认知与美术拓展训练移动版在注重特殊儿童认知能力提升的同时,高度重视创意培养,为特殊儿童的想象力与创造力发展提供了广阔的空间。设备的美术拓展板块提供了丰富的创作工具与素材,包括多种画笔、色彩、模板等,特殊儿童可自由发挥想象,进行涂鸦、绘画创作,在创作过程中不仅能锻炼精细动作与手眼协调能力,还能充分释放创意潜能,表达内心的情感与想法。对于特殊儿童而言,创意表达是他们与世界沟通的重要方式之一,通过美术创作,他们能够突破语言表达的局限,展现自己的内心世界,获得成就感与自信心。设备的认知训练内容也与创意培养相结合,例如在颜色认知训练中,鼓励儿童尝试不同的色彩搭配;在形状认知训练中,引导儿童用不同形状组合创作图案,让认知学习与创意表达相互促进。此外,设备支持将儿童的创作作品保存、分享,家长与教师可及时给予肯定与鼓励,进一步激发儿童的创作热情。认知与美术拓展训练移动版的创意培养价值,不仅丰富了特殊儿童的康复训练内容,还能促进他们的情感、认知、审美等多方面能力的综合发展,帮助他们在创意表达中增强自信,提升综合素养。送教上门工具箱(教师端)包含专业指导手册,提升教师教学能力。小学基础能力训练仪源头厂家

音乐魔方作为专为特殊儿童研发的专业音乐训练仪,以科学的音乐疗愈理论为基础,实现了跨越心智直达内心的智能康复效果。其研发理论源于 1/f 波普现象,生理机制依托大脑皮层中的听神经系统,通过音乐规律性的声波震动频率与人体生理节奏产生共振,促使人体生理状态发生有益变化,从而达到调节情绪的核心目标。设备倡导 “身体互动,感知音乐” 的训练理念,通过儿童之间肢体互动的音乐传输活动,多元满足特殊儿童在生理、心理、认知和社会的发展需求。在音乐的引导下,儿童能够自然宣泄情绪,唤醒潜意识,激发联想与想象,在丰富感官体验的同时,培育特殊情感,促进社会技能的发展。无论是团体音乐活动还是个人训练场景,音乐魔方都能帮助儿童逐步提升社会化水平与情绪管理能力,为融入社会搭建桥梁。该产品适用于感知觉和肢体障碍、生理和心理障碍、沟通能力缺失、注意力缺乏、自信心和自尊心低弱、人际互动障碍等特殊儿童群体,凭借其温和、有趣的康复形式,成为特殊儿童情绪疏导、认知提升与社交培养的重要工具,为康复训练注入温暖的音乐力量。特殊教育学校基础能力训练仪推荐品牌音乐训练仪可帮助儿童改善语言节奏与发音清晰度。

光感社交互动训练仪打造了流光取色、颜色认知、颜色传递、颜色混合、律动训练五大特色训练形式,并融入语音对话功能,为自闭症、智力障碍、认知障碍、脑瘫、注意力缺陷等特殊儿童群体提供全新的康复训练体验。设备创新性的亮点在于流光取色功能,可直接对自然界任何物体进行取色,让儿童在亲近自然的过程中以智能化方式认知颜色,打破传统颜色教学的局限;颜色认知模块通过直观的光影呈现,帮助儿童建立对不同颜色的清晰认知,夯实基础认知能力;颜色传递模式借鉴奥运火炬传递的互动形式,让儿童相互点亮光芒,在趣味互动中开展社交训练,逐步提升人际互动能力;颜色混合模式严格遵循美术颜色科学混合原理,儿童通过设备手柄尾端接触,即可看到两种不同颜色光芒融合成新颜色,既强化颜色认知,又培养科学思维;律动训练模块则结合音乐与光影节奏,让儿童在跟随律动的过程中提升身体协调性与注意力。
送教上门工具箱(教师端)通过资源整合、便携设计与专业配置,明显提升了送教上门工作的效率,让送教教师能够在有限的时间内为特殊儿童提供更专业、更系统的教育康复服务。在资源准备方面,工具箱整合了教学资源库、康复训练平台、教具、记录设备等所有送教所需资源,教师无需提前花费大量时间整理、携带零散的教具与资料,只需携带一个工具箱即可开展专业的送教工作,节省了资源准备时间;在出行与布置方面,工具箱轻便易携,适合各种交通方式,到达儿童家中后无需复杂的安装与布置,打开即可使用,节省了现场准备时间;在教学与训练方面,教学资源库的多维度检索功能让教师能够快速找到所需教学内容,康复训练平台的个性化推荐功能帮助教师精确匹配训练模块,数码记录仪与工作记录表实现了教学过程的实时记录与跟踪,减少了后续整理与总结的时间。效率提升让送教教师能够将更多的时间与精力投入到教学与康复本身,关注儿童的实时反应与能力进展,及时调整教学策略与训练方案,提升送教质量。同时,高效的送教工作也能让更多的特殊儿童享受到更好的送教服务,扩大送教上门的覆盖范围,推动融合教育的发展。便携式主题康复训练设备重量轻、易收纳,特别适合家庭与机构两用。

