拓展游戏是一种通过增加游戏内容、功能或者玩法来丰富游戏体验的一种方式。拓展游戏可以在原有游戏的基础上进行扩展，也可以是独i立的游戏内容。下面中拓教育文化将介绍一些常见的拓展游戏。游戏剧情拓展游戏剧情拓展是指在原有游戏的基础上，增加新的剧情内容。这些新的剧情可以是原作的延续，也可以是全新的故事线。通过增加剧情拓展，可以让玩家更深入地了解游戏世界的背景故事，增加游戏的可玩性和耐玩性。新地图或场景拓展新地图或场景拓展是指在原有游戏的基础上，增加新的地图或场景。这些新的地图或场景可以是原作中未曾出现过的地方，也可以是现实世界中的名胜古迹。通过增加新的地图或场景，可以给玩家带来全新的游戏体验，增加游戏的可探索性和自由度。团建拓展活动可以提高团队成员的沟通能力和解决问题的能力，培养团队成员的领导力和团队意识。广东集体拓展活动
50个团队拓展团建破冰小游戏大全。造i反运动游戏。人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈游戏方法：A)参加者围成一个圆圈，培训师站中间;B)主持人说“右”，全部人就将头转左;说“左”，全部人就将头转“右”;说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作;C)裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局;D)Z后剩下的人即为获胜。注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。手牵手游戏。人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出一领i袖，排成两排。游戏方法：A)二组人面对面坐下，手牵着手;B)领i袖叫出植物或动物的名称(组员把手放开)，叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作;C)例如：芹菜(上举)、兔子(放下)、狐狸(放下)、菊花(上举)…….D)两组领i袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。5、不管三七二十一游戏从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。Z终胜出的人为获胜者。报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。安徽素质拓展策划企业拓展团建活动可以促进企业的文化建设和组织管理，让员工更好地融入企业发展大家庭。
50个团队拓展团建破冰小游戏大全。坐地起身游戏。首先，四人一组背对背的坐在地上，必须是屁股贴地的坐下，然后，相互间挽着胳膊，一起站起来。成功后在加入两个人，就是6个人坐地起身，大家相互配合，看看Z多可以多少人成功起身。坐地起身游戏能够培养大家的团结精神，所以游戏中Z好有一个人能够担任带头大哥的角色，当大家准备好后，带头大哥喊“一、二”，然后大家一起发力并高喊“起”。当游戏参与人很多的时候，背部就无法着力了，这时就要靠两边人的胳膊配合了，总之，游戏很精彩哦。此游戏一般用破冰，在游戏的过程中成员之间有身体的接触也能迅速的拉近成员之间的心理距离。
地面拓展项目是利用于专业的拓展设备及器械，根据客户的培训目的及要求，通过培训顾问精心设计具有挑战性、互动性、趣味性的团队活动，通过学员在拓展项目中的体验反思和分享，提升学员积极的、阳光的心态，促进团队沟通与协作，提高团队凝聚力。培训目标：场地拓展项目都是精心设计并通过实践的，每个项目都有一个主题，能引起团队的反思与共鸣，犹如一颗颗闪亮的珍珠，学员通过1-2天的体验与分享交流，教练发问式与互动式的梳理，将一个个主题串起来，并Z终达到高潮，即团队共振的效果，从而提高团队凝聚力。场地拓展是拓展训练中Z经典的项目，也是团队建设需要经历基础阶段课程。浅谈野外拓展的效果。
经常参加户外拓展训练活动的人有什么不同？意志品质是现代人不可缺少的一项重要心理素质。随着现代社会的发展，社会各个领域的竞争加剧，对人的意志品质的要求也越来越高。一个意志薄弱的人，很难在竞争如此激烈的社会中立足，更难在事业上有所作为。心理学的研究表明：决定一个人成就的Z重要的不是智力高低，而是心理品质，人类的一切进步无不是在意志品质的支撑下努力奋斗的结果。意志品质是指人在行动中所表现出来的较为稳定的意志和倾向，是人的个性的重要组成部分，是指构成人意志的诸因素的总和。企业拓展是指企业通过各种方式和手段，扩大自身的业务范围和市场份额，提升企业的竞争力和盈利能力的过程。湖北公司拓展培训
拓展训练可以帮助个人深入学习和掌握某个学科领域的知识和方法，提高研究能力和创新能力。广东集体拓展活动
50个团队拓展团建破冰小游戏大全。优点与缺点游戏。所需时间：30-45分钟，由团队人数及培训者安排小组人数：无限制所需物品："优点与缺点"表格，每人一支钢笔游戏概述：此游戏用于要求每个参与者在无任何威胁的情况下，写出其他人的优点及缺点。特别适用于同一组或一同工作的，或者团队中互相了解的成员。游戏目的：1、令每个参与者在无任何威胁的情况下，对其他人的优点与缺点进行评点。2、让每个参与者之间相互反馈自己在成员眼中的优点与缺点。游戏步骤：1、令每个参与者都知道他们将有机会对团队里的每一个人的优点与缺点进行反馈，也就是说，你喜欢或不喜欢某人的哪一方面。2、告知每个人这是一项保密的活动，没有人被告知是谁写的他的优点与缺点的内容。3、给每个人一张"优点与缺点"并告诉他们每人为其他人至少写出一条喜欢或不喜欢。4、收集每张答卷，混合一起并对每个人念出写给他们的意见，你首先要从自己的名字念起。讨论题目：1、所有的意见都正确吗?2、有没有互相矛盾的意见?3、现在是否有人不愿意别人和自己同在一组?类似游戏：在你复印"优点与缺点"之前，可以先列出所有的小组成员广东集体拓展活动
