陕西非均相分离实验装置生产企业

汽车空调实训台：用于模拟汽车空调系统的运行和故障排查，帮助学生掌握汽车空调系统的原理和维护技能。汽车发动机实训台：展示汽车发动机的结构和工作原理，提供实际操作平台，帮助学生了解发动机各部件的功能和相互关系。汽车底盘实训设备：包括悬挂系统、转向系统、制动系统等实训设备，用于模拟汽车底盘各系统的运行和调试。汽车解剖实训设备：通过解剖展示汽车内部结构和零部件，帮助学生更直观地了解汽车构造。家用电器实训设备：包括冰箱、洗衣机、空调等家电的模拟实训设备，用于家电维修和技能培训。温州政宠教仪有限公司是一家专业提供实验装置的公司，欢迎新老客户来电！陕西非均相分离实验装置生产企业

    一、概述本设备以工业机器人与数控加工中心为，将机械、气动、运动、有机地进行整合，结构模块化，使数控机床上下料环节取代人工完成工件的自动装卸功能，主要适应对象为大批量、重复性强或是工件重量较大以及工作环境具有高温、粉尘等恶劣条件情况下使用。具有精确、生产质量稳定、减少机床及损耗、工作节拍可调、运行平稳可靠、维修方便等特点。为了方便实训教学，系统进行了专门的设计，可以完成各类机器人单项训练和综合性项目训练，可完成各类机器人单项训练和综合性项目训练。可以进行六轴机器人示教、工件自动抓取、上料、下料、装卡、工件移位翻转、工件转序加工等等训练。二、技术性能1.输入电源：三相五线～380V±10%50Hz2.工作环境：温度-10℃～+40℃相对湿度≤85%（25℃）海拔＜4000m3.装置容量：＜20kVA4.实训平台尺寸：4000mm×3500mm×1500mm5.安全保护：具有漏电保护，安全符合国家标准三、设备结构与组成1、工业机器人本体上海STEP品牌SA1800型1)具有6个自由度，串联关节型工业机器人2)安装方式包括地面安装、挂装、倒装3)Z大的工作半径为1818mm4)负载8kg5)"重复精度±"6)机器人防护等级IP407)机器人本体重量160kg8)第1轴工作范围为+165°/-165°。 非均相分离实验装置销售厂家温州政宠教仪有限公司是一家专业提供实验装置的公司，有想法可以来我司咨询！

    自循环水击实验装置ZC7-6产品标题产品简介首页ꄲ产品分类ꄲ7.流体力学实验装置ꄲ自循环水击实验装置实验目的：1、适合于工程流体力学（水力学）教学实验。2、演示水击扬水机、水击波传播（水击能的利用）的工作原理。3、演示调压筒消减水击压强的工作原理。主要配置：水泵、测压表、恒位水箱、集水箱、水击室、压力室、供水管、调压筒、扬水机出水管、阀门、不锈钢框架。技术参数：1、运行环境：温度0-400C，相对湿度：≤90%RH，电源：220V/50Hz，可连续操作。2、作用水头：250mm±10mm，水击升压大于3000mm。3、调压筒调压作用比：η>60%。4、压力表：由医疗设备厂提供的精确小量程压力表。5、扬水机出水管：400mm,水击扬水机大扬程：370mm。6、恒位水箱、集水箱、供水管、调压筒、扬水机出水管、水击室、压力室均由有机玻璃制成，实验原理构造一目了然。7、低噪声无锈蚀水泵，扬程：10m，大流量：12L/min，转速：2800r/min，功率：90W。8、其他：管路、阀门；整体框架：不锈钢材质。9、外形尺寸：1200×470×1550mm。