智能沟通训练仪(单机版)是专为特殊儿童康复训练打造的特色设备,以科学性与实用性为导向,为听力障碍、智力障碍、孤独症、脑瘫等特殊儿童群体提供多方面的沟通能力提升方案。设备内置 8 项能力训练模块,涵盖 217 项分项训练,配套不少于 4000 条训练题目,每道题目均设有对应编号,确保训练的系统性与可追溯性。更值得一提的是,所有训练内容支持升级,能持续适配特殊儿童的康复进展与教学需求变化。在训练形式上,设备创新采用点击发声、跟读对比、连线匹配、分类拖拽等多样化互动方式,将枯燥的康复训练转化为趣味十足的学习体验,既增强了儿童的参与积极性,又完美融合了智能沟通系统的科学完整性与教学生活化的拓展性。同时,设备深度契合特殊儿童的学习特点,遵循由易到难、由形象到抽象的内容架构,通过声音、画面等多感官刺激,综合调动使用者的听觉、视觉、触觉参与,明显提升康复训练效果。为满足个别化训练需求,设备配套 4 种专业康复教具,无论是康复教师在机构内开展集中训练,还是家长进行居家辅导,亦或是开展送教上门工作,都能灵活适配。音乐训练仪通过科学的音乐干预,帮助儿童改善情绪、注意力与节奏感。妇幼保健院音乐魔方推荐厂家
送教上门工具箱(教师端)包含评估量表与教学指导,让送教更专业高效。小学基础能力训练仪源头厂家
便携式康复设备设备内置五大主要训练模块,各具特色且针对性极强:数字超市模块运用AR识别技术,搭配特定配件,将实际物品操作与屏幕反馈相关联,通过模拟自动售卖机场景,识别真实钱币,让儿童在趣味互动中学习使用钱币、建立交换意识,提升社交技能;抢彩砂模块通过卡片匹配与屏幕反馈的强化训练,锻炼儿童的判断、分析、选择、认知及反应能力,主题与关卡难度可灵活调整;巧手归类模块引导儿童拨动按钮对水果、蔬菜、动物类图片进行分类,有效锻炼小肌肉灵活性与认知判断综合能力;PECS 图卡模块提供清晰分类的有声动态图片,辅助儿童建立沟通意愿,支持添加生活素材,贴近日常场景,实现个性化训练;语音转写模块可将教师语言转化为文字,方便儿童巩固复习,结合投影和耳机使用,既助力汉字或手语学习,又能解决生活中的语言交流难题。设备整体设计轻巧便携,搭配专业便携手提箱,让康复训练打破空间限制,无论是在集体课教室、个训室、多媒体教室,还是在儿童家中,都能开展高效的康复训练,成为特殊儿童康复路上的移动课堂。小学基础能力训练仪源头厂家
音乐魔方为特殊儿童提供了丰富的创意表达平台,鼓励儿童通过音乐创作表达内心的情感与想法,实现情感释放与创意发展的双重目标。设备支持多种音乐创作形式,儿童可通过触摸、摇晃、肢体互动等方式自由组合节奏、旋律,创作属于自己的音乐作品,无需专业的音乐知识与技能,每个儿童都能成为 “小音乐家”。在创作过程中,儿童能够充分发挥想象力与创造力,将内心的喜悦、悲伤、好奇等情感融入音乐中,通过音乐表达出来,获得情感上的满足与释放。例如,心情愉悦时,儿童可能会创作节奏明快、旋律活泼的音乐;情绪低落时,可能会创作节奏舒缓、旋律深沉的音乐。音乐魔方的创意表达支持不仅丰富了特殊儿童的情感表达渠道,还能帮助家长与教师更好地...