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电子琴基本参数
  • 品牌
  • 爱尔科
  • 型号
  • 608
  • 乐器类别
  • 电子琴
  • 材质
  • ABS
  • 键数
  • 61键
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电子琴入门方法电子琴指法入门电子琴初学注意事项电子琴入门知识一、身体姿势1、手的各部位要自然放松,切忌僵硬。2、大臂(上臂)自然下垂,小臂与手腕、手背成水平线。3、手指自然微微弯曲,后一节手指与键盘垂直。4、大拇指用外侧触键,其它指用指尖肉部触键。5、弹电子琴手指的力度要稍轻,不宜采用演奏钢琴的力度重触键。因为演奏者演奏一般电子琴,触键力度的大小并不影响音量(比较的电子琴对力度大小也能反应,不在此例)。6、手指过于放松、甚至轻飘飘也是不正确的,因为这样有时会由于按键过浅,没有拨通电子振荡器电路而无音,用手的自然重量比较合适。以上这些文字上的东西,读起来可能感到不形象,不具体,有条件的网友,**好还是请老师或懂行者给你示范为佳。二、五指原位练习C大调及a小调弹奏入门训练C大调、a小调的浅易曲子一般不用弹黑键,学习弹奏一般都由此练起。首先作右手原位的练习:手指自然地弯曲,大拇指放在C调的中音DO(1)上,一个手指对准一个键,照着练习上的指法来弹。一、五指原位练习(一)练习步骤1、右手五指原位练习单音,先练断奏后练连奏。2、加上自动低音的五指原位练习,先慢后快,要求按节奏的速度弹奏。3、学习大三和弦的标记法。想买好的电子琴就找南通原声。广东爱尔科电子琴需求

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千万不要买玩具琴!这一点是针对小朋友来说的,有些家长会图一时的便宜去选那些玩具琴。但事实上键盘乐器在演奏过程中是很强调手感的,准确的手感可以使弹奏变得简单容易,而用玩具琴反而会制约孩子的学习和演奏水平的提高。而且孩子一旦弹惯了小键盘,他们的手势就会始终缩着的,平时可能看不出来,但一用标准键弹奏会非常的不适应;一旦形成习惯,会形成恶性循环。所以在考虑初学者买什么电子琴好的时候千万不要考虑小键盘的玩具电子琴。贵州电子琴口碑推荐电子琴的普及和发展已经极大地丰富了我们的音乐文化。

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电子琴。就一般家庭而言,选购电子琴以中档琴(2000~4000)为宜。这种琴价格适中,有61—88个标准键,既能训练演奏技巧,又可供文艺演出,很适合业余音乐爱好者使用。低于600的电子琴通常不要考虑,很多低价电子琴不是靠波表发音,而是靠FM发音,效果不好。选购中档电子琴有以下几点要求:1、功能电子琴所具备的功能不同,价格也不一样。根据自己的用途和适用范围选择是比较合适的,同时要验证所有功能的实际效果。2、灵敏度电子控制和机械动作的灵敏度要高。选购电子琴需要注意外观、扬声器功率大小和键盘力度感应灵敏度、功能布局的合理性、以及音色、伴奏曲风的扩展性和演奏效果,以及琴的可编辑性(比如可以编辑音色的包络,滤波器,伴奏曲风各个声部的音量等等)。如果用来考级,比较好选购61个标准键(或以上)的电子琴,以后就不用换琴了,需要注册记忆功能,方便音色和伴奏的切换因为考级的曲目要多种音色及伴奏。还要带录音功能(琴几乎都有),建议用录音功能录下自己的演奏,自己听听优缺点。比较好带USBHOST接口,方便保存注册记忆和歌曲。建议有音频录音功能。而且部分考级曲目需要民乐和民族曲风。所以尽量买有音色扩展或民族音色的电子琴。

如果要把1234567弹完的话分别对应的是右手的拇指,食指,中指,拇指,食指,中指,无名指。下一个高音手指用拇指弹。左手的话分别对应小手指,无名指,中指,食指,拇指,中指,食指。右手手指从下面穿过去,左手的从上面跨过。对于键盘乐器初学者来说,指法练习比较好基础的左右手音阶指法开始练习并规范下来。例如:C大调音阶,在一个八度范围练习,右手上行可用3-5指法,既1.2.3.1.2.3.4.5指,下行则用5-3指法,既5.4.3.2.1.3.2.1指。左手上行可用5-3指法电子琴可以为其他乐器或声音效果提供伴奏和配合。

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为了使音阶的练习更有趣际,可以结合电子琴的多音色功能,在练习音阶时运用不同的音色。比如,用民间小提琴音色来练习“吉普赛音阶”;用三味弦音色练习“日本音阶”;用具有幻想意味的宇宙音色练习全音音阶甚至还可以在练习中加上一定的音效,如弯音、揉弦等。在练习音阶的同时,可在触键等技法上体会这种乐器的演奏方式与音响效果。即兴演奏是电子琴专业必学内容,在指法的基本练习上应适当增加音阶各种变奏练习,以适应即兴演奏。为了使音阶的练习生动有趣,并适用于即兴演奏中和声的编配,也可为音阶各级配上不同的和声:传统的、流行的、jazz等。这是传统指法练习条目中少有的内容,这种练习可以提高对不同风俗音乐的音阶、和弦用法的进一步认识。电子琴的琴键通常包括61个或更多。海南爱尔科电子琴供应商

电子琴的学费高不高?广东爱尔科电子琴需求

电子琴中级考级指南:(包括4、5、6、7级)同学,在考试时要注意以下方面:1、基本技术要过硬。这包括音阶训练、练习曲的技巧。对学生的要求是在弹奏上没有技术上的负担,例如:手指僵硬,跑动不流畅,这取决于初级时学生基本功练习的好坏,若在初级阶段手型未掌握好,在中级阶段就会暴露出手型的缺陷。因此,我们特别建议学生在初级阶段时要打好扎实的基础。学生的手指都站不稳,就做不到手指跳动。在中级的技巧训练上,对速度是有一定要求的,不能用比曲谱所标速度还慢的速度来演奏。若学生的演奏无错音,但速度演奏过慢,也会被考官视为程度未达到中级别,也不会达到合格的。2、错音问题。在中级阶段,学生演奏时若有少量的错音,而且没有原则性的错误(例如调性等)是可以勉强合格的。广东爱尔科电子琴需求

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