力薄弱，建设队伍组建不合理，未能充分调动各个部门的人员积极参与智慧校园建设。基础信息是关于公园自身建设的各类信息，如地理位置、建设内容、景点信息、展览活动和便民服务等。
智慧公园之智慧公厕：包含本地空厕位实时大屏显示功能；厕所内空位实时显示功能（红绿灯）；微信查看场馆的厕位使用情况；紧急求救；臭味探测器，可检测卫生间温湿度、氨气、硫化氢臭味值，如厕所内异味达到设定的浓度，系统可自动打开换气设备进行通风，以降低厕所内的异味；智能照明，卫生间可只设置1路照明长亮作为背景灯光，然后再分别在蹲坑或马桶公共区、洗手区、通道、小便区等经常人流活动的地方安装亮度红外一体存在感应器，可做到有人时照明全亮、无人时除背景灯光外其他回路照明可自动延时熄灭；PC软件集中查询所有公厕的相关使用信息；满员后邻近公厕引导；烟雾检测系统；刷脸取纸机。智慧公园引入了许多的视频监控系统，这些系统利用先进的视频传感器或红外成像传感器。苏州智慧体测小屋报价
智慧公园智慧导览基于公园内的各类信息的收集与整理。苏州智慧步道案例
智慧校园规划与设计中常见的问题如下：一，前期未做充分调研，对智慧校园发展过程中取得的成就和存在的误区分析不到位，以致不能准确分析未来智慧校园发展面临的机遇与挑战。二，智慧校园战略规划的指导思想，缺乏系统观，不能从宏观层面指导智慧校园建设，往往出现“缺乏与教育发展规划、教育信息化发展规划等相关政策与标准的紧密结合、过度强调信息化基础设施建设、忽视智慧校园的有效应用”等现象。三，智慧校园战略规划中的发展目标定位不合理，往往出现“缺乏短、中、长期目标的相互结合；发展目标定位过高或定位过低”的现象，不利于智慧校园的长期可持续发展，目标定位过高难以实现，目标定位过低不具有挑战性。智慧校园的发展目标不明确，未能与学校的办学目标、学校特色，以及与学生、教师和教育管理者的需求紧密结合。只关注智慧校园的当前发展，未考虑智慧校园的长期可持续发展。只从本校的角度考虑智慧校园建设，未考虑国家有关智慧校园建设和教育未来发展的政策导向，也未考虑如何充分利用社会资源。苏州智慧步道案例
