珠海光谱仪执行标准

SPM5000高精度快速光谱仪的性能体现在以下六个参数上：1、光谱覆盖范围：光谱仪能检测到的波长范围（380-800nm(200-800nm可选)）。2、光谱分辨率：光谱仪所能分辨的**小波长差（波长分辨率描述了光谱仪区分波长的能力，波长分辨率和波长采样间隔是两个不同的概念。高波长分辨率意味着窄波长范围。）。3、灵敏度：光谱仪能检测到的**小光能。（灵敏度表示光谱仪将光信号转换为电信号的能力。高灵敏度降低了噪声对电路本身的影响。狭缝宽度、光栅类型、探测器类型和电路参数都会影响灵敏度。人为增加前置放大器功率会增加标称灵敏度，但不会增加实际测量值。）4、动态范围：光谱仪测得的比较大和**小光能之比（当信号值与噪声值相当时，很难区分信号和噪声。对应于噪声的信号值通常用于表征可以通过光谱仪测量的微弱光的强度。噪声等效功率越低，光谱仪可以测量的信号越弱。）。5、信噪比：信号能量水平与光谱仪噪声水平的比值。6、光谱采集率：光谱仪产生可测量的信号并在特定入射光能级下采集光谱所需的时间。SPM-5000高精度快速光谱仪实验室测量精度溯源至中国国家计量院(NIM)和NIST标准。珠海光谱仪执行标准

SPM-5000高精度快速光谱仪与积分球，交直流电源，电参数，标准灯，标准机柜组成IMS-2021植物生长灯光电综合测试系统可以植物生长灯的PPF参数。PAR是光合有效辐射，具体是指植物用于光合作用400~700nm的波长。标注单位有两种，一种是用光合辐照度表示（w/m2），主要用于太阳光的光合作用的广义研究，一种是用光合光子通量密度PPFD表示，主要用于人造光源即植物生长灯对植物光合作用的研究。PPF是光合光子通量，单位是umol/s，表示一盏植物生长灯一秒钟可以发出多少光合光子，在设计和制定植物灯光谱形态的时候，PPF就已经定下来了，具体用积分球测量其数值。PPFD是衡量植物生长灯性能的重要指标，是光合光子通量密度。单位是umol/m2/s，表示的是一平方米范围内的PPF,PPFD测量的是落在植物上的光子数量，可以通过测试仪或软件来测试或者模拟PPFD。PPFD数值除了受自身灯具的影响外，植物与灯具的高度、表面反射率也会影响PPFD值，它与照射距离的平方成反比，他需要分布光度计测试。杭州光谱仪推荐咨询SPM-5000高精度快速光谱仪用于灯具外壳光学透过率的测量。

SPM-5000高精度快速光谱仪用于植物灯测试之《光质、光量、光周期与LED植物灯的极限参数》：光质LQ（LightQuality），是在一定的波长范围内的光谱形态，无单位。光量LI（LightIntensity），是表示光质所能辐射的光子数量，既可以用光子流量表示，也可以用光子密度表示，单位：PPF（YPF）或者PPFD（YPFD）。光周期PP（PhotoPeriod），表示在一个自然日内，植物灯开灯的时间总和，单位：小时；植物灯光谱形态确定后，对应于这种光谱形态的YPF或PPF就可以计算出来，这对评估LED植物灯的应用非常重要，也是LED植物灯与其他类型的植物灯性能比较的主要方法。以辐射效率40%为例：波长445nm，PPF/w=1.538，波长660nm，PPF/w=2.19，3000k白光，YPF/w=1.99，蓝光+红粉，YPF/w=2.133红蓝光，PPF/w=2.12。目前的LED封装技术批量供货的比较高辐射效率低于40%。目前LED植物灯的PPF/w值小于2，基本上在1.6-1.8之间。目前农用钠灯的PPF/w值2.0-2.2之间。

SPM5000高精度快速光谱仪通过光电转换器将光谱仪转换为光电流，即所谓的光谱强度，因此直接测量这种电流的方法称为直接法。一段时间后，电容装置就是所谓的积分法。那么使用光谱仪时应该注意什么？器件产生的光电流是光的强度（光电倍增管产生的光电流和光强的关系在光的影响下可能不是线性的），光电流和电压的关系是线性的相关。电容器是已知的。来自直读光谱仪的光电倍增管的信号非常微弱。光谱仪用于放大信号。每个放大器通过变化得到的小信号来控制大信号的变化。可以定量地促进测量设备的运行。在冷冻光纤光谱仪中，主要在机房使用低频小功率的放大装置，为什么叫低频呢？实际上，低频是指在可听频率范围内的工作频率。光纤光谱仪通常使用光纤作为信号耦合装置，将被测光组合到光谱仪中进行光谱分析。光纤的便利性使用户可以灵活地构建光谱采集系统。光谱仪的优点是测量系统的模块化和灵活性、测量速度快以及在线分析的潜力。此外，使用低成本的通用检测器降低了光谱仪的成本，降低了整个测量系统的成本。SPM-5000高精度快速光谱仪测试数据可以导出光谱功率分布(SPD)(*.txt)格式。

SPM5000高精度快速光谱仪用于教育灯具测量，各种场所需要选择不同的色温，配光人员已在使用一套标准的配光方法，学校一般选用白光，白光正好是正午的光线，光源接近自然光，有明亮的感觉，使人精力集中及不容易睡着，在5000K色温学习环境中学习，提高学生的专注力。比较好推荐色温：教室照明光源选择时，应选用4000K左右中等色温的荧光灯，LED为主光源。但高色温、低色温光源，可加重学生的脑疲劳和视疲劳，降低学习效率，不宜作为课堂主光源。比较好照度推荐值：不同色温的光源，其比较好照度值是不同的，荧光灯与LED组相同色温的光源，其比较好照度值不完全相同。而LED整体综合指数、分项达标情况好于荧光灯，4000K组未达标光源数量**少，表现**为突出。三是教室照明应避免色温与光照组合。在此基础上，不考虑色温，盲目提高教室平均照度，不但不能改善光环境，反而会降低学生的学习效率，影响他们的健康。SPM-5000高精度快速光谱仪满足IES LM-82-12标准。无锡光谱仪执行标准

IMS-2020光色电综合测试系统满足GB/T 7922:2008 照明光源颜色的测量方法。珠海光谱仪执行标准

SPM-5000高精度快速光谱仪用于植物灯测试，LED发光是能量的转换现象，电子与空穴复合时多余的能量会发光，产生光子，波长越短，产生光子的能量越高，光子是光传递能量过程中的*小单位，植物光合作用吸收的是这种带能量的光子，光合作用是在光子能量包驱动进行，而不是一般的光能量作用，这就是植物光合作用需要光子去表达的原因。光合作用是由光子通量产生，是携带能量的光子在酶的作用下分解CO2与H2O后产生新的分子的过程，但不是所有被植物吸收的光子产生相同的光合作用，需要用能量传递的角度理解光合作用，用“光餐”来理解光子与植物的关系。光合有效辐射的光子数量采用两种度量单位：光合光子通量（PPF），其波长范围从400到700 nm，二是产生的光子通量（YPF），其波长范围可以根据植物的光合响应下确定波长范围。珠海光谱仪执行标准

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