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    教育培训营销推广方案。教育培训行业不能按学校模式去运行,要以公司模式去经营.企业定标准,二流企业搞技术,三流企业拼价格。有没有问题,关键是执行的问题,要选择重点的区域,也就是有消费群体的地方。直接发给学生基本是没用的,要打听家长会的时间,在校门口夹道派送,效果应该不错。要多帖海报,以海报为主打。但是一定要形成一种铺天盖地的感觉。一望过去就是一片海报的海洋。内部的学生介绍个人给提成。对原来的同学进行电话回访。考虑的招生策略是:一、首先是安排专人到小区、学校、人多的商业区大量的散发,让家长知道开设的项目;二、要在重点地区悬挂条幅,包括小区主要出入口,以及城市主要街道上,张贴海报;三、要找口才的人做咨询;编写一本家长完全手册。在这本手册里,把培训概况、举办者的背景、办学理念、办学特色、收费标准、入学须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时,送上一本;做几块展版,搁在外面,以便家长前来咨询时参看。四、对老学员要进行电话回访;让内部的学生进行宣传;五、提出学功课学电脑等(对内部学生可以采用"预交下学期学费,报名寒假班,学电脑"的方针)六、请专业的的老师进行试讲;尽量不要咨询师自己去讲课。

    以及在有了增量用户基础上努力盘活存量用户,沉睡用户等。第三点,高效的供应链上单支持。在标准化流程中,地推能起到的作用是,了解用户的真正需求。供应链管理本身,就是以用户为中心的“拉式”营销推动的结果,其出发点和落脚点,都是为用户创造更多的价值,都是以市场需求的拉动为原动力。所以,了解用户的真正需求之后,企业才能分析出自己的业务在供应链上的定位是轻是重,如果轻可以通过战略合作来弥补,如果够重,那么在未来的战略合作中,将占据主动地位,并且了解在何时、何地、何境中,和自己的供应链中的其它合作商,以何种关系相处。后当然是不断优化流程,甚至重构,这需要实战简化,再实战再简化。第四点,在产品思路方面。除了整合及分析反馈后生成的方案质量以及上线速度因素,地推在产品思路上,担负着“灵感”“导火索”这样的角色。但是地推带来的产品思路是碎片化的、阶段性的,只适合做参考,不适合做决策。比如一个上门美容项目,很多美容用户由于一个标准化动作取消了注册,那么这是否能成为取消标准化的原因?这个要靠决策人根据产品的模式和战略来做选择。如何打造地推团队一、运营决策者思维。一位地推招生主管总结 的地推引流工作经验--新赫地推。

    为什么有些地推团队不容易打造?如果决策者不明白地推的本质,把它当成什么高大上的互联网神话,或者有大胸妹妹就好用的噱头营造,那么必须做不好。上天把万物流布成形,无不亨通,称为“亨”。你可以把你的短期目的和长期的运营规划,甚至产品规划和战略规划“天人合一”,才能把团队打造好。二、战略布局。如果把运营决策者比较成大脑,每一个地推人员都有可能变成你这个大脑的一个个“触角”和“神经”。在这个布局中,地推与其它部门能够和谐,各司其职,各供其养,各得其利,形成一个自循环系统。三、找到合适的人。做地推的人,应该是互联网出身?还是销售?还是行业**?还是一张白纸的大学生?这些都不重要,重要的是善于总结规律,有较强的意志力和对企业忠诚。四、找到土一点的带队人。这个土的意义是,必须落地一点,踏实一点,还有必须是原生的员工。不要空军,也不要只长得、说得漂亮的,也不要理论派。要从、底层长起的,还留在团队里,不放弃理想且认真琢磨的人。五、做出独特性。其实在复制方式,所有的互联网项目都差不多,创造差异的能力在于发现细节的能力。同样是做同一行业上门服务的团队,标准化都同质化了,但能做出来独特性的。 一个人单独地推怎么做--新赫地推。庆阳市标准招生外包

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