模型类:物理模型是一种用来模拟物理现象和结构的器材。它们可以帮助学生更直观地理解物理原理。例如,太阳系模型、原子模型、分子模型等都属于模型类。通过观察和操作这些模型,学生可以更好地理解天体运动、原子结构、化学反应等物理概念。示范装置类:示范装置是一种用来演示物理现象和实验的器材。它们通常由教师使用,...
秤重物品经由装在机构上的重量传感器,将重力转换为电压或电流的模拟讯号,经放大及滤波处理后由A/D处理器转换为数字讯号,数字讯号由**处理器(CPU)运算处理,而周边所须要的功能及各种接口电路也和CPU连接应用,***由显示屏幕以数字方式显示。
土压力盒土体是由微小颗粒组成的,土体内部存在大量孔隙,使其具备了土体中存在微裂隙的两个基本条件。同时也符合断裂力学认为材料中本来就存在微裂隙的假设。在一定的受力条件下,土粒之间的结构联系沿薄弱环节逐渐破损,微裂隙逐步发展成为宏观的裂缝,**终导致土体的断裂破坏。根据断裂力学理论,物体的断裂破坏可分为三种基本受力方式,(1)张开型裂缝(Ⅰ型)即正应力和裂缝面垂直,(2)滑开型裂缝(Ⅱ型)在构件表面或试样受剪切的情况下,若剪应力与裂缝表面平行但其作用方向与裂缝方面垂直,使裂缝的上下面相对滑移而扩展。(3)撕开型裂缝(Ⅲ型),剪应力和裂缝表面平行,在剪应力作用下裂缝的上下两个平面撕裂而扩展。 物理教学器材-磁学实验盒。惠州高级物理教学器材哪个牌子好
浮力
1.浮力及产生原因:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它竖直向上托的力叫浮力。方向:竖直向上;原因:液体对物体的上、下压力差。
2.阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮=G液排=ρ液gV排。 (V排表示物体排开液体的体积)
3.浮力计算公式:F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差
物理实验仪器,常用的有:
(1)基本量具和仪表,如米尺、游标卡尺、千分尺、天平、弹簧秤、节拍器、打点计时器、温度计、量筒、气压计、示教电表、电流表、电压表、万用电表、示波器、讯号发生器等;
(2)通用仪器,如投影仪、电影机、磁性示教板、真空泵、物理支架、电源调压器等。
(3)**仪器,如阿基米德实验仪、托里拆利实验仪、连通器、滑轮与滑轮组、量热器、验电器、静电感应起电机、滑线变阻器、变阻箱、低压电源、磁铁和磁针、原副线圈、感应圈、继电器、棱镜、光具座、透镜、光谱管、X 射线管、威尔逊云雾室等。
重庆环保物理教学器材哪个牌子好物理教学仪器激光光学演示仪。
1、长度的测量长度的测量是**基本的测量,**常用的工具是刻度尺。长度指空间的尺度长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm)微米(μm)纳米(nm)等。长度的单位换算时,小单位变大单位用乘法,大单位换小单位用除法。
3、正确使用刻度尺刻度线、量程、分度值。(2)使用时要注意:① 尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。② 不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记***读数中减掉所取代零刻线的刻度值。③ 厚尺子要垂直放置④ 读数时,视线应与尺面垂直
4、正确记录测量值测量结果由数字和单位组成。
(1) 只写数字而无单位的记录无意义。
(2) 读数时,要估读到刻度尺分度测量值与真实值之间的差异。误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的。减小误差的基本方法:多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差。
6、特殊方法测量
(1)累积法(化少为多)如测细金属丝直径或测一张纸的厚度等。
(2)卡尺法
(4)辅助法(化难为易)例如测乒乓球的直径。
(5)棉线法(化曲为直)例如测地图上某条曲线的长度。
(6)滚轮法(化难为易)例如测操场跑道的周长。 初中物理液体压强与深度关系实验器。
滑动变阻器在电路中的作用(1)保护电路,即连接好电路,开关闭合前,应调节滑动变阻器的滑片P,使滑动变阻器接入电路部分的电阻比较大。(2)通过改变接入电路部分的电阻来改变电路中的电流,从而改变与之串联的导体(用电器)两端的电压。在连接滑动变阻器时,要求:一上一下,各用一个接线柱;实际连接应根据要求选择下面的接线柱。另外,日常生活中我们经常用到旋钮型变阻器,能够调整音量的电位器,调节台灯亮度的旋钮等等,它们的工作原理都是与滑动变阻器的工作原理类似。欧姆定律一段导体中的电流,跟加在这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。欧姆定律的公式:I=U/R(I:电流 单位:A; U:电压 单位:V; R:电阻 单位:Ω)。保持电阻不变时,电流和电压成正比。保持电压不变时,电流跟电阻成反比。【新课标】中学物理演示仪器。重庆正规物理教学器材哪个牌子好
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折叠静电学是研究静止电荷产生电场及电场对电荷作用规律的学科。电荷只有两种,称为正电和负电。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。电荷遵从电荷守恒定律。电荷可以从一个物体转移到另一个物体,任何物理过程中电荷的代数和保持不变。所谓带电,不过是正负电荷的分离或转移;所谓电荷消失,不过是正负电荷的中和。
静止电荷之间相互作用力符合库仑定律:在真空中两个静止点电荷之间作用力的大小与它们的乘积成正比,与它们之间的距离的平方成反比;作用力的方向沿着它们之间的联线,同号电荷相斥,异号电荷相吸。
电荷之间相互作用力是通过电荷产生的电场相互作用的。电荷产生的电场用电场强度(简称场强)来描述。空间某一点的电场强度用正的单位试探电荷在该点所受的电场力来定义,电场强度遵从场强叠加原理。
通常的物质,按其导电性能的不同可分两种情况:导体和绝缘体。导体体内存在可运动的自由电荷;绝缘体又称为电介质,体内只有束缚电荷。
在电场的作用下,导体内的自由电荷将产生移动。当导体的成分和温度均匀时,达到静电平衡的条件是导体内部的电场强度处处等于零。根据这一条件,可导出导体静电平衡的若干性质。 惠州高级物理教学器材哪个牌子好
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