湖州光谱仪检测设备

SPM5000高精度快速光谱仪测试系统满足全色域指数GAI显色评价方法的测量，全色域指数（GAI），是2008 年科学家在分析评估物体显色特性时需要双指标的研究发表中提出来的。双指标中其中一个是沿用50年，被普遍接受的显色指数CRI，另一个就是 GAI。两个指标必须配合使用，要获得良好显色，通常建议选择显色指数CRI 85以上，GAI指数达80~100之间的光源。这次我们主要从其定义，计算方式，参数解析去分析它。 LED 照明行业倾向用 CRI的全部15个标准色样。基于这 8个标准色样以及15个色样，我们分别用 GAI_BB_8 和 GAI_BB_15 来表述。主观视觉评估很好的几个光源，在原有的参考光谱（EES）之下，GAI_EES 值并不高。而 GAI_BB_15 可以较好地反映主观评估结果。研究表明基于 TCS 15 个标准色样，以黑体辐射光谱为参考光得到的 GAI_BB_15 值与传统的显色指数 CRI 一起更能反映高饱和度的 LED 光色的显色特性。在SPM5000高精度快速光谱仪测试系统报告中体现具体全色域指数GAI显色评价方法参数。IMS-2020光色电综合测试系统满足GB/T 7922:2008 照明光源颜色的测量方法。湖州光谱仪检测设备

SPM5000高精度快速光谱仪测试系统满足DF的测量，ErP指令(EU)2019/2020以及能效标签指令(EU)2019/2015已经正式实施，相移因数DF是新增的一个要求。相移因数也是cosϕ，是基波电流与基波电压的相位角的余弦值。对于不同功率的光源，DF的要求是不一样的。小于等于5W的灯是没有要求的；5W到10W要求DF大于等于0.5; 10W到25W要求DF大于0.7; 25W以上的要求DF大于等于0.9。使用公司的PM310H。 PM310H使用大液晶屏显示，可以在一屏上显示电压、电流、功率、功率因数PF、相移因数DF、电压电流总谐波，电压电流波峰比等参数，读数非常方便。在SPM5000高精度快速光谱仪测试系统报告中体现具体DF参数。厦门光谱仪欢迎咨询SPM-5000高精度快速光谱仪测试系统满足全色域指数GAI显色评价方法的测量。

SPM5000高精度快速光谱仪与TR-200光学透过率测试装置、光谱仪、直流电源组成灯具外壳光学透过率的测量系统。灯具外壳光学透过率的测量系统可以测得透明材料的光谱透过率曲线、通过叠加已测得的无外壳发光光源的光谱，可以模拟得到加上指定外壳后灯具的色温，色品坐标、光通量、光效等等一系列光色电参数。灯具外壳光学透过率的测量系统是您选择合适的外壳、漫射罩壳的理想工具，也是您进行灯具光色设计的好帮手。波长范围380-800nm(可定制)。

SPM-5000高精度快速光谱仪用于植物灯测试之《植物灯的参数与单位一》：摩尔量（mol）：在描述物质构成的基本单位如分子、离子、光量子等的时候，通常采用摩尔量表示，摩尔量是由6.022EXP(23)个物质的基本粒子构成一个基本量，单位是：摩尔（mol），在植物光合作用里光子的数量也是采用摩尔量表示，一个光子摩尔（mol）里包含有6.022EXP(23)个光子，由于在植物光合里摩尔的单位大，许多参数采用微摩尔表示。PAR：光合有效辐射（Photosynthetic Active Radiation）植物用于光合作用的特定波长范（400-700nm）的辐射称作光合有效辐射，标注单位有两种，一是用光合辐照度表示（w/m2），主要用于太阳光的光合作用的广义研究，二是用光合光子通量密度PPFD表示（umol/m2s），主要用于人造光源和太阳光对植物光合作用的研究，采用每秒辐射到植物表面的光子流量的这个方法表示辐射源的辐射能力，称为PPF PAR法。（注：m2表示平方米）。SPM-5000高精度快速光谱仪测试系统满足色容差SDCM的测量。

SPM-5000高精度快速光谱仪用于植物灯测试之《植物灯的参数与单位二》：PAR约占太阳总辐射的50%，需要注意的是，光合辐照度这个单位体现不出波长的影响。PPF：光合光子通量（Photosynthetic Photon Flux）是指波长在400-700nm波段里，人造光源每秒辐射出光子的微摩尔数量，单位umol/s。YPF：产生的光子通量（Yield Photon Flux）是指在人造光源所发出的波长范围里，每秒辐射出的光子微摩尔数量，单位umol/s。通常认为的波段是360-760nm，对于LED光源，波长范围设定为380-800nm。SPM-5000高精度快速光谱仪提供可以解决***的光度测量任务的解决方案。福州光谱仪

SPM-5000高精度快速光谱仪测试数据可以导出光谱功率分布(SPD)(*.txt)格式。湖州光谱仪检测设备

SPM5000高精度快速光谱仪用于教育灯具测量，各种场所需要选择不同的色温，配光人员已在使用一套标准的配光方法，学校一般选用白光，白光正好是正午的光线，光源接近自然光，有明亮的感觉，使人精力集中及不容易睡着，在5000K色温学习环境中学习，提高学生的专注力。比较好推荐色温：教室照明光源选择时，应选用4000K左右中等色温的荧光灯，LED为主光源。但高色温、低色温光源，可加重学生的脑疲劳和视疲劳，降低学习效率，不宜作为课堂主光源。比较好照度推荐值：不同色温的光源，其比较好照度值是不同的，荧光灯与LED组相同色温的光源，其比较好照度值不完全相同。而LED整体综合指数、分项达标情况好于荧光灯，4000K组未达标光源数量**少，表现**为突出。三是教室照明应避免色温与光照组合。在此基础上，不考虑色温，盲目提高教室平均照度，不但不能改善光环境，反而会降低学生的学习效率，影响他们的健康。湖州光谱仪检测设备

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