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关于钢琴学习大家都知道，手巧才能心灵，钢琴的学习，始终都离不开十个手指的协调配合、大脑思考的专注、听觉的敏感，以及心口的意念，可以说没有任何一个项目的运动和练习能像钢琴那样需要大脑协调起“眼—耳—口—手—脚”的同时参与，这种综合性的活动，不仅会锻炼大脑的复杂性，更能激发人的想象力和创造力，在这样的动态系统中持久锻炼，必然对孩子思维的健康成长产生有益的影响。而且，如果人的一生能够品尝音乐之美，能够体味音乐带给我们的心灵震撼，终生都有美妙的琴音相伴，能有琴声点缀每个重要的人生瞬间，那么，儿时的钢琴学习就不是浪费时间，而是给孩子了一条更容易发现美，更容易碰触幸福的路……当手指在黑白键上灵巧的飞舞，手指间淌出美妙的音乐，即便是不作为专业，也是舒闲生活的点缀，是无上典雅的享受，这便是钢琴的魅力之所在……音乐教育的主要目的不是培养音乐家，而是培养人，学习钢琴的意义不仅是学会弹奏技巧，更重要的是培养孩子的毅力、耐力和吃苦精神，培养孩子做事严谨，认真、完美的作风，培养孩子积极进取向上的生活态度，提高孩子的修养、审美、品行等综合素质。这是一个潜移默化的过程，也是一个储存能量的过程。江苏电钢琴厂家-江苏电钢琴厂家。山东美得理电钢琴用户体验

电钢琴与钢琴演出效果的区别钢琴演奏的现场演出效果**多的还是受到音响设备的影响，如果负责采集钢琴音量的麦克风质量一般或者不够专业，我们在现场听到的钢琴音色是很难尽如人意的，而电钢琴只需通过一根音频输出线就可以非常方便地跟演出现场的调音台等音响设备进行连接，其原有的音色尽可能地得到了保持。电钢琴与钢琴手感的区别电钢琴是否能够达到钢琴的手感，这是争议**多的一个问题。因为发声原理的不同导致了这个比较大的争论。钢琴是通过内部的机械的传动将演奏者手指的动作和力度传达到钢琴的“榔头”上，使得“榔头”再敲击琴弦时才产生了琴声，而电钢琴这个机械的传动动作是没有的，只能说是尽力模拟真钢琴的手感，但是这种手感又是钢琴演奏**重要的一种感觉，它决定了演奏者对钢琴的控制并通过这种控制表现音乐。河北运营电钢琴用户体验买电钢琴时需要注意什么？

我们现在的数码钢琴的***批乐器是当时（1980年代初）合成器的**版本，那时的合成器已经相对成熟，能够产生非常棒的声音阵列，许多合成器的标准功能是能够产生钢琴和其他常规乐器的声音，这导致了我们现在称为数码钢琴的分拆，所以数码钢琴的命名不是哪种技术先出来的问题，而是哪种技术先在数码钢琴（电钢琴）上被运用得比较成熟的问题。现在物理建模能够发展这么迅速是得益于计算机技术的精进，CPU性能的提升使得很复杂的计算也能实时解出。目前基于纯物理建模的比较成熟的音源是pianoteq，纯物理建模的电钢琴，比较典型的是罗兰Roland的V-Piano，感兴趣的小伙可以去了解一下。

电钢琴与钢琴功能的区别钢琴号称乐器***。在世界音乐的宝库之中，钢琴的作品可以说是**丰富的，钢琴要完成这些作品的演奏当然是没有任何问题的。21世纪市场上的电钢琴也都是88个标准钢琴键盘，同样可以弹奏这些钢琴曲目。除此以外电钢琴还兼有电子琴乃至合成器的功能，有很多音色和节奏可以选择，还可以很方便地移调，这尤其对于钢琴演奏水平不是很高的人来说是非常方便实用的，同时也**增强了它的娱乐性。电钢琴还可以戴着耳机练琴，这对于初学者、半夜里想抒发一下感情的音乐爱好者、灵感突然爆发的专业人士来说不用再担心打扰他人，电钢琴都有MIDI接口，可以非常方便地跟电脑进行连接，这也使电钢琴的功能得到较多的扩展。由于电钢琴是电子产品，它的功能还有很多，这里就不一一叙述了。总的来说一台好的电钢琴不仅能满足钢琴作品的演奏而且在某种意义上来说可以代替一只乐队，这就是电钢琴被很多音乐工作者***使用的原因，而这些功能钢琴没有也不可能具备。关于电钢琴您知道多少？

物理建模的意义物理建模能精细地再现原声乐器吗？理论上，因为全部模型是符合物理定律的，只要能把全部影响声音的变量模型生成，然后不断调整各大参数，是可以非常接近真实声音的，但现实中的道路还很漫长......但是物理建模的意义并不单单在于它有多接近原声钢琴，而在于它自然和丰富的表现力。物理建模各大参数是可以调整的，而且是连续的，它会响应输入的信号生成声音，它的输出是不确定性的，并且总是根据控制信号的性质和播放内容而变化，换句话说，它是动态的，这个特征和现实中的击弦发声是一样的，就是它也可以实现原声钢琴不能实现的一些东西。南通原声专注于电钢琴。全国雅马哈电钢琴诚信推荐

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音乐基本素养包括乐理、视唱练耳、节奏训练等内容，是一套系统的理论知识，是各类音乐院校入校必考内容及在校生必修课程。从小进行这方面的训练能有效地开发智力，挖掘人的音乐潜力，并能对学琴起到很大的促进作用。这部分内容同时也需要一个较长的学习、训练过程，不是短期内能突击完成的，一般的技能课因为受时间限制，无法系统讲解。1、乐理，即音乐基本理论知识。为了演奏的需要，钢琴课往往是用到什么讲什么，因为不讲学生就不会弹。这样在课上讲的乐理只能是应付演奏，不可能系统、详细，不可能讲得太深，更没有书面练习。学生只知其然而不知其所以然，也不会留下深的印象。学生如果想自学，就会遇到很多新问题。有一部分很重要的知识在技能课上几乎涉及不到，如音值组合法、音程的构成与识别、和弦原理、大小调式、民族调式以及相当于大学教程的和声、音乐发展史、作品分析等。2、视唱练耳与节奏训练，这是素养课的和精髓。视唱就是看着谱唱。视唱是音乐工作者的一项基本功，也是学习乐器学生的一项基本技能。视唱学得好的学生，学琴过程不会出现识谱方面的问题，因而进步顺利;听音是对耳朵的直接训练，音乐是听觉艺术，听觉能力的提高直接意味着音乐素质的提高。山东美得理电钢琴用户体验