    废水SBR处理实验装置ZC8-7产品标题产品简介首页ꄲ产品分类ꄲ8.环境工程实验装置ꄲ废水SBR处理实验装置一、废水SBR处理实验设备特点:1.设备布局合理、美观，结构清晰，整体感强。2.不需要二沉池和污泥回流设备，成本低。3.反应器为透明有机玻璃制造，便于观察气液接触及好氧反应现象。二、实验目的：1．加深对污水处理机理及生化反应动力学的理解。2．掌握求定活性污泥反应动力学系数的方法。3．探讨底物降解与污泥负荷F/M之间的关系及降解常数K。三、主要配置：反应池、曝气头、抽吸泵、气泵、水泵、流量计、配水箱、穿孔曝气器、不锈钢可移动框架、屏。四、技术参数：1、常温、常压下运行，电源电压：AC220V单相三线制，实验前需准备一定量的城市污水，并培养一定量的活性污泥。间歇式自动，5~40℃。处理能力：≥30L/批；SBR停留时间：4~14h；功率≥200W。2、装置本体为一矩形水池，内有曝气管、浮动出水堰、进水管、排水管。采用间歇式SBR反应器。3、SBR反应器：尺寸550×400×450mm、δ=8mm透明有机玻璃，内装曝气管。4、抽吸泵：额定流量1m3/h，扬程15m，功率370W。5、水泵：额定流量12L/min，扬程8m，功率90W。6、气泵：功率105W，压力，排气量85L/min。 温州政宠教仪有限公司是一家专业提供实验装置的公司，有想法的不要错过哦！

    工业机器人基础工作站设备(ABB机器人系统)ZC18-1产品标题产品简介首页ꄲ产品分类ꄲ18.工业机器人应用实训装置ꄲ工业机器人基础工作站设备(ABB机器人系统)二、设备概述：设备属于工业机器人基础技能培训应用设备，以6轴机器人为中心，根据任务要求配置不同任务载体，培养学生对机器人基础知识的认知。任务模型的开发融入了趣味性与性，可以增加学员的学习兴趣，通过不断的重复训练，强化学员对基本的点示教、直线、曲线等运动足迹的了解与掌握，学习精确点的及机器人运动路线选择优化；使学生对机器人应用技术有初步了解与掌握。该设备任务载体采用模块化设计，具备性、兼容性、可移植性等特点；并预留了扩展与升级的接口，根据市场需求进行不断的开发升级或者用户自行创新设计新的功能模块。针对工业机器人应用维护基础技能训练与实习，该阶属于机电工学结合类技能向工业机器人过渡的关键环节，通过简单易操作的机器人本体操作的学习，加强安全意识与规范意识的培养，让学生掌握如何与工业机器人"打交道"。三、技术参数：工作电源：单相三线制AC220V±5%50HZ安全保护：漏电保护，过流保护。 实验装置，就选温州政宠教仪有限公司，让您满意，欢迎您的来电哦！浙江ZC-CR传热实验装置平台

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    主要培训工业机器人认识、机械结构、系统的认识、示教编程和再现操作训练、坐标系、关节运动轨迹规划、PTP运动轨迹、CP运动的实训项目。一、产品概述1、组成柔性系统须有五个分系统构成即：数字化设计分系统、模拟加工制造分系统、检测装配分系统、生产物分流系统和信息管理分系统。它应包含供料检测单元，操作手单元，加工单元，搬运单元，安装单元，图像检测单元，提取单元，分类存储单元，环形输送单元，总控平台等多个单元模块。系统具有可进行小批量多品种柔性加工、无人值守加工生产能力等，采用数字化信息系统管理模式，每一台设备均采用网络型式对外联接，由服务器统一管理生产过程中的各种数字联接任务,具有现代化柔性制造加工系统的特征。2、功能既能完成认知型和综合型实验实训，又能完成开发设计型实验实训，还能实现学生现场动手操作和网络计算机同步观测与分析相结合；对样件具有全程演示及生产能力；系统应具有全自动功能，能充分展示现代工业中进行数字化管理生产的各个环节；系统应具有单机、运行功能；系统应具有启停、动态作业计划调度、库存资源动态显示、系统故障诊断与处理、工件位置动态显示等等功能。该系统除能服务于工程训练实践教学环节外。 陕西非均相分离实验装置生产企业