速写在高考美术的测试中越来越重要，好多设计类的学校近年不考设计基础，改考速写；一些绘画类的专业校考测试也增加了速写慢写考试。速写是相对较短的时间内快速地描绘对象的一种绘画方式。要想画好人物速写，需要注意几个基本要点：1、比例：比例准确是速写**基本的要求，也是初学者面对的关。观察对象的时候，一定快速整齐观察对象，不要陷入局部。2、动态：是书写一项基本而关键的要求，画动态关键在于抓住人物身上一些关键的体块和转折点，以及人物的重心，要学会在不同的角度画准这些基本的体块形状。3、基本结构关系。4、人物特征：表面特征要像，体态特征也要像，要画的生动感人，有真实情感。5、主次、画面结构：画画不能面面俱到，要有主有次，注意画面节奏有松有紧，有实有虚。6、表现手法：表现手法多种多样，不同工具会体现不同的效果，可以根据个人喜好来定。 新动力画室秉承“研学、尚德、活力”的训条和精神，严谨治学、严格管理。淄博十一中中考画室
色彩考试要点
好的构图赢得 一是画面整体色调的、处理、协调能力;
二是对色彩冷暖关系的理解和表现能力;
三是有一定的用色、造物的塑造能力;
四是对画面整体构图、黑白灰及空间层次、主次、强弱、虚实的把握和处理能力。
色彩常考什么？
色彩静物、人物头像、石膏像类
(练习内容和素描科目大致相同)，但须着重强调一点，就是衬布的练习颜色要丰富。
因为素描静物中衬布颜色只需要黑白灰层次，而在色彩练习中需要有不同的色调练习，绝不能单一化。
针对色彩风景练习，可以先临摹好的作品，有条件的可以实地写生;还可以选取一些风景摄影作品，进行再创作。
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感觉应该算是个抽象名词吧，是一种摸不着、说不清、道不明的情绪反应。广州美术培训学校的老师在美术培训中，特别是在创作阶段，常听见一些创作者无比烦躁地撕碎一张画纸，理由就是“怎么也找不到感觉，画不好”。很多人不禁要问，美术创作的感觉或者称之谓灵感从何而来？在很多广州画室、广州美术培训班的课堂上，特别是创作的时候都会听见有人在抱怨，没感觉，找不到感觉一类的，美术创作的感觉到底从何而来？广州美术培训学校告诉人们，感觉不是凭空产生而是有迹可循的，产生创作感觉的前提是，你要具备美术思维。创作感觉对于美术高考生来说，尤其重要，一些具有丰富经验的广州高考美术培训学校、高考美术培训班的老师都会告诉学生：虽说感觉是感性，但它的产生却建立在理性的专业知识的基础之上。找到创作感觉的基础是你必须要具备丰富的美术知识，这其中包括美术基础知识与技巧，比如，我们在对人或物进行美术创作时，即便你有创作感觉，但你首先也需要在创作画纸上打出“辅助线”，并对画面中各部分的位置关系和大小比例做出相应的测量定位及调整，通过对比、比较的观察的表现方法，让画面中的描绘物更为形象、精确，这是美术创作的前提。
有些美术生集训时找到了合适的画室，可以继续学到校考，而有些美术生集训画室校考方向不成熟就要重新找一家画室了。每年联考完，就有很多美术生来到各大画室冲刺校考，这个时候就有一个问题来了，选择画室的时候，以学生的意愿选择好呢，还是以家长的意愿选择呢？毕竟很多学生集训了小半年，多少对其他画室有了一些了解，而家长因为社会经验丰富，见识也多，随便打听打听，也会对画室有个初步的了解，在选择画室的时候，难免会出现家长和孩子意愿有差别的情况，比如家长感觉这家画室名气大，学生却从老师和同学以及其他渠道了解到另一家画室校考教学更。那么选择冲刺校考的画室，听谁的好呢？其实这个也不好说，学生虽然在学了小半年后，多少能分辨一下画室的教学水平，但因为年轻，多少会被一些画室的招生人士迷惑，而家长通过网络或者朋友了解的画室，不一定就是大画室。 新动力画室对于美术教学有自己独有的经验。
很多美术生在学习素描的时候都会感觉，明暗关系我画出来了，结构画的也很准，但为什么就没有质感呢？
其实素描的质感画好还是挺难的素描的质感与量感。
质是指物体物质属性。不同物质给人不同视觉感知，陶罐粗糙，玻璃光洁，丝绸柔软，金属坚硬，这是质感。
素描造型中，物体质感与量感的刻画，将使物象表现更真实，富力。
肖像与五官的质感表现，睫毛颤动，毛孔仿佛在呼吸。
金属物体有高反射性，对光源或环境散光，都能予以较充分反射。 从整体上讲，它有着明暗变化的一般规律，色阶层次往往较为清晰。
深入刻画多以硬铅为主，线条要有力度。 新动力画室针对不同能力水平的学生因材施教。淄博十七中新动力画室辅导价格
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宝宝的绘画会经过无意和有意两个阶段，2～3岁幼儿刚开始的涂鸦是无意的乱画，家长要做的是引导宝宝渐渐说出自己画的是什么，使无意涂鸦逐渐转为有意绘画。但是由于2～3岁宝宝思维的特点，他们所认为的事物不会固定不变，如他们画了一个圆，上一秒钟可能是苹果，下一秒钟可能变成 淄博画室人员讲述，想象和创造是对原有知识经验进行重新组合与再创造的过程。对于2～3岁宝宝来说，他们的感知经验很少，不能凭空想象绘画，因此绘画之前，应该让宝宝对绘画对象有一定的认识和了解。如宝宝第1次使用记号笔画“苹果”的时候，家长可以先让宝宝看看苹果、摸摸苹果、闻闻苹果，***吃掉苹果，再让宝宝开始画。在充分了解、认识绘画对象的基础上，宝宝才可以用画笔尽情演绎了他们眼中的世界，作品中充满了童趣。淄博十一中中考画室
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