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隔声检测基本参数
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隔声检测企业商机

    在低频段(通常指低于400Hz,特别是低于100Hz),不能期望被测房间内达到扩散声场条件,特别是当房间容积只有50m'或者更小时。房间尺寸至少为一个波长的一般要求,在比较低频段不能满足。在低频段房间简正模式少是房间空间内存在驻波的原因。

    简正模式的激发主要依赖于声源位置。隔声量主要取决于被激发的房间模式。在低频段即使重复率不差,再现率也会很差。

    为了减少测量结果的离散性,对房间内声场的激发和采样还应采取更多的措施,房间必需满足特定的要求。

    在小容积或者尺度不理想的房间内,低频段的测量未必总是能够获得可靠的结果。对于比较低频带中心频率,房间至少有一个尺寸要满足一个波长,而另一个尺寸是比较低频带中心频率的半波长,并且应有空间供按要求放置声源与传声器。 隔声检测可以帮助确定建筑物或设备的隔音性能是否符合可持续发展标准。汕头楼板撞击声隔声检测现场仪器

     为贯彻《中华人民共和国环境保护法》和《中华人民共和国环境噪声污染防治法》,防治社会生活噪声污染,改善声环境质量,制定本标准。本标准根据现行法律对社会生活噪声污染源达标排放义务的规定,对营业性文化娱乐场所和商业经营活动中可能产生环境噪声污染的设备、设施规定了边界噪声排放限值和测量方法。本标准适用于对营业性文化娱乐场所、商业经营活动中使用的向环境排放噪声的设备、设施的管理、评价与控制。本标准为***发布。湛江商品住宅室内声环境隔声检测现场仪器隔声检测报告提供,欢迎咨询广州翁迪仪器!

    选择比较好声源位里的导则

    扬声器的辐射特性以及传声器的位置(在移动传声器情况下则是传声器路径)决定了合适的声源位置。

    不同的扬声器位置的间距应不小于0.7m.

    至少两个扬声器位置的间距应不小于1.4m.

   房间边界和声源中心的间距应不小于0.5m。房间边界上小的不规则可以忽略不计。

    不同的扬声器位置不应选在与房间边界平行的同一平面内。

    对于房间边界与声源之间的距离不满足上述要求的情况,特别是在小房间,通常在实际测量中将声源放在声源室的墙角处是有利的。特别需考虑侧向传声的可能影响和声源室不希望出现的声压级起伏

  护听器作为保护人耳接收噪声暴露量的器具在工业噪声环境里得到了广泛应用。其声衰减能力对保护性能的高低至关重要。如何评测其声衰减能力,决定了护听器的分级、选型及订货,因此国际上制订了ISO4862的测试方法及设备进行了规定,我国也等同等定制了GB/T 7584标准。

由于每个人耳道的差异,佩戴方法不尽相同,耳塞的实际插入损失与实验室里的测试数据相差大,如何准确测量出耳塞实际降噪值是一件很有意义的事情。目前护听器声衰减大小的测试方法有:主观方法、使用真耳内置传声器方法、使用**声学测试装置。主观方法也称为真耳阈衰减法(REAT),该方法是在扩散场条件下,通过测量经过训练的受试者戴护听器和不戴护听器测得的听阈变化,得到护听器的声衰减。采用主观方法可以比较准确的得到耳塞佩戴后的实际声衰减量,但此方法需要在工作现场控制背景噪声、形成扩散场、还需对受试者进行培训,测试结果也容易受到人的主观影响,耗时,成本高。真耳内置传声器方法有着不依赖人、成本低、测试效率高的优点,主要问题是:传声器的放置不能影响耳塞的佩戴,传声器前的附加装置的频响应补偿且隔声量应大于耳塞的隔声量。
隔声检测可以帮助确定建筑物或设备的隔音性能是否符合建筑法规要求。

第四章 学校建筑
***节 允许噪声级
第4.1.1条 学校建筑中各种教学用房及教学辅助用房的允许噪声级,应符合表4.1.1的规定。
室内允许噪声级 表 4.1.1
房间名称
允许噪声级
一级
二级
三级
有特殊安静要求的房间
≤40
-
-
一般教室
≤50
-
-
无特殊安静要求的房间
≤55
-
-
注:①特殊安静要求的房间指语言教室、录音室、阅览室等。一般教室指普通教室、史地教室、合班教室、自然教室、音乐教室、琴房、视听教室、美术教室等。
无特殊安静要求的房间指健身房、舞蹈教室;以操作为主的实验室,教师办公及休息室等。
②对于邻近有特别容易分散学生听课注意力的干扰噪声(如演唱)时,表4.1.1中的允许噪声级应降低5dB。
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第二节 隔声标准
第4.2.1条 不同房间围护结构的空气声隔声标准,应符合表4.2.1的规定。
空气声隔声标准 表 4.2.1
护栏结构部位
隔声量
一级
二级
三级
有特殊安静要求的房间与一般教室间的隔墙与楼板
≥50
-
-
一般教室与各种产生噪声的活动室间的隔墙与楼板
≥45
-
-
一般教室与教室之间的隔墙与楼板
≥40
-
-
注:产生噪声的房间系指音乐教室、舞蹈教室、琴房、健身房以及有产生噪声与振动的机械设备的房间。
第4.2.2条 不同房间楼板撞击声隔声标准,应符合表4.2.2的规定。
撞击声隔声标准 表 4.2.2
楼板部位
允许噪声级
一级
二级
三级
有特殊安静要求的房间与一般教室之间
≤65
-
-
一般教室与产生噪声的活动室之间
≤65
-
-
一般教室与教室之间
≤75
-
-
注:①当确有困难时可允许一般教室与教室之间的楼板撞击声压级小于或等于85dB,但在楼板构造上应预留改善的可能条件。
②产生噪声的房间系指音乐教室、舞蹈教室、琴房、健身房以及有产生噪声与振动的机械设备的房间。
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