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父母的心愿并不一定便是孩子所想起和必须的。兴趣班挑选怎样能够更好地去关心少年儿童，真实让少年儿童有兴趣一点呢？下列是有关挑选兴趣班的几个方面提议。

挑选兴趣班的“不丢”标准

1. “不丢”孩子行为主体目标“不丢”：是孩子的兴趣，并不是爸爸妈兴趣。孩子特性“不丢”：好玩的游戏、愿试着、能想像、有差别……学习方法“不丢”：做中学、手机游戏初中、情景初中……

2. “不丢”兴趣上兴趣班目地是塑造兴趣，并不是“解决”兴趣。少年儿童的兴趣有立即、短暂性、外在特性。塑造兴趣的深度广度为关键点，即多元性。兴趣塑造必须成年人的正确引导和适用。 花钱给孩子报英语辅 导 班，一定要选对培训机构！贵安新区机器人培训机构

值得一提的是“一子两目”的说法。虽然围棋计算胜负的方法不同，但表现在一盘特定的棋局上，贴m子=贴2m目，胜n子=胜2n目。原因在于：数子法，是计算黑白任意一方与归本数（361/2=180.5）的偏差；比目法，是比黑白双方所得目数的差距。

例如，一盘棋黑白双方相互交替落子，进行了280手，盘面地域已全部划清，双方在俘虏和死子回填后，形成如下形势：（1）盘面黑子有140颗，黑方所占实空为44目，即黑方占地140+44=184子；（2）盘面白子有140颗，白方所占实空为37目，即白方占地140+37=177子。 乐器培训品牌机构哪家好记忆力到底是什么？为什么很多家长都选择培训机构？

竞赛规定1．先后手的确定

对局的先后手，由大会抽签编排或对局前猜先决定。

2．贴子

为了抵消黑方先手的效率，现行全国性正式比赛在终局计算胜负时，黑方需贴出三又四分之三子。

3．计时

计时是保证比赛顺利进行的重要手段之一。一切有条件的比赛应采用计时制度。

时限：根据比赛性质的不同，应事先规定一局棋的每方可用时限。棋手用时不得超过规定时限。规定一局棋的时限可长可短，基层比赛可规定为1-2小时，全国比赛要求在一 天之内结束。

读秒：在采用读秒的比赛中，应事先规定在时限内保留几分钟开始读秒。全国比赛保留五分钟读秒，基层比赛亦可保留一分钟开始读秒。读秒时，凡一步棋用时不足一分钟的不计时间。每满一分钟则在保留时间内扣除一分钟，但不得用完规定时间。读秒工作由裁判员执行，在30秒、40秒、50秒、55秒、58秒、一分钟时各报秒一次。每扣除保留的一分钟，裁判员应及时通知棋手“还剩X分钟”。***一分钟读秒的方式是30秒、40秒、50秒、然后1、2、3、4、5、6、7、8、9……以准确的语声逐秒报出。***的报法是“10，超时判负”。快棋比赛的读秒办法，可根据具体情况由竞赛大会另作规定。

儿童学什么兴趣班好

很多家长往往不了解孩子真正需要什么，只是一味给孩子报读“热门”的兴趣班，由于不是孩子的兴趣所在，孩子上课时就可能出现注意力不集中、开小差等现象，几节课后，孩子就会感到很吃力，跟不上老师的进度，这样会让孩子觉得自己比其他同学差，产生挫败感，当他（她）从课程中不能获得肯定、自信和快乐时，不能坚持下去也就不足为奇了。

那么，如何选择适合孩子的兴趣班呢？在这里，张小磊给家长朋友们几点建议：

1、作为家长首先要了解每个兴趣班课程的主要特色和主要内容，如果有不懂的地方可以向专业的老师请教，做到心中有数；

2、了解孩子的内心世界，知道孩子真正的想法，和孩子一起商量、讨论，看看孩子想参加哪一类的兴趣班；

3、根据孩子的实际情况来选择。

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好的艺术培训机构究竟好在哪里

很多家长在给孩子选机构培训的时候，都会比较好几家，亲自去机构考察咨询。可是，您究竟知道什么样的培训机构是比较好的机构吗，艺术培训机构究竟怎样选择，好的机构究竟是好在哪里，您知道吗？

    大多数的家长到机构考察，首先关心的是机构的环境怎么样，规模大不大，前台老师热不热情，服务周到不周到，课程价格贵不贵等等，多数家长不懂艺术，也根本无法从专业角度对机构教学做出客观评判。这里，我谈几点可以给家长参考参考的意见。

    首先，您的孩子如果上大学，您是愿意让他上清华北大复旦交大这些名校呢，还是愿意他上一个本地二本院校呢？您肯定愿意他上清华北大复旦交大这些名校，为什么呢，您知道这些名校究竟是好在哪里吗？您能区别专业的艺术机构和纯商业盈利的机构之间的区别吗？

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围棋

围棋作为策略性两人棋类游戏，通过训练孩子的思维习惯培养孩子日后的行为习惯。

和其他体育产业相比，多数围棋类产业只是一些文化公司的一个小分支或附属项目。

围棋作为体育项目被列入高考单招，众多大学开始录取围棋特长生，招生政策有利。

围棋起源于中国古代，是一种策略性两人棋类游戏 使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。围棋将科学、艺术和竞技三者融为一体，有发展

【围棋教学内容】

启蒙：基本规则、基本吃子方法、基本手法、死活判断、简单死活题、胜负实战等。

初级：基本定式、布局基础、中盘战基础、实战死活、官子知识、十九路盘胜负计算。

中级：大局观的培养、行棋的方向、深度死活计算、中盘战实例。以实战讲评学员的对局为主，纠正初学的错误。

高级：着重培养计算力和实战能力。

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