深圳植物生长灯光谱仪

SPM-5000高精度快速光谱仪组成IMS-2021植物生长灯光电综合测试系统。参考标准：CIE 84:1989 ；CIE 13.3:1995 ； GB/T 24824:2009 普通照明用LED模块测试方法；QB/T 2944-2008 植物生长用荧光灯；ANSI/ASABE S640 Quantities and Units of Electromagnetic Radiation for Plants;IES LM-79-19 Approved Method: Optical and Electrical Measurements of SSL Products;CSA 021-2013植物生长用LED平板灯 性能要求;CSA032-2016植物光照用LED灯具通用技术规范;GB/T 32655-2016 植物生长用LED光照 术语和定义;DLC Horticultural Lighting Resources_Measurement;SPM8000系列紫外光谱辐射用来测试紫外灯的坐标、峰值波长、相对光谱功率分布、光辐辐通量等。深圳植物生长灯光谱仪

SPM-5000高精度快速光谱仪系统（含植物生长灯数据测试）测试速度快；可以满足照明行业质检部门的质量检测、生产部门的质量控制以及开发部门的参数测试设计的日常需求。发光效率、光谱功率分布及色度参数是各类光源及发光材料的重要质量指标，有效的掌握这些质量指标的测量仪器对于各类光源及发光材料的研制及生产有着十分重要的意义。IMS系列CCD光谱仪积分球测试系统正是为满足CIE/IESNA/GB等标准的基础上设计而成的。采用目前国际先进的全息凹面光栅分光技术，光路设计独特，杂散光极低。测试准确度及重复性完全可媲美国内外同类产品。SPM-5000高精度光谱辐射计配以专业的积分球、数字功率计、精密变频交流电源以及高精度定标直流电源组成IMS积分球测试系统自动化程度高。苏州光谱仪厂家SPM-5000高精度快速光谱仪色品坐标精度:±0.0003(标准A光源)；

SPM-5000光谱辐射计（科学级）系统采用目前国际先进的全息凹面光栅分光技术，光路设计独特，杂散光极低，同时采用日本滨松高精度TE制冷的背投式面阵CCD传感器。测试准确度及重复性完全与国外同类产品一致，功能更加完善，各类**的照明标准更俱全。测试参数：相对(**)光谱辐射功率分布PL(λ),PE(λ)；色品坐标(x,y)、(u,v)、(u´,v´)；相关色温(CCT),能效指数（ERPEEI,SASOEEI,EU1369）；显色指数Ra;Ri(I=1-15),色域（饱和）指数：Rf，Rg(IES-TM30-2018)，颜色质量量表Qa,Qf,Qp,Qg,(Q1-Q15)；色容差(SDCM)(含国际IEC/ANSI和国内标准)；光通量、光合有效辐射（PAR）；光合光子通量(PPF)PF(400-500nm),PF(500-600nm),PF(600-700nm),PFuv,PFfr；峰值波长；半宽度；色纯度；主波长；色比；红蓝光比等。

SPM-5000光谱仪全光谱法在测量上要求，在可见波段380nm~780nm每隔5nm波长相对应的jue 对光谱功率分布必须已知，在规定的时间内由中国计量科学研究院标定每个波长相对应的jue 对光谱功率分布，同时标定光通量，已知每个波长的相对应jue 对光谱功率分布之后，把jue 对光谱功率分布列表制作成软件可读取的标准灯jue 对光谱功率分布数据，可去除球壁窗口上的光电探测量器，直接由光纤接入球壁内窗口，光纤另一端接入光谱分析仪的入射狭缝中，测试过程同样为在积分球中先后点燃标准灯和待测光源，球壁上的光纤把光导入光栅单色仪，可测试得出标准灯在每个波长相对应的光功率之比，经由PMT放大后，得出光电流比，然后由标准灯的LAjue 对光谱功率分布P相对计算出待测灯的jue 对光谱功率分布。根据辐射量与光度量的转换公式，对于标准灯和待测灯的光通量，由jue 对光谱功率分布经过计算得出相对光谱功率分布，再由与光谱光度法相同的方法，得出色坐标，色品容差，相关色温，显色指数等光电参数。SPM-5000高精度快速光谱仪带辅助灯修正设计，对待测灯对光的吸收进行修正，保证测量准确度。

中小学校普通教室以《GB/T18205-2012学校卫生综合评价》、《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》《GB50099-2011中小学校设计规范》《JGJ3102013教育建筑电气设计规范》、《GB/T36876-2018中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》《GB50034-2013建筑照明设计标准》及广东省地方标准《DB44/T2335-2021中小学校教室照明技术规范》(见附件1)等文件为依据执行。学生宿舍、图书馆(阅览室)功能教室等依据《GB50099—2011中小学校设计规范》和《GB 50034-2013建筑照明设计标准》要求，参照教室照明达标计划有序实施。关于校园教室教育照明检测系统方案由SPM5000系列光色分析系统+GMS系列分布光度计(配光曲线测试)系统+LFM5000光源频闪测试系统组成。测量项目如光效，相关色温，一般显色指数，R9，照明设备功率，功率因数和谐波含量值，照明灯具效率，照度值，功率密度值(灯具概率曲线)，UGR，光束角，亮度限值曲线，光源波动深度等。SPM-5000高精度快速光谱仪采用先进的具有平场校正功能的全息光栅，精密光学系统和电子控制技术。南京快速光谱仪

SPM-5000高精度快速光谱仪测试系统满足DF的测量。深圳植物生长灯光谱仪

SPM-5000积分球系统，在选择积分球时通常会对积分球系统的测量方法进行一定的考察，故了解测量过程、测量系统的组成是非常必要的。在积分球的测量过程中，首先需要检查系统的完好性，检查环境是否符合要求，下面就由我们来一起探讨：在LM-79-08里面，出于灯具热流路径的考虑，故而对积分球安装姿态提出了明确要求。一盏尺寸较大的灯具，当我们把其侧向垂直摆放并点亮时，整个灯具发光面都工作。所以其下部发热而产生的热空气上升，会使灯具上部除了承受本部位的发热量以外，还要接受来自下部上流的热空气而产生的热量，其温度会比下部明显升高。这就会造成整个灯具的灯座面发热不均匀，无法按照设计状态进行工作，影响其光输出和色温。灯罩发热分布示意图灯具热流路径示意图基于此，我们在测量灯具时，如果条件许可，应尽量保持灯具正常使用时的安装姿态，这样其测量值与实际使用时的光输出值才能更加接近。LM-79-08里面用两个图片做了说明。对于4π测量方法，灯具放置在球心，灯具发光面向下，不改变热流路径；对于2π测量方法，灯具放置在积分球的顶部，使发光面向下，也不改变其正常工作时的热流路径。所以我们在选择积分球时，通常也应该关注灯具的安装姿态是否正确。深圳植物生长灯光谱仪

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