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中国规则

1．贴3又3/4子的规则：第一步，把死子提掉。第二步，只数一方围得点数并记录下来（一般围得点以整十点为单位）。第三步，如果数的是黑棋，再减去3又3/4子，如果数的是白棋，再加上3又3/4子。第四步，结果和180又1/2（棋盘361个点的一半）比较，超过就算胜，否则判负。黑目数超过184.25子即胜，而白只需超过176.75子即胜。通俗来说为白棋177子为胜，黑棋184.5子为胜。

2．让先与让子：让先不贴目，让子要贴还让子数的一半（就当被让方是预先收了单官）。

日韩规则

日本和韩国规则是一样的，采用数目法，黑棋终局要贴6目半。先数一方的目数并记录下来，再数另一方的目数并记录下来，然后黑棋减去6目半，***和白棋比较，多者为胜。 ***的舞蹈培训机构都重视，多种舞蹈风格任你选！清镇思维培训哪家好

行棋

（1）一方并未表示弃权，另一方连走二步，判连走二步者为负。

（2）棋子下完后，又从棋盘上拿起下在别处。判棋子放回原处，警告一次。如棋子确实是掉落的原因，允许其拣起后任选着点。

（3）对局中途发现前面下的棋子已有移动，在征得对局者一致意见后，可判移动之子挪回原处，或者判移子有效。在对局者意见不一致时，应立即报请裁判长处理。裁判长可根据移动之子对棋局进程的影响程度，判：移动之子挪回原处；移动之子有效；和棋；重下；如属故意移子，应判移子者为负。

（4）对局中，因外界不可抗拒的原因导致棋局散乱，应经双方复盘确认后，继续比赛。如双方没有能力复盘，则判和或重下。如对局者确属无意散乱了棋局，可复盘续赛。不能复盘的，则判散乱棋局一方为负。如对局一方故意散乱棋局，判负。 观山湖区学习培训口碑哪家好惊呆了!我的小伙伴们,专业少儿街舞培训机构！

难题：授课方法，一班多少人，老师和学生一比几？随后参观考察课堂教学场所，教学器材，教学工具等硬件配置。（例如学西洋画吧，也就是素描画啊，水粉啊……这一一定要有静态物体台，很多静态物体，便是瓶罐，石膏几何体，石膏像，各色各样布料……在例如学国画，一定会有叫宽敞的餐桌或是案件……）

这种难题是以便确保教学水平的硬件配置标准，这一也是十分关键的，许多 美术画室压根沒有是多少教学工具，便是弄本宣传画册，让孩子们一页一页的比着画就完后，那样的通常全是压根不资金投入，**以便转好多个培训费（很可能看起来很便宜，实际上是哄弄人的，孩子学不上物品）

父母的心愿并不一定便是孩子所想起和必须的。兴趣班挑选怎样能够更好地去关心少年儿童，真实让少年儿童有兴趣一点呢？下列是有关挑选兴趣班的几个方面提议。

挑选兴趣班的“不丢”标准

1. “不丢”孩子行为主体目标“不丢”：是孩子的兴趣，并不是爸爸妈兴趣。孩子特性“不丢”：好玩的游戏、愿试着、能想像、有差别……学习方法“不丢”：做中学、手机游戏初中、情景初中……

2. “不丢”兴趣上兴趣班目地是塑造兴趣，并不是“解决”兴趣。少年儿童的兴趣有立即、短暂性、外在特性。塑造兴趣的深度广度为关键点，即多元性。兴趣塑造必须成年人的正确引导和适用。 课余活动选择什么？专业少儿街舞培训机构！

对局者的权利和义务

（1）读秒时，有询问己方还剩几分钟的权利。

（2）如出现足以妨碍自己正常比赛的现象或发现问题，有向裁判员提出意见的权利。但除较紧迫的事件外，对局者应在自己走棋的时间内提出。

（3）终局计算胜负时，对局者有要求纠正数子和计算胜负失误的权利。

（4）裁判员作出判决，对局者必须服从，如有疑义应通过组织程序立即向大会提出申诉。

（5）对局者有遵守赛场纪律的义务。

（6）在对手离席时下的子，有告诉对方棋子下在哪里的义务。

（7）比赛终局后，对局者有整理好棋具和立即退场的义务。 英语培训机构那个更好的教育机构，你知道吗？贵安新区语文培训平台

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