画室老师经常念叨的“抠细节”，你听了很多次，但是真的知道，“抠细节”到底是要“抠”哪里吗？其实在素描头像的刻画中有一个地方，只要你"‘抠”好了，就能为整体画面地加分，那就是局部的黑白灰关系。在整体的黑白灰布局良好的前提下，只有将五官等局部之间的黑白灰对比画好了，画面才会耐看，才能画出微妙的灰层次来。这也就是老师常说的“抠细节”。局部之间的黑白灰对比分为两种，第一种是五官与皮肤之间的黑白对比，五官一定要强于脸侧面透明的灰颜色。第二种就是五官之间的黑白灰对比，也就是说要注意黑眼珠与眉毛、鼻底、上嘴唇以及耳朵之间的深浅对比，千万不要画得雷同了。通常情况下，眼睛是**终的部分，耳朵由于处在暗部阴影中都会处理得相对虚一些。除了在皮肤与头发和衣服固有色之间要形成对比外，质感的节奏对比也是非常重要的，比如说眉毛属于毛发的质感、嘴唇属于肉感，它们之间的固有色及在空间与光线的距离都能形成非常微妙的黑白灰关系。对于局部的“黑白灰”关系，我们还要主动将真实的对比拉的再大一点，这样画面的效果才会强。这个问题就像速写中的模特，大部分的动态都是比较弱的，画出来效果不好，我们就需要主观的把动态画夸张一点。 新动力画室坚持“精品小班”的教学思路。华光路附近新动力画室培训
如何画好阴影部分一：形要准。简单说来就是要画的像。但是为什么有的人明明没画像但结果仍是？因为阅卷老师根本不知道你画的人到底是谁，所以，阅卷老师判断你画的像不象的条件就是你画的人结构正确，是个符合人比例，结构，头骨，肌肉的人。（只限于真人头像）二：要完整。画面完整是考试素描的关键。（不论是不是头像）什么叫画面完整？就是形完整，你所画的光影也完整。所谓光影的完整不是说你画的越黑，涂的越多就是完整了，而是说你把握的黑白灰关系正确，就是常说的素描关系正确，画面才能说是完整。三：有体积。特别是头发，（因为很多画不好）要是没有，你就白画了。体积表现的是物体的厚度，体积的表现要在理解了结构的基础上。头是个近似的球体，鼻子是个近似的长方体。那分解开来，或者你画石膏像/分面像的时候所练习的，都是为了理解结构和学习表现体积。 沃尔玛附近中考画室辅导价格新动力画室努力为每一位学员留下一生美好的回忆。
这样考试时才不会慌张。那么高考美术考前培训班哪家好?说到画室，可能很多人对于选择适合自己的画室比较迷茫，往往抱怨找不到比较好的。实际上，选择画室，适合自己的就是比较好的，没必要一味的去追求比较好的画室，到头来不仅伤财还不一定让自己满意。下面，美术考前培训班教你如何找到适合自己的画室。在报名之前比较好能够实地考察画室，教学环境，住宿环境，业余生活环境，食堂环境，还有周边的生活环境，是否适合你的生活习惯，好的生活环境可以更好地解放你的后顾之忧。比较好在非城区，治安较好，封闭式管理，以便安心学习画画。地理位置，周边环境以及相关措施是否适合画画。，还要看寝室、住宿条件，主要是安全、卫生等。食堂，同学们需要补充体力，营养一定要跟得上看食堂饭菜如何，种类，卫生和座椅。这样生活便捷利于学习，卫生保洁都到位，有个良好的学习环境，这样姿态更加好。美术考前班培训内容：学习内容:素描(静物、石膏像、真人头像、半身像写生与默写)、色彩(静物、人物、风景写生与默写)、速写(人物、风景写生与默写)。开展美术中考、高考考前辅导，为志愿从事美术事业的12岁的以上学生提供正规系统的素描、色彩和速写训练。
美术教育不仅能培养孩子们对生活和美术作品中的感受力、欣赏力、表现力，还能发展儿童的观察能力、想象能力、创造能力，在下面充满竞争的社会里，只有创造性的人才才能获得发展的机遇。培养孩子**思考与**工作的能力。孩子绘画时需要自己准备绘画工具、寻找绘画素材，绘画过程中的构思、构图、造型、涂色、修整??从始至终所有的全过程，（无论是动手还是动脑）都是完完全全**完成而且永远不能和其他人一样。从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在**思考与**工作的训练上，没有任何一种活动能与画画相比。新动力画室培养孩子艺术创作能力，提升审美能力。
就要借助于“巧力”。“师者，传道授业解惑也”，老师如果能在教学中找到孩子迷惑的根本，尽快让他们在绘画中体会到乐趣，用的便是巧力。很多小班教学的培训班在这方面做的比较成功，很多孩子开始来有的时候不想学、有的没有基础，但是经过一段时间的学习，他们开始刻苦拼搏，这都源于真正小班授课，手把手家教式辅导、专业教师现场范画、耐心改画、陪画……绘画本身是一种视觉的认知，对绘画没有兴趣的学生采用先抛掉固定的教学模式，如先理论后实践，甚至可以反其道而行之，从视觉的感官认识介入教学的范畴，如摆好要画的对象后，老师先给学生作个示范，让学生看到美好的物象是如何从老师的笔端流出，活生生地跃然纸上的。人都有创造的欲望，对于美好的东西，都想它是自己的作品，这样学生的积极性就被调动起来了，在不断反复的示范和学生不间断的依葫画瓢式的临摹过程中，自然会把一些理论知识结合在实践中，使之融会贯通，把对绘画的学习当成吃饭一样自然的事情。“因材施教”，每位学生的情况不尽相同，有些学生对绘画的兴趣是由一些艺术家的传奇人生引发的，许多学生为之努力的目标可能是一种令人向往的生活方式和天才般的艺术成就，或许，在绘画中遇到挫折时。新动力画室成为本地区颇具影响力的单位之一。华光路附近新动力画室培训
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从文艺复兴几位大师的素描作品中我们看到了一种以对象为出发点和枢轴点、又回到对象的艺术观念。这种艺术观念的表现形式是“线性素描”。关于那个时期的线性素描，我们容易得到以下一些认识：1、线性素描用于研究对象的“织理”及其特征。2、对象的“织理”及其特征可以在直观中被把握，并且可以用线条(辅以少许调子)直接表现出来，不需要经过“分面”这样一种循序渐进的过程。3、在直观中需要能够区分“本质性”内容和“非本质性”内容，描绘的时候保留前者而舍弃后者。4、“本质性”内容包括形体的“团块”以及“团块”与“团块”之间的关系。5、面的结束和开始形成线条，因而“团块”之间的关系可以用线条来很好的表达。6、因而不存在**的线条，每一根线条都有自己的归属度，或者归属于形体，或者归属于背景。7、线条有受光和背光之分，受光的线(也就是受光的消失的面)浅，而背光的线(也就是背光的消失的面)深。8、通过线条描绘团块的边界及团块之间的关系，一个个的团块组合成新的形体(比如手臂)，然后一个个形体组合成完整的人物形象。线性素描的塑造过程是从局部到整体推进的。9、不以对象为出发点的“处理”(比如画面虚实处理以及黑白灰处理)要尽量少。 华光路附近新动力画室培训
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