分布光度计根据测量光路安排不同,测量光通量可以采用照度积分法和光强积分法两种测量方案。照度积分法。对测量距离没有限制,需要的测量空间较小。只要能测量到照度,即使距离很短,也可以得到精确的总光通量。可以使用紧凑型分布光度计测量,通过测量光源在空间的照度分布,并对全空间积分得到总光通量。由于对测量距离和光源的安装位置都不敏感,并且可以避免使用反光镜,从而能够实现很高的测量精度,是CIE推荐的实现光通量基准单位的方法。光强积分法。光强积分法通过测量光源在空间的光强分布,并对全空间积分得到总光通量。测量光强分布需要足够的距离,能够把被测物近似看成点光源,利用距离平方反比关系测量光强。翊明分布光度计实现灯具空间颜色分布、平均颜色特性及空间颜色不均匀性测量。厦门灯具效率分布光度计推荐咨询
翊明分布光度计用于LED灯具/路灯、室内外各种照明灯具的空间光强分布及多种光度参数的测定。包括:空间光强分布曲线、光强数据、光束角、总光通量、灯具效率、区域光通量、亮度分布、眩光等级、等照度曲线、空间颜色分布等等。在灯具安装时,要注意待测灯具的挑选,测试前应擦去灯具表面的污斑。分布光度计对暗室杂散光要求:杂散光可以使光强分布测试结果失败,所以推荐在光源和光度探头接收面之间使用挡屏来限制入射的杂散光,但挡屏不能在光束中引起阻隔。通过在光源和光度探头的中间位置放置一个**小可能尺寸的屏来判断杂散光的比例是可行的,屏挡住了从光源到接收面的直射光。光强分布的测试应该在挡屏处在对应位置上时能够复现。此时的测量信号就是直射杂散光的信号,应该将这个量从没有这个挡屏的测试结果中减去。嘉兴专业生产分布光度计翊明分布光度计报告可导出.IES(IESNA 北美标准)格式。
翊明分布光度计暗室测试距离要求满足GB/T7002-2008:光学测试距离是指灯具光度中心到光度探头表面的距离。光强测试的距离应在可行的范围内遵循平方反比定律。总的来说,测试距离不应小于灯具出光口面比较大尺寸的15倍,但是,对于过灯具长轴的平面上有近似余弦分布的灯具,**小测试距离可以垂直于光源轴的发光面尺寸的15倍或者平行于光源轴的发光面尺寸的5倍。使用的**小测试距离应取两个距离的较大者。应注意在某种情况下,比如光束非常窄的灯具,即使15倍的测试距离也许仍是不够的,确定方法参见GB/T7002-2008.
GMS1920快速卧式分布光度计光度分布测量的基本原理是:在距离被测灯具光中心一定距离的位置装有一光度探测器。光信号入射到光探头,经探测器按照某种关系转换处理,得到入射光信号的光强值或照度值。通过有一套可在两个方向运动的变角测量装置,做出各种配光曲线和图表。实现灯具的总光通量的原理可分为光强积分法和照度积分法。光度测量距离发光强度的测量是经过测量某一特定距离上的照度,根据光度学的距离平方反比定律计算得到光强值,对于许多灯具,尤其是LED灯具,近场的光度定律不适用,CIE文件对此作了明确的规定,灯具的光度测试距离应具够大(CIETechnicalReport_The Measurement of Absolute Luminous Intensity Distributions [CIEPub.NO.70])。翊明分布光度计是照明光源专业检测设备。
翊明分布光度计满足室内眩光评价标准:室内眩光属于不舒适眩光,CIE117-1995[15]采用了统一眩光指数UGR作为室内眩光的评价指标。UGR适用于简单立方体形房间的一般照明装置设计,不适用于采用间接照明和发光天棚的房间,室内光源要求在观察者方向形成的立体角范围为0.1≥sr≥0.0003,观察者眼睛的高度坐姿为1.2m,站姿为1.7m。CIE147-2002定义了小光源、大光源和复杂光源的眩光计算模型。CIES008/E-2001[16]和EN12464-1规定了不同室内工作场所的眩光评价指标。需要指出的是CIE和欧盟的标准对教育建筑中的“运动厅、体操房、游泳池”均采用室内UGR的评价方法。国标GB/T26189-2010[17]“室内工作场所的照明”等同采用了CIES008/E-2001的标准。而国标GB50034-2013“建筑照明设计标准”规定了不同室内工作场所采用UGR作为评价标准,室内体育场馆和室外体育场馆均采用GR作为眩光评价标准。翊明分布光度计测试结果能直接以EULUMDAT国际通用的标准格式文件输出。宁波CIE文件格式分布光度计调试
翊明分布光度计用于全息护眼灯照度,眩光等光学参数测量。厦门灯具效率分布光度计推荐咨询
中小学校普通教室以《GB/T18205-2012学校卫生综合评价》、《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》《GB50099-2011中小学校设计规范》《JGJ3102013教育建筑电气设计规范》、《GB/T36876-2018中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》《GB50034-2013建筑照明设计标准》及广东省地方标准《DB44/T2335-2021中小学校教室照明技术规范》(见附件1)等文件为依据执行。学生宿舍、图书馆(阅览室)功能教室等依据《GB50099—2011中小学校设计规范》和《GB 50034-2013建筑照明设计标准》要求,参照教室照明达标计划有序实施。关于校园教室教育照明检测系统方案由SPM5000系列光色分析系统+GMS系列分布光度计(配光曲线测试)系统+LFM5000光源频闪测试系统组成。测量项目如光效,相关色温,一般显色指数,R9,照明设备功率,功率因数和谐波含量值,照明灯具效率,照度值,功率密度值(灯具概率曲线),UGR,光束角,亮度限值曲线,光源波动深度等。厦门灯具效率分布光度计推荐咨询
杭州翊明科技有限公司在频闪分析仪,分布光度计,积分球光谱分析系统,数字功率计一直在同行业中处于较强地位,无论是产品还是服务,其高水平的能力始终贯穿于其中。公司始建于2019-07-01,在全国各个地区建立了良好的商贸渠道和技术协作关系。公司承担并建设完成仪器仪表多项重点项目,取得了明显的社会和经济效益。多年来,已经为我国仪器仪表行业生产、经济等的发展做出了重要贡献。
分布光度计在植物照明领域发挥着至关重要的作用:灯具选型与布局,在植物照明系统设计初期,需要根据植物的种类、生长阶段和种植空间的大小来选择合适的灯具。分布光度计可以对不同灯具的光分布特性进行测试,帮助种植者选择具有比较好光质和光强分布的灯具。例如,对于高大的室内植物墙,需要选择具有较大光束角和较高光强的灯具,以保证植物墙的各个部分都能被充分照亮。根据分布光度计提供的灯具光强分布数据,可以优化灯具在种植空间中的布局。以一个方形的植物育苗温室为例,通过测量灯具在各个角落和中心位置的光强,合理安排灯具的位置和数量,使得整个育苗区域的光照均匀度达到比较好状态,避免出现光照死角,为幼苗的均匀生长提供良好的...