康教培训基本参数
  • 品牌
  • 宝丽康
  • 型号
  • 康教培训设备
  • 产品名称
  • 感觉统合设备 多感官设备 情景教室
  • 类型
  • 康教培训设备
  • 材质
  • 复合材料
康教培训企业商机

宝丽康儿童康教学术培训服务:宝丽康深耕康复教育领域,搭建康教培训服务平台,提供康复教育技能培训、设备应用培训,临床实践技能培训等专业培训服务,多元化满足行业人才培养,交流合作等需求,具有更深远的社会和经济效益。宝丽康儿童康教技术咨询服务:宝丽康儿童发展研究院-仁厚儿童康复中心,采用专业技术和理念,为康复师-患儿及家长建立高质量沟通平台并提供有效的康复技术支持,实现评估-诊断-康复训练-反馈-康复教育的闭环服务,助力儿童健康成长。宝丽康社区儿童康教服务:宝丽康社区康教平台以融合教育为目标,以患儿和家庭为中心,在福利院指导和康复专业技能人才的支撑下,以社区为依托创建福利院、社区、家庭三位一体综合康复模式,使特殊儿童得到快速康复,更好融入社会。早教中心教师专业培训课程有哪些?四川妇幼保健院康教培训服务

什么是感觉统合训练室?1、感统训练室是在感觉统合训练课程中使用的,专为课程内容设计。2、感统训练的课程可以促进幼儿听觉、视觉、触觉、本体感觉、前庭功能知觉的发展,提高感觉统合,促进幼儿身体正常发育和机能协调地发展,提高幼儿力量、灵敏、平衡等身体素质。3、在感统训练室中,可发展幼儿观察意识、观察能力和注意力,做好动作和游戏、喜欢尝试新的运动、动作和玩法。4、在感统训练室中,培养幼儿遵守活动常规,认真遵守规则,尊重伙伴,关心和热心帮助同伴,与同伴合作和友好相处。重庆多感官康教培训建设感统教室的建设费用是多少?

多媒体感官互动训练室训练目的:(1)改善特殊需要儿童的视觉专注力,多媒体感官互动训练室可以提供多种多样的视觉刺激,例如在室内移动的幻彩灯光,动感彩轮等通过色彩变化、运动方位的动感效果。有助于提高特殊儿童的视觉专注力,也能够触发儿童愉快的求知探索体验。(2)多媒体感官互动训练室能够改善问题行为,以自我刺激行为为例,多媒体感官互动训练室充满着非常丰富的感觉刺激,儿童在这里不但可以得到多重的感官刺激,也能得到**控制环境的机会,减少自我刺激行为,增强控制感和自我认知体验。(3)提供多样感官体验,建立神经连结大脑需要多种感官体验,在多媒体感官互动训练室里,儿童能按照治疗师安排,主动“进食”他们所需的感觉,以便对外界环境作出适当的反应。(4)多媒体感官互动训练室可以增强学习动机,启发智力在我们的教学哲学中有这样一个公式:Play+Experience=Learning,即“玩乐+体验=学习”。以玩乐为平台,大胆尝试多样化的康复途径和方法,创造一个有趣的欢乐的环境,让儿童在玩耍中,在跌打滚爬中去感受、去探索、去学习,帮助他们逐渐建立对外面世界的认知和适应能力。

    宝丽康多感官互动训练室简介:多媒体感官互动训练室是给特殊需要儿童准备的一个悠闲和舒适的空间,一个充满感官刺激的环境。宝丽康制定的多媒体感官环境设计理念采用欧美、香港、中国台湾等先进康复工作地区的专业康复理论,在设计上,着重遵循不同功能分区的训练整合性及个别功能区的训练弹性宽度等原则。透过精心设计的灯光、声音与各式各样精巧的高科技设施,营造出一个富有吸引力及舒适的康复环境,给予特殊需要儿童触觉、前庭觉、本体觉、视觉、听觉等各种感官刺激。儿童在这样舒适的环境中,结合康复师的训练课程,让儿童主动探索环境,在愉悦的训练过程中发展心智和身体动作。鼓励儿童主动参与多媒体感官互动训练,康复活动以训练及学习功能为思考的方向,以游戏形式进行,提供特殊儿童所需要的多种感官刺激,并强调康复师与儿童之间的互动。 儿童康复室装修效果图展示。

情景教室运用举例:7.1个头长高了,天冷了要买新衣服——在情景教室的服装店。7.2:做饭、和面、切菜的活动——在情景教室的厨房。(3)急需用钱,但是身上没钱怎么办——在情景教室的银行。7.3:睡觉前想听妈妈讲故事,但是家里没有故事书——在情景教室的图书馆。7.4:外出旅游晚上睡哪里呢——在情景教室的宾馆。7.5:给朋友寄贺卡——在情景教室的邮政局。7.6:饿了要吃饭,如何点餐——在情景教室的麦当劳。7.7:感冒发烧怎么办——在情景教室的医院。情景教室教学的注意事项:8.1情景教室的教学目标的实施是一个自然的活动过程而不是测试过程。8.2:治疗师或家长要充分带动儿童积极性,一定要指导儿童参与其中。8.3:让儿童在快乐感知中学习,培养儿童生活自理能力。



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儿童康复产品和物联技术结合怎么样?四川妇幼保健院康教培训服务

情景教室教学目标6.1帮助儿童在特定情景中更好的练习课程目标和训练技巧。6.2模仿家庭环境与社会环境,将课程目标自然的转化到家庭与社会当中,完成家庭教学、社会教学和课程目标的有机结合与统一。6.3帮助儿童在模拟训练中理解现实生活中的场景,让他们在模拟训练中了解社会、了解生活。6.4通过参与不同场所角色模拟,使儿童能够认识社会、了解社会机构服务功能,增强社会交往能力、沟通能力与生活自理能力。适用范围医院、残疾人联合会、特殊教育学校、儿童福利院、康复中心、早教中心等。



四川妇幼保健院康教培训服务

成都市宝丽康科技有限公司致力于玩具,以科技创新实现高品质管理的追求。宝丽康深耕行业多年,始终以客户的需求为向导,为客户提供高品质的康复教育,康教产品,多媒体感官训练室,情景模拟训练室。宝丽康不断开拓创新,追求出色,以技术为先导,以产品为平台,以应用为重点,以服务为保证,不断为客户创造更高价值,提供更优服务。宝丽康始终关注玩具市场,以敏锐的市场洞察力,实现与客户的成长共赢。

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