江门照明光源检测设备光谱仪

SPM-5000光谱辐射计采用全息光栅的刻槽通常为近似正弦波形，刻槽等宽平行或者为优化性能而特别设计的不等宽平行。其线槽密度高，刻划面积大，因此杂散光低，同时分辨率也得到大幅度提高。全息光栅在较宽光谱范围内的衍射效率变化平缓，衍射效率较高的波长由刻痕的深度确定。全息光栅的衍射效率通常比闪耀光栅低，但是通过改变刻痕深度和刻痕周期的比率以及采用“离子蚀刻”等技术，也可以获得比闪耀光栅更高的效率。另外，全息光栅不会出现周期性的刻划失误，所以不会产生鬼线。采用全息光栅的光谱仪具有很高的测量精度。SPM-5000高精度快速光谱仪满足CIE127-1997标准。江门照明光源检测设备光谱仪

SPM-5000高精度快速光谱仪组成IMS-2021植物生长灯光电综合测试系统可以植物生长灯的光合光子同类PPF，光合辐射通量PRF等参数。PPF是光合光子通量，单位是umol/s，表示一盏植物生长灯一秒钟可以发出多少光合光子，在设计和制定植物灯光谱形态的时候，PPF就已经定下来了，具体用积分球测量其数值。PPFD是衡量植物生长灯性能的重要指标，是光合光子通量密度。单位是umol/m2/s，表示的是一平方米范围内的PPF,PPFD测量的是落在植物上的光子数量，可以通过测试仪或软件来测试或者模拟PPFD。PPFD数值除了受自身灯具的影响外，植物与灯具的高度、表面反射率也会影响PPFD值，它与照射距离的平方成反比，它需要分布光度计测试。也可以通过PPF换算。宁波光效光谱仪SPM-5000高精度快速光谱仪多图形显示参数，直观便于理解。

SPM-5000高精度快速光谱仪（含植物生长灯数据）组成IMS-2021植物生长灯光电综合测试系统可以植物生长灯的PPF参数。PAR是光合有效辐射，具体是指植物用于光合作用400~700nm的波长。标注单位有两种，一种是用光合辐照度表示（w/m2），主要用于太阳光的光合作用的广义研究，一种是用光合光子通量密度PPFD表示，主要用于人造光源即植物生长灯对植物光合作用的研究。PPF是光合光子通量，单位是umol/s，表示一盏植物生长灯一秒钟可以发出多少光合光子，在设计和制定植物灯光谱形态的时候，PPF就已经定下来了，具体用积分球测量其数值。PPFD是衡量植物生长灯性能的重要指标，是光合光子通量密度。单位是umol/m2/s，表示的是一平方米范围内的PPF,PPFD测量的是落在植物上的光子数量，可以通过测试仪或软件来测试或者模拟PPFD。PPFD数值除了受自身灯具的影响外，植物与灯具的高度、表面反射率也会影响PPFD值，它与照射距离的平方成反比，他需要分布光度计测试。

SPM-5000光谱仪光谱光度法测量被测光源分别用光度法测量光通量和光谱法测量色度参数。光度法测量光通量简单来说就是在积分球内用已知光通量的标准灯（量值溯源到中国计量院）与被测光源作比较，从而得出被测光源的光通量。光通量测量的基本原理就是在积分球内放置被测光源，在积分球内壁涂以白色漫反射层（光谱反射率ρ≥0.98以上），光源发出的光经球壁多次反射后，使整个球壁上的照度均匀分布，再通过球壁上的孔投射到光电探测器上的光通量应正比于光源所发射的总光通。为了使在球壁上光电探测器的相对光谱灵敏度符合人眼的光谱光视效率，一般使用加滤光片组的方法进行修正。通过计算光在滤光玻璃组中的传播以及条件，根据已知有色玻璃种类的典型透射比特性曲线，选择匹配曲线合适的有色玻璃组，再根据公式计算出为匹配曲线所需的各色玻璃的合适厚度，bast后进行修正得到光度值。SPM-5000高精度快速光谱仪测试系统满足一般显色指数Ra的测量。

健康照明，人们不再单纯考虑光的照明功能，也开始注重光的舒适、健康。国际建筑研究所（IWBI）制定了照明指南，作为其 WELL 建筑标准的一部分，他们旨在对工作场所中工作人员健康的某个方面进行量化和标准化。WELL确保照明设计调节昼夜节律，从而调节睡眠，以提高建筑物居住者的健康水平。SPM-5000高精度快速光谱仪组成的光色电分析系统满足WELL V2对健康照明两个重要关键指标EML和Melanopic Ratio的测试。通过精确光谱换算，测出样品各个波长的相对强度，用指定的公式加权计算出准确的EML比率（M/P Ratio）。满足Erp法规(EU)2019/2020和新能效标签法规(EU)2019/2015；镇江光谱仪怎么样

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根据《GB7793-2010中小学校教室照明及照明卫生标准》中关于色温的要求：教室内宜使用3300K~5500K色温的光源，光源的显色指数不宜小于80。色温为3300K~5500K，色温范围较大，色温3000K左右为暖光，5000K左右的光为白色，4000K的色温为中性光。SPM5000高精度快速光谱仪用于教育灯具测量，满足GB 40070-2021儿童青少年学习用品近视防控卫生测试要求。教室作为一种特殊的室内照明场所，照明用灯有着特殊的要求，教室照明不仅对学生视力健康有很大影响，由于眼睛的非视觉效应，不同色温光源在光谱、光强度上的差异还会影响到学生的生理节律，使其产生兴奋或疲劳，影响学习效率和心理、生理健康。所以教室照明用灯不仅要考虑光源的色温、光照对学生的影响，而且要特别注意光源的光谱安全。江门照明光源检测设备光谱仪

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