化验室磁力加热搅拌器的温度控制方式一般有两种方式:一种是电接触汞温度,另一种就是通过控制温度传感器(电动),接触汞和电力在使用的过程中传感器的一端就会进入测量液体,另一端就会连接到机器上,在这个使用的过程中当液体温度低于设置温度,加温板会加热,当温度达到设置温度的液体时,然后会由电点温度计或者传感器信号到主机磁搅拌器,加温板就会停止加热,再当温度低于设置温度,加温板的继续加温,这是磁性的原理,混合器温度控制。磁力加热搅拌器可利用磁场的同性相斥、异性相吸的原理,使搅拌子进行圆周运转,达到搅拌液体的目的。贵州水浴磁力搅拌器供应商
磁力加热搅拌器的日常维护事项有以下几点:1、听减速机和电机声音是否正常,摸减速机、电机、机座轴承等各部位的开车温度情况。2、检查安全阀、防爆膜、压力表、温度计等安全装置是否准确灵敏好用,安全阀、压力表是否已校验,并铅封完好,压力表的红线是否划正确,防磁力加热搅拌器爆膜是否内漏。3、检查反应釜所有进出口阀是否完好可用,若有问题必须及时处理。4、保持搅拌轴清洁干净,对圆螺母连接的轴,检查搅拌轴转动方向是否按顺时针方向旋转,严禁反转。5、检查反应釜本体有无裂纹、变形、鼓包、穿孔、腐蚀、泄漏等现象,保温、油漆等是不是完整,有无脱落、烧焦情况。辽宁温控超薄型磁力搅拌器多少钱一台磁力加热搅拌器的日常维护事项有哪些?
磁力加热搅拌器的维护及保养有以下几点:1.仪器应安放在干燥的房间内(附近应无易燃易爆品),使用温度为5℃~40℃,相对湿度不超过80%(一般控制在45%~65%)。2.每次使用后用柔软、干净的纱布擦试加热盘、旋钮、搅拌子等。3.每天检查电源线及各部件是否完好。4.每周将维护保养内容记录于《磁力加热搅拌器保养记录表》中。磁力加热搅拌器使用注意事项:1.仪器应放在耐火表明上,并确保电源线接触不到加热盘。2.表明加热温度0~300℃,故障时表明可达370℃,操作时需注意安全。3.速度旋钮刻度1~10对应马达速度50~1100r/min。4.使用中出现故障,应立即断电,待加热盘冷却后,由专业人员或联系厂家维修解决。
多通道磁力加热搅拌器利用了磁场和漩涡的原理,将沉入搅拌子的待搅拌液体之容器放于磁力加热搅拌器的底座上,当磁力加热搅拌器通电,底座附近产生一个旋转的磁场带动搅拌子成圆周循环运动,进而容器液体内形成一个漩涡,从而达到搅拌液体的目的。多通道磁力加热搅拌器适用于粘稠度不大的液体或者固液混合物。具有如下优点:采用直流电机,噪音小,调速平稳:由磁钢包覆聚四氟乙烯精制而成的搅拌子,耐热、耐磨、耐腐蚀:可密闭的容器中进行调混工作,使用十分理想与方便:可系统集成辅助加热装,方便了需要同时进行搅拌和加热的应用。多通道磁力加热搅拌器如果工作的过程中,还需要精显示实时转速,就选择数显转速加热式磁力加热搅拌器,不过带有这种显速功能将使仪器的价格大幅提高,建议要求苛刻的研究级场合选使用:如果搅拌的液体容量较多,需选择大容量磁力加热搅拌器,常规磁力加热搅拌器的搅拌容量一般2000mL以下即可。磁力加热搅拌器由较好的磁钢包覆聚四氟乙烯精制而成的搅拌子,耐热、耐磨、耐腐蚀。
在实验室中,常常需要在搅动待测溶液的情况下进行分析操作,如pH值侧定、电位滴定以及电位法侧定各种离子等,这些都是在磁力加热搅拌器上进行的。磁力加热搅拌器普遍应用于大中院校、环保、科研、卫生、防疫、石油、冶金、医疗等单位。磁力加热搅拌器是用于液体混合的实验室仪器,主要用于搅拌或同时加热搅拌低粘稠度的液体或固液混合物。磁力加热搅拌器基本原理是利用磁场的同性相斥、异性相吸的原理,使用磁场推动放置在容器中带磁性的搅拌子进行圆周运转,从而达到搅拌液体的目的。配合加热温度控制系统,可以根据具体的实验要求加热并控制样本温度,维持实验条件所需的温度条件,保证液体混合达到实验需求。磁力搅拌器在实验中要注意控制加热盘的温度。辽宁加热搅拌器生产厂家
磁力加热搅拌器适用于搅拌或加热搅拌同时进行。贵州水浴磁力搅拌器供应商
恒温磁力加热搅拌器安全耐用,可以安全地加热和搅拌,超大盘面,给您更多便利和实用。恒温磁力加热搅拌器独特的、久经考验的、耐化学腐蚀的铝合金加热盘面,具有和陶瓷加热盘面的双重优点。铝合金加热盘面导热速度快,超薄陶瓷涂层令加热盘面抗化学腐蚀、防止刮花。恒温磁力加热搅拌器是众多实验室常用的前处理设备。往简单的说,一个马达,一块永磁铁,一个控制电路就可以组成一个磁力加热搅拌器,但要考虑到仪器的性能方面,磁场分析、马达设计、控温PID的硬件搭建和软件优化也是不可缺少的关键部分。贵州水浴磁力搅拌器供应商
澜菲仪器(上海)有限公司是我国磁力搅拌器专业化较早的有限责任公司(自然)之一,公司成立于2012-01-06,旗下LABSFIT,澜菲,已经具有一定的业内水平。澜菲仪器致力于构建仪器仪表自主创新的竞争力,澜菲仪器将以精良的技术、优异的产品性能和完善的售后服务,满足国内外广大客户的需求。