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“智慧教室”的分类：全景教室，多视窗演示：全高清、大尺寸的显示技术有效支持多个教学资源的同步展示，精确的手势控制使得教学画面切换瞬间可达，多视窗演示系统让授课和课件演示变得生动多彩，不再枯燥乏味、繁琐复杂。全景观摩：360°全景摄像机的应用，可让后端观摩老师仿佛置身课堂，多方位多视角实时还原授课场景，降低现场观摩对教学活动的干扰。扇形教室，圆心理论，横向布局方式缩短教室纵深，拉近教师和学生间的距离。扇形排列利用圆心理论，使得教师和每个学生间的距离，尽量是相等的，让每个学生都有公平接受教育的权利。灵动布局可移动式的计算机设置，打破了以往计算机教室僵化的固有印象，创新性的布线技术完美的解决了计算机教室灵活性不足的弊端。智慧教室之所以成为智慧，对于环境的感知和自动化调整是重要的一方面。荆门智慧教室沙发厂家直销

智慧教室的“智慧性特征”有哪些？智慧教室的内容呈现，主要表征智慧教室的教学信息呈现能力，不单单要求呈现的内容清晰可见，而且呈现的方式要符合学习者的认知特点，有助于增强学习者对学习材料的理解和加工。“内容呈现”包括视觉和听觉两个方面。环境管理，主要表征智慧教室布局的多样性和管理的便捷性。智慧教室的所有设备、系统、资源都应具备可管理性，包括教室布局管理，设备管理、物理环境管理、电气安全管理、网络管理五个方面。黄石未来教室休闲沙发价钱智慧教室实现真正意义上的“以学生为中心”的教学。

智慧教室是一种新型的教学形式和现代化教学手段，基于“互联网+”的思维模式和先进的信息技术手段，通过教学环境的重构，将教师从传统的“粉笔+黑板+PPT”的教学形态中解放出来。“智慧”教室呈现出的“智慧”课堂，让每一节常态课都具备“及时反馈、有效激励、灵活互动”的特点，实现真正意义上的“以学生为中心”的教学。圆形桌椅的设计，让教室的每一个角落都能感受到课堂的生动氛围通过硬件和软件的配合，打破传统课堂的局限性，变课堂为“智慧教室”，提高教学效率，顺应教育。

智慧教室桌椅设计要符合在智慧教室上课的需要，比如一般的智慧教室可能会连接一些诸如计算机、投影仪、麦克风、功放之类的设备，所以，设计桌椅时要留有设备端口以方便连接，这也是为了安全起见，因为没有端口就会出现拉电线的情况，乱拉电线有安全隐患。智慧教室桌椅设计也要符合智慧教室讲课的特点，因为在智慧教室里上课需要进行分组讨论与交流，那么桌椅要具备容易拼接的特点，比如拼接成圆形、正方形、U形及其他的形状。那么在这些桌椅设计之初就要考虑到这一点。智慧教室建设开启了智慧教学的新模式。

智慧教室：智慧教室是一种典型的智慧学习环境的物化，是多媒体和网络教室的高级形态，它是借助物联网技术、云计算技术和智能技术等构建起来的新型教室，该新型教室包括有形的物理空间和无形的数字空间，通过各类智能装备辅助教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展，实现情境感知和环境管理功能的新型教室。智慧教室旨在为教学活动提供人性化、智能化的互动空间；通过物理空间与数字空间的结合，本地与远程的结合，改善人与学习环境的关系，在学习空间实现人与环境的自然交互，促进个性化学习、开放式学习和泛在学习。智慧教室打破传统教室布局，使用可灵活挪动拼接的桌椅。襄阳未来教室梯形桌椅费用

智慧教室建设过程中所比较依赖的软件系统包括，各科专属化教学应用。荆门智慧教室沙发厂家直销

智慧教室：智慧互动教室是数字教室和未来教室的一种形式，其通过新一代信息技术的整合应用，有效降低师生认知负荷，显著提高教与学的效率；采用先进的学习分析技术，实现智能化的学习跟踪与诊断，支持自适应、个性化学习；为开展以学生为主体的多种学习方式提供多方位支持；实现了人与技术、设备、资源、环境的优化组合和高效、自然互动；与校内外其他教育信息化系统无缝整合，实现数据互通，资源共享，形成开放式、一体化的学习生态；支持无处不在的泛在学习，有效拓展学习时空。优势：（1）教学模式多元化。（2）师生互动便捷化。（3）教学演示手段多样化。（4）资源使用便捷化。（5）录制高清化与直播大规模化。（6）能耗绿色化。荆门智慧教室沙发厂家直销

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