上海小学物理教学器材价格是多少

21004惯性演示器

1、初中物理演示仪器，力学仪器, 供中学演示物体的惯性用。

2、有钢球、弹簧钢片、立柱、底座、木片或塑料片等部分。

3、钢球直径φ20mm，表面镀铬。

4、弹片由0.5mm－0.75mm弹簧钢制成，表面防锈处理。

5、立柱高100mm，柱端有盛球的碗，碗口直径φ22mm。

6、木片（塑料片）尺寸应不小于50mm×30mm，中心有盲孔。

21009液体压强与深度关系实验器

1、初中物理分组仪器，力学仪器，供中学物理实验用

2、由微小压强计，液体内部压强演示器，量筒等组成

3、微小压强计应符合JY133的要求

4、液体内部压强演示器应符合JY107的要求

5、量筒

5.1、规格：500ｍｌ，**小分度：5ｍｌ

5.2、量筒全高：360mm±2ｍｍ

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太阳高度测量器的使用方法

对于测量器的使用是自然中必备的技巧，因为它可以测出影子的各阶段的长宽变动，还能测得时常中太阳的高有何转移。

1、**开始，要将测量器的底面在有阳光的地方进行平放，使白针那头照准盘面上“南”字黑线,红色的则是对“北”。

2、把金属那个小立杆取掉，插到底盘中心的圆状孔心处，比较好要插稳，平而端放。

3、用小尺的“0”起端处对准下立杆，现在，顺着立杆影长渐量好的数据就是杆子长影的长度啦。

4、当前可取下立杆，把量度板放进中间的孔，同样置处阳光下，端平或贴紧地下，然后把指针对照方向，白端朝“南”，红端朝“北”，影孔的亮点对准小圆。

5、转滑角板，并调好自定度，圆弧所指引的度就是太阳当前所处于的高角度；稍后可再测，因为会变化。

6、所有时刻的高度对比您可默记下，更细于察知太阳的每个时点的变化。

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光学

⒈光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。

光在真空中的速度比较大为3×10^8米/秒=3×10^5千米/秒

⒉光的反射定律:一面二侧三等大。【入射光线和法线间的夹角是入射角。反射光线和法线间夹角是反射角。】

平面镜成像特点：虚像，等大，等距离，与镜面对称。物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。

平面镜成像实验不用平面镜而用玻璃是便于找到像的位置，比较像与物的大小关系

⒊光的折射现象和规律： 看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。

凸透镜对光有会聚光线作用，凹透镜对光有发散光线作用。 光的折射定律：一面二侧三随大四空大。

⒋凸透镜成像规律：[U=f时不成像 U=2f时 V=2f成倒立等大的实像]

物距u 像距v 焦距f 像的性质 光路图 应用

u>2f f<v<2f 倒缩小实 照相机

f<u<2f v>2f 倒放大实 幻灯机

u<f 放大正虚 放大镜

⒌凸透镜成像实验：将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上。

初中物理教学挂图

51001 物质的形态和变化

51002 物质的属性

51003 物质的结构和物体的尺度

51004 新材料及其应用

51005 多种多样的运动形式

51006 机械运动和力

51007 声和光

51008 电和磁

51009 能量、能量的转化和转移

51010 机械能

51011 内能

51012 电磁能

51013 能量守衡

51014 能源和可持续发展

51014 能源和可持续发展 高中物理教学挂图

51015 高中物理必修模块教学挂图

51016 高中物理系列1选修模块教学挂图

51017 高中物理系列2选修模块教学挂图

51018 高中物理系列3选修模块教学挂图

51028 简明物理学史挂图

51029 实验规范操作和安全要求

初中物理光学电学电磁教学仪器实验箱。

继续倾斜玻璃管，当倾斜到一定程度，管内充满**，说明管内确实没有空气，而管外液面上受到的大气压强，正是大气压强支持着管内760mm高的汞柱，也就是大气压跟760mm高的汞柱产生的压强相等。

用内径不同的玻璃管和长短不同的玻璃管重做这个实验（或同时做，把它们并列在一起对比），可以发现**柱的竖直高度不变。说明大气压强与玻璃管的粗细、长短无关。

将长玻璃管一端用橡皮塞塞紧封闭，往管中注满红色水，用手指堵住另一端，把玻璃管倒插在水中，松开手指。观察现象并提问学生：“如把顶端橡皮塞拔去，在外部大气压强作用下，水柱会不会从管顶喷出？”然后演示验证，从而消除一些片面认识，加深理解。

通常人们把高760毫米汞柱所产生的压强，作为1个标准大气压符号为1atm（atm为压强的非法定单位），1atm的值约为1.013×10^5Pa.

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物理实验中天平的注意事项：

1．注意保护天平的刀口．物理天平是比较精密的仪器，使用时要特别注意保护它的三个刀口．一般来说，应在天平接**衡时才能把横梁升起，所以在称量物体前应先用手掂掂物体，估计一下它质量的大小，防止超过天平的称量，并在右盘放入质量相当的砝码再升起横梁．调天平横梁平衡时平衡螺丝的调节，称量时加减砝码等都要在天平制动的情况下进行．转动手轮，升起横梁动作要轻，稍稍升起横梁一看不平衡马上轻轻放下横梁，不必把横梁完全升到顶再观察是否平衡．被测物和砝码放在盘的中间．

2．使用天平时不能用手摸天平，不能把潮湿的东西或化学药品直接放在天平盘里．砝码只能用镊子夹取，不能用手拿，用后应及时放回砝码盒．

3．天平使用完毕要使刀口和刀承分离，各天平间的零件不能互换，用后应将天平存放在干燥清洁的地方．

4.称衡后,要检查横梁是否已落下,横梁及吊耳的位置是否正常,砝码是否按顺序摆好,以使天平始终保持正常状态.

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