四川特殊教育学校康教培训环境

运动功能训练室（PT室）的作用：运用Bobath、Vojta、Rood、PNF、上田正法等康复技术儿童神经系统疾病引起的运动功能障碍。运动疗法也称医疗体育，简称体疗（PT）是利用人体肌肉关节运动，以达到预防疾病、促进身心功能恢复和发展的一种方法。可徒手或借助机械进行科学地、有针对性地、循序渐进地被动或主动地运动，促进障碍功能恢复。运动疗法是促使小儿脑性瘫痪康复的重要手段之一。PT的适应症：脑性瘫痪、脑炎后遗症、黄疸后遗症、缺血缺氧性脑病后遗症、斜颈、周围神经损伤、脑积水、精神运动发育迟缓，各种畸形引起的运动障碍。有特殊需要的儿童能真正的和正常发展的同伴一起参加教育，比较大限度发挥特需儿童的潜能。四川特殊教育学校康教培训环境

多媒体感官互动训练室训练目的：（1）改善特殊需要儿童的视觉专注力，多媒体感官互动训练室可以提供多种多样的视觉刺激，例如在室内移动的幻彩灯光，动感彩轮等通过色彩变化、运动方位的动感效果。有助于提高特殊儿童的视觉专注力，也能够触发儿童愉快的求知探索体验。（2）多媒体感官互动训练室能够改善问题行为，以自我刺激行为为例，多媒体感官互动训练室充满着非常丰富的感觉刺激，儿童在这里不但可以得到多重的感官刺激，也能得到**控制环境的机会，减少自我刺激行为，增强控制感和自我认知体验。（3）提供多样感官体验，建立神经连结大脑需要多种感官体验，在多媒体感官互动训练室里，儿童能按照治疗师安排，主动“进食”他们所需的感觉，以便对外界环境作出适当的反应。（4）多媒体感官互动训练室可以增强学习动机，启发智力在我们的教学哲学中有这样一个公式：Play+Experience=Learning，即“玩乐+体验=学习”。以玩乐为平台，大胆尝试多样化的康复途径和方法，创造一个有趣的欢乐的环境，让儿童在玩耍中，在跌打滚爬中去感受、去探索、去学习，帮助他们逐渐建立对外面世界的认知和适应能力。儿童康复中心康教培训整体设计在医院做康教培训专业吗？

       宝丽康律动教室使用方法（1）音乐伴随灯光闪烁节奏协同视听觉训练（2）开放声场刺激听障儿童残余听力（3）通过地板机械纵向震动传导，实现听障儿童体感感知，使学生感受到音乐的韵律。三种康复训练方式，多重作用效果，以科技和质量为保障，实现特殊儿童教育教学与康复训练的***支持。宝丽康律动教室功能多样，不仅可以进行律动课程的编排，还可以进行艺术训练，包括音律训练、舞蹈训练、戏剧训练。丰富儿童的训练方式，增强趣味性，培养兴趣爱好。感受音乐旋律节奏的同时提高身体协调性、开发智力、提高创造性参与的机会。

宝丽康多功能律动教室助力特殊儿童舞蹈训练 （1）通过在宝丽康多功能律动教室内进行舞蹈训练，患儿能更好的融入社会，远离孤单、消除自卑、建立生活和学习的自信心，可以提升社交能力，提高他们的注意力，让他们快速融入舞蹈和音乐的气氛中，从而帮助他们建立更加积极的心态和更加客观理性的生活态度。 （2）舞蹈训练能锻炼患儿的身体协调能力，对训练孩子的肢体对称能力、定向运动能力也是非常有效的。儿童律动训练一次时间大约为40分钟，一周2-3次，20次为一个周期。 ​特殊儿童需要接受长期康复***，到了受教育的年龄，他们只能带病接受教育。

宝丽康作业康复室（OT）简介：作业（OT）康复是一种促通及运动再学习的技术，即通过安排患者参加经过选择和设计的作业活动为康复手段，以针对因躯体精神疾患或发育障碍造成的暂时性或长久性残疾。其目的在于改善患侧上肢精细运动功能，训练患者日常生活能力（ADL），包括利手交换、手指技巧性、动作协调性、手指精细运动、认知功能、心里适应症训练等。宝丽康作业康复室（OT训练室）整体解决方案从前沿康复理念和医康教结合角度出发，针对顾客具体需求从效果图设计，康复课程设计开始，差异化服务。康教培训对于脑瘫儿童有什么好处？四川感觉统合康教培训有哪些

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奥尔夫音乐室简介：宝丽康奥尔夫教学室强调艺术教育的综合性。它把语言、律动和音乐教学相结合，通过节奏朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、演小剧、演奏奥尔夫乐器等多种形式，使孩子不仅兴致勃勃地参与音乐活动，而且综合提高语言能力、理解力和表演能力。奥尔夫教学法鼓励儿童的创新精神。音乐活动中有大量机会让孩子即兴创作，创新求异。特制的奥尔夫乐器使儿童能迅速在乐器上表述音乐的构想，享受创作的乐趣。奥尔夫教学法强调本土化。奥尔夫的教育思想能与当地文化遗产完美结合，这也是奥尔夫教学法能迅速传遍世界的重要原因之一。在进行奥尔夫教学的同时使儿童继承本民族的文化遗产，这一设想有美好的前景。幼儿手指小肌肉尚未发育完全，此时**需要发展的不是技巧，而是乐感的培养和对音乐的热爱。奥尔夫教学法恰能满足这一需要。四川特殊教育学校康教培训环境

成都市宝丽康科技有限公司总部位于新津五津镇希望路868号(四川新津工业园区)，是一家宝丽康科技有限公司是一家专注特需儿童康复整体解决方案及康复教育研究培训的集团公司。下设研发、生产、营销、康教服务四大子公司，多年行业积累中，宝丽康精心打造出了针对残联系统、教育系统、民政系统、卫生系统等不同应用场景下的高质量产品和整体解决方案， 并建有下属发展研究院 -“成都市仁厚康复服务中心”，坚持产、学、研一体化发展。 的公司。宝丽康深耕行业多年，始终以客户的需求为向导，为客户提供***的康复教育，康教产品，多媒体感官训练室，情景模拟训练室。宝丽康不断开拓创新，追求出色，以技术为先导，以产品为平台，以应用为重点，以服务为保证，不断为客户创造更高价值，提供更优服务。宝丽康创始人文婷婷，始终关注客户，创新科技，竭诚为客户提供良好的服务。