关于Scratch编程的学习，海星认为Scratch学习是纯软件的计算机编程学习，如果要学号，Scratch没有经过系统培训学习，是很难把这套编程真正学会的，尤其是对于零基础的孩子，往往很容易在遇到问题之后放弃，需要很专业和持久的学习，特别是入门前，需要学习1-2年的机器人编程来过渡和入门，不过如果学好了Scratch，后期可以当成一个长久的创作工具。Scratch编程是一个不断探索，不断修改，不断总结的过程，需要老师的引导陪伴，特别是对于心智发展还不是特别成熟的孩子，是一个非常锻炼孩子意志力的课程。6 岁是小孩子思维形成的初期，同时也是学习模块化编程的黄金时期。厦门儿童机器人编程
如果编程作为一门基础学科，可能帮助学生提高逻辑思维水平以及**解决问题的能力：“编程这件事情本身就是解决问题的代名词，如何系统化、逻辑地解决问题通过编程及其基础数学理论可以较好地教给受教育者。在学习编程的过程中，对于未知领域信息的搜索、获取及分析的情况会反复发生，这是在我们传统基础教育学科中极少遇到的情况，但是却是非常重要的一项基础能力，编程会无形之中不断强化一个人依靠自己的想法和力量找到解决方案的能力。编程不总会一帆风顺，我们所写的代码会经常出现bug，出现运行失败，或是未达到预期，在不断经历小挫折、debug成功的路线循环中，一个人能够很好的培养起自己的自信，对未知的问题不再恐慌是非常重要的基础。 scratch机器人编程品牌能学会运用人工智能、并用人性之美进行决策和修正，则为孩子在未来的竞争中提升了附加值。
传统的玩具机器人并不是这个时代的新鲜事物，这类机器人的营销更加关注其娱乐性，但现在的玩具公司在销售编程玩具时会向家长们传递新的信息：编程玩具不仅可以让孩子觉得有趣，还会有益于他们未来的工作。玩具协会的一项研究表明，67%的父母认为结合科学、技术、工程、艺术和数学的玩具可以有效促进孩子在科学和数学方面的发展。根据行业组织的说法，编程机器人和玩具的数量却在不断快速增长，说明了父母们对这类产品的认可，目前市场上市场是主流的入门编程机器人有乐高的Wedo和海星小勇士编程机器人。
机器人编程教育：通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。能够培养孩子的逻辑思维能力、抽象思维能力；培养观察力和耐心；培养动手能力、协作能力和创造能力；提高学生分析问题和解决问题的能力。总而言之，不管是选择机器人编程还是少儿编程，都是为了培养孩子对于主动学习知识、探寻未知的动力和热情，不要让简单重复的习题湮没孩子天生的对世界蓬勃的好奇心和探索精神。能学会运用人工智能、并用人性之美进行决策和修正，则为孩子在未来的竞争中提升了附加值。
学习编程还可以培养孩子表达力、专注力、想象力和创造力等。
海星告知您学习编程的目标是培养综合能力：学习编程并不是让孩子成为程序员，而是为了培养孩子的逻辑思维能力、实践能力、解决问题的能力等综合素质，即使将来孩子不做程序员，也会遇到各种各样的标准化，程序化问题。同时也为孩子提供一种学习方法，让孩子从小学习像科学家一样思考该如何解决问题，在复杂的环境和问题下，运用编程的计算思维指导孩子更好地解决问题。学习编程不仅是培养孩子的一种技能，还是培养孩子认识问题和解决问题的思维方式，对孩子常规学习语数外也会有所帮助。海星小勇士机器人主机就是一台高科技玩具，超级趣味性。成都scratch机器人编程
从长远来看，无论做什么工作，锻炼编写程序，毕竟能够锻炼一个人逻辑思维能力和实际动手解决问题的能力。厦门儿童机器人编程
“未来的世界，是数字化的世界，人类各种信息的开发和存储，都在借着数字化的编程方式，表达、传播、加工。从这个角度来说，孩子从一出生，他所接触到的世界，就是被数字化符号编织和连接的物理世界。因此，当孩子有机会接触学习编程素养，会更好地帮助孩子理解和认识这个被数字符号连接的世界。”“基础教育中真正开始注重基础能力的培养，是拉开国家和国家巨大差距的因素。编程只是个较好用的工具和方式，而美国率先意识到了这一点，无论是处于作秀原因还是真的理解，这都会带来非常正面的效果。”厦门儿童机器人编程
深圳海星机器人有限公司注册资金500-700万元，是一家拥有5~10人***员工的企业。深圳海星机器人致力于为客户提供质量的[ "Scratch入门编程机", "机器人编程", "少儿编程培训", "智能积木机器人搭建和编程" ]，一切以用户需求为中心,深受广大客户的欢迎。公司将不断增强企业核心竞争力，努力学习行业先进知识，遵守行业规范，植根于玩具行业的发展。公司凭借深厚技术支持，年营业额度达到50-100万元，并与多家行业**公司建立了紧密的合作关系。
