湖北厂家直销教学绿板多少钱

无锡优雅办公给大家介绍教学绿板的一款——弧形绿板，弧形绿板的面板采用厚度为0.3mm镀锌板，厂方研制书写绿板**面漆喷涂，经高温固化而成，颜色为墨绿色，漆膜厚度均匀，表面细致光洁，书写流畅，抗撞击、磨损、刮擦、不褪色，使用寿命 5 年以上。夹层采用瓦楞消音板做夹层，厚度8mm，面纸为250g牛卡纸，里纸为175g 玖龙牛卡，瓦纸为150g玖龙高瓦，面层平整，无折痕，不变形，吸音强，环保。背板采用厚度为0.24mm镀锌钢板，板面平整，镀层牢固、光滑而均匀，整板无拼接。 采购教学绿板，选优雅乐品牌，全力满足您的需求！湖北厂家直销教学绿板多少钱

如何正确的选择教学绿板厂家？优雅乐小编来列出了以下三点关键因素，供网友们参考。

1. 市场上的绿板种类繁多,企业或者学 校在进行绿板厂选择时,首先应该了解自己需要何种教学绿板,再去了解市场价 格,之后进行绿板厂的对比,主要集中在质量、价 格以及服务上。

2. 实地考察教室绿板厂,了解其是否是正规的厂家,有无营业执照.并观察工厂的生产工序,对生产出来的绿板通过观察和触摸了解产品的质量:表面是否光滑、无划痕,是否有色泽。

3.了解厂家售后服务质量,如果是大量订购的话,需要与厂家签订好合同,以避免后期的问题，黑板到货时要进行当场验收,确定无误后,进行签收。

扬州中学教学绿板细节决定成败，用心做好教学绿板是无锡优雅乐白板一贯的宗旨。

幼儿园无尘磁性教学绿板（磁性绿板不是指绿板本身带有磁性，而是指能使用带有磁性的教具如磁钉、磁性教具等。） 采用镀锌板面加工，更为坚固耐用达到不生锈、不脱层之目的。 产品特点: 1、 采用进口镀锌板面，绿板面达到不生锈、不脱层之目的。 2、 书写轻松流利、字迹醒目、耗粉笔少、容易揩擦。 3、 板面不反光、呈墨绿色、有利于保护视力。 4、 坚固耐用、耐腐、使用寿命长、无须维修。 5、 可使用磁钉挂图、灵活方便、容易安装 产品描述；不管是在课堂还是在家里都可以用这款绿板质量很好的！在家也可以为宝宝准备个，让宝宝发挥想象力哦 。

传统教学绿板教学对教师的基本素质要求较高，其中包括教师的知识水平、语言能力和教学方法等多方面的基本素质，这就在客观上督促了青年教师要在这几方面上多下功夫，完善自身的知识结构，探索好的教学方法，将之融会贯通后，采用学生较容易加收的方法向其传授知识。这不仅巩固了青年教师的知识，也锻炼了教师的书写、语言和应变能力。传统教学因有较强的主观性，在很大程度上有利于教师对教学情况的把握，因学生个体的基础参差不齐，每个人的接受能力不同，教师可以随时根据实际情况做出相应的调整。在施教的过程中，更容易增进师生之间的双向交流，来完成各个重要环节。优雅乐制作工艺精细严格,生产设备齐全,教学绿板源头厂家,欢迎咨询!

优雅乐教学绿板的特点：

1.书写绿板板面采用涂以耐磨涂层的合金钢板,耐磨,不脱落,不褪色,经久耐用.

2.绿板的书写手感好,字迹清晰,易写,易擦试.粉尘少.

3.用粉笔书写的绿板板面为墨绿色,不伤害人的眼睛,有利于视力的保护;用水性笔书写的绿板板面为白色.

4.绿板板面上可使用磁性钮贴挂图表.

5.用标准铝型材包边,美观,不变形,按装使用方便.

6.绿板板面为曲面,防止反光,能使坐在各角落的学生也能看清板书字迹,适用于较大的教室。 

至于磁性绿板用的材料大致是两层金属板加中间填充物,边框用铝合金。 优雅乐教学绿板，品质出众，精益求精，用的舒心。宿迁小学教学绿板多少钱

教学绿板哪家好？选优雅乐磁性绿板。湖北厂家直销教学绿板多少钱

教学绿板的长宽多少比较合适？优雅乐绿板厂家告诉您：常见的绿板大约长3米，宽1米左右。当然，在不同的阶段有不同的规格绿板的设计应符合下列规定。绿板尺寸：高度不应小于1000mm。宽度：小学不宜小于为 3600mm，中学不宜小于4000mm。黑板下沿与讲台面的垂直距离：小学宜为800—900mm；中学宜为1000—1100mm。另外，绿板表面应采用耐磨和无光泽的材料。讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。 湖北厂家直销教学绿板多少钱

无锡优雅办公文教用品有限公司总部位于无锡市南门外化肥桥（太湖水泵厂内），是一家本公司专注书写板生产与研发11年，主营产品有：磁性白板、教学绿板、软木板、玻璃白板、电子荧光板等。十一年来产品遍及30000多家学校及企事业单位，产品覆盖华东地区各主要城市。 还主营书写板的制造、加工、销售；金属材料、建筑材料、日用品、文具用品的销售。的公司。优雅办公深耕行业多年，始终以客户的需求为向导，为客户提供***的磁性白板、、教学绿板、软木板、玻璃白板、荧光板，，，。优雅办公致力于把技术上的创新展现成对用户产品上的贴心，为用户带来良好体验。优雅办公始终关注办公、文教行业。满足市场需求，提高产品价值，是我们前行的力量。