电钢琴和电子琴的区别我们知道电钢琴存在的意义的就是模仿原声钢琴,所以在手感,音色和外观上都要向原声钢琴靠拢,而电子琴则更偏向于伴奏或其他乐器音色的娱乐性。电钢琴和电子琴的主要区别在于:音色电钢琴主打钢琴音色,音色数量一般不会太多。电子琴一般内置有几百甚至上千种乐器音色,而且不主推钢琴音色。手感电钢琴模仿原声钢琴手感,所以键盘都是带配重的,手感比较重。电子琴一般是无配重键盘,手感比较轻。力度感应电钢琴是带力度感应的,就是按下琴键越重,音量越大,按下琴键越轻,音量越小。电子琴一般要一定价格起的才有力度感应。琴键数量电钢琴和原声钢琴一样一般都是88键全尺寸键。电子琴大部分是61键,也有49、73、76和88键的。现在有些电钢琴也增加了很多音色,例如卡西欧的PX-S3000内置有700种音色,然后有些电子琴也玩起了“配重”,以后电钢琴和电子琴的界限可能会越来越模糊。全国品牌电子琴联系方式。四川爱尔科电子琴价格
电子琴的声音特别假?有朋友肯定会说,电子琴不就是一按键就播放录音吗?它内置的声音用来演出,能听吗?肯定特别假!确实,如果找台很多年前的电子琴,或者几百元的电子琴,大概率听起来是很假的。我们先说一下,为什么电子琴播放的声音会显得假?大致原因是选的原声乐器太次,或录音技术不够。比如我来制造一台电子琴,我要录一下钢琴的声音(这一过程称为采样),好的钢琴我买不起,只能找台特别次的钢琴。好的录音设备我也用不起,只能买个家用的麦克风。那采样出来的声音肯定是效果特别差的!安徽运营电子琴代理商在未来,随着技术的不断进步和发展,电子琴将会不断创新和发展,为人们带来更多的音乐体验和享受。
电子琴中级考级指南:(包括4、5、6、7级)同学,在考试时要注意以下方面:1、基本技术要过硬。这包括音阶训练、练习曲的技巧。对学生的要求是在弹奏上没有技术上的负担,例如:手指僵硬,跑动不流畅,这取决于初级时学生基本功练习的好坏,若在初级阶段手型未掌握好,在中级阶段就会暴露出手型的缺陷。因此,我们特别建议学生在初级阶段时要打好扎实的基础。学生的手指都站不稳,就做不到手指跳动。在中级的技巧训练上,对速度是有一定要求的,不能用比曲谱所标速度还慢的速度来演奏。若学生的演奏无错音,但速度演奏过慢,也会被考官视为程度未达到中级别,也不会达到合格的。2、错音问题。在中级阶段,学生演奏时若有少量的错音,而且没有原则性的错误(例如调性等)是可以勉强合格的。
既4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1指(对于上行个音需要用5指)。左手下行则可用3-4指法,既1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指(对于下行***一个音需要用5指)。这几种指法不但对C大调音阶弹奏比较方便,而且对D大调,E大调,G大调,A大调,B大调的音阶弹奏都比较方便。但对F大调则需要变化为上行用4-3指法,即1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4.1.2.3指。下行用3-4指法,4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1指例如说什么是顺指发,扩指法、缩指法什么的这些东西需要明白,主要还是在实践中体验。指法的问题在演奏起到很重要的作用。会影响到整个乐曲旋律的连贯和流畅。爱尔科电子琴全国供应商。
还可以提高对调式和音乐风格的感受,积蓄音乐语汇。在“多样式音阶”练习中,除各种大小调音阶外,还可以引进各种民族、民间调式音阶,如:具有降三级、降七级的布鲁斯音阶;甚至自己改编的音阶,如全音音阶等。在练习这类音阶的时候,通过合理的指法编排,在各调式上进行充分地练习,就能开拓我们的音乐思维能力、运指能力,从而在演奏不同风格音乐或即兴演奏时得心应手。为了使音阶的练习更有趣际,可以结合电子琴的多音色功能,在练习音阶时运用不同的音色。比如,用民间小提琴音色来练习“吉普赛音阶”;用三味弦音色练习“日本音阶”;用具有幻想意味的宇宙音色练习全音音阶甚至还可以在练习中加上一定的音效想买电子琴,该找谁呢?四川雅马哈电子琴需求
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编曲。一首歌会有很多种乐器同时配乐(当然也有歌曲是只有一种乐器配乐的)。注意,每种乐器演奏的乐谱是不一样的。比如鼓演奏的就不是哆来咪,而是动次打次这种。贝斯和吉他的音域都不一样,自然是不会演奏同样的谱子。一首现代歌曲在创作时,作词的人负责写歌词,作曲的人负责写人声唱的曲子,编曲的人负责决定用哪些乐器来配乐,并创作出每一种乐器演奏的谱子。那编曲的人在创作时,不能全靠想象啊!需要试验,看这样写好不好听,那样写对情绪会不会更有帮助……比如编曲的人决定这首歌用鼓、贝斯、吉他、管风琴作为配乐。那在编曲过程中,不可能找4个乐手陪着他做试验啊!那成本也太高了。万一是创作一首中国风的歌,想加4个小节的古筝,难道就为这4个小节,专门请位古筝乐手陪着做试验吗?四川爱尔科电子琴价格