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护理模型基本参数
  • 品牌
  • 康津
  • 型号
  • 齐全
  • 材质
  • 塑胶
  • 适用范围
  • 医学院校、护理培训单位
  • 注意事项
  • 防晒、防划、阴凉干燥处存放
  • 产地
  • 上海
  • 厂家
  • 上海康津仪器科技有限公司
护理模型企业商机

护理训练模拟人护理技能训练模型护理训练模拟人护理技能训练模型可进行多种护理的操作训练,如静脉注射、导尿灌肠、气管切开护理、鼻饲、吸痰等模型,以改善学生技能训练的条件,从而保证了学生护理操作训练和动手能力的培养。护理工作是一项脑力劳动与体力劳动相结合的服务性工作,因此较强的动手能力是做好护理工作必备的条件,也是做一名合格护士基本的素质。将理论用于临床,熟练护理技能操作,光靠在理论知识的学习是不够的,必须在在学习过程中不断训练模拟,不断磨练,不断提高。掌握护理技能操作的关键是学会用理论知识指导技能操作。全功能护理人模型护理工作,主要面对的是病人和老年人、婴儿等,等除了有良好的服务态度外,主要靠护理技术。这就要求护理技术服务有别于其他生产各技术工作,除了要先进效率外,还要及时、安全、可靠、要协调性和连续性好。随着护理科学的发展,现代科学技术成果应用于护理工作领域,护理工作的科学技术性要求越来越高。这就不仅要求护理人员本身要不断提高技术水平,而且也要求护理业务技术管理提高水平。护理技术水平在某种意义上讲对提高护理质量有决定性作用,护理技术水平的提高必须靠技术管理。康津医学全功能创伤护理模型除具有基础护理功能外,还具有创伤出血、现场处理及护理培训功能。上海婴儿气管切开护理模型

成人护理训练模拟人怎么操作首先将成人男性护理训练模拟人取出,仰卧在模拟病床上再把模拟人膝关节连接上,这样整套模拟人就安装完毕。全身注射、穿刺部位的针均用软塑制,小针块后装一塑料瓶,该瓶可容20CC液体作为抽液之用。静脉注射,在臂部注射处针块内有一皮管(代静脉管),注射时必须注入皮管内腔,如大量输液,则要将上臂部外露的皮管放入盛器内把夹钳松开,再让输液流出。示教抽血时,在皮管内注入小量液体,然后钳住上端即可。注射或穿刺时,必须注意针块的中心部位。皮下和肌肉注射的方法与临床操作相同,可注射液体,因内有海绵体可以吸水,也可取出将水挤干,在操作拔针时不要太用力,可用手指按针块后再拔针。作胸外心脏复苏急救时,可将手放在剑突上方二指外进行按压,当听到胸内发生鸣响时,即放手还原。使用二节5号电池可调操。小针块均有配件,用久损坏后可以调换。导尿和灌肠示教,可插入皮管*作示教动作。操作完毕后,应将管形囊内残液排除干净。长时间不用,应将模型擦拭清洗干净,装箱存放在阴凉干燥处。模型表面沾污,可用软性清洁布蘸洗涤剂或肥皂水轻轻擦去污点。模型不能按触苯、二甲苯、**、氯仿、汽油等有机溶剂。河南新型基础护理模型康津医学-质量的护理模型生产商。

高级电子导尿及灌肠练习模型KJR/7403功能特点:◎模型可进行男性或者女性导尿及灌肠操作,模拟逼真,实体感强,多种用途,部件可换,模型轻巧搬运方便。◎男性导尿:可以提起**,模拟尿道海绵体部耻骨前伸直,导尿管插入和通过时,有绿色灯光显示(导尿管未通过时,绿灯不亮);插入20厘米左右到达膀胱时,有红色灯光显示,同时模拟尿液自导尿管排出,约200毫升。◎女性导尿:两腿屈伸并外展60度左右,导尿管插入尿道4厘米左右到达膀胱时,有红色灯光显示,同时有模拟尿液自导尿管排出,约200毫升。◎灌肠:模型可以支持为左侧卧位,肛管自肛门插入直肠10厘米左右,自备灌肠筒挂于输液架上,可灌入模拟灌肠液约200毫升。

护理技能训练模型是各大医院,医学院,护理学院重要的训练工具。护理人员可以在通过护理人训练模型上的训练提升技能熟练度,整对不同病人的生理特点如何更好去护理,杜绝了初学护理人员有护理知识,却没有经验的想象。现实中由于多方面的原因,比如护理人员的为民服务的意识不强,缺乏应有的责任心和同情心护理作为一项特殊的服务性行业,要求护理工作者具有一切以病人为中心的服务意识;专业理论和操作技能欠缺,或者不能严格执行各项规章制度,违反操作规程随着病人就医期望值增高;护理人员自我保护意识差等因素。那么如何去处理这些问题呢?有几个方面必须加强。上海康津仪器科技有限公司专业生产急救心肺复苏训练模拟人、护理技能训练模型、临床诊断模拟人、住院医师规范化培训模型、临床综合专科技能训练模型、中医专科技能训练模型、妇幼儿专科技能训练模型、人体各大系统解剖模型等各种医学教学模型。护理模型生产厂家,选来选去,还是上海上海康津科技的好。

护理模拟教学作为护理教育中一种具有实践性、动态性、交互性、协作性的教学方法》已被广泛应用。在实验教学过程中要严格掌握实验步驟,针对不同的实验项目进行实验对象的选择,对于创伤性、刺激性的实验项目应从护理模型或模拟人开始练习,对于相对安全的实验项目可采用学生之间模拟操作的方法进行练习,总之,要培养学生一丝不苟的实验铕神,充分利用各种护理训练模型,不断提高技术操作能力,培养临床护理猫要的实用性护理人才。


护理训练模型可以反复练习.提高熟练程度,保证操作流程不受干扰。尤其对于初次实验和预实验者,避免了因不熟练而产生的流程不连贯,而给患者带来的心理压力和随机问题,教师可以充分利用模型根据实验操作项目有条不紊的逐一环节进行讲解,使学生在熟悉操作步嫌的基础上进行实验练习,实现了由慢到快、由繁到简的练习过程,达到熟练掌握各个操作步骤的实验目的。


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