护理教学是医学教学的重要组成部分，护理专业也是近年不断受教育部门重视的专业之一，随着我国老龄化的加剧以及对护理要求的不断提高，护理人才紧缺现象逐步更加明显，护理专业人才的培养也迫在眉睫。在护理教学中，护理理论教学是基础，护理操作实习是关键，护理院校将理论和实践相结合培养出一批高duan的医学护理人才。多功能护理人模型是护理实习操作的重要实验用品，护理技能训练模型能解决护理教学初期只能在学生身上互练护理技能的难题，全功能护理模拟人可以满足学生进行多项护理操作，包括口腔护理技能训练、导尿护理技能训练、手臂输液注射技能训练和洗胃、吸痰等多项基础护理操作项目，多功能护理人模型模拟正常身高，具有仿真四肢、具有仿真的胃和双肺，全功能护理模拟人因护理操作模拟项目全、功能完善而备受各护理院校教学老师的青睐。康津模型生产透明男女导尿模型，采用特殊透明材料，可真是观察每一步的操作进程。湖北洗胃训练护理模型
有我公司生产的全功能创伤护理人模型造型逼真，材料先进，深得广大用户的喜爱，全功能创伤护理人具有如下特点：◎洗脸；眼耳清洗、滴药；口腔护理、假牙护理；口鼻气管插管；气管切开护理；吸痰法；氧气吸入法；口鼻饲法；洗胃法；手臂静脉穿刺、注射、输液（血)；三角肌皮下注射；股外侧肌注射；胸腔、肝脏、骨髓、腰椎穿刺；灌肠法；女性导尿术；男性导尿术；女性膀胱冲洗；男性膀胱冲洗；造瘘引流术；臀部肌肉注射；腹腔解剖重要***结构；整理护理：擦浴、穿换衣裤。◎面部烧伤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ度◎前额撕裂伤口◎颌骨创伤◎锁骨开放性骨折与胸膛挫伤◎腹部创伤伴有小肠突露◎右上臂肱骨开放性骨折◎右手开放性骨折、软组织撕裂伤口◎骨组织暴露◎右手掌***弹伤口◎右大腿股骨开放性骨折◎右大腿复合型股骨骨折◎右大腿金属异物刺伤◎右小腿胫骨开放性骨折◎右足开放性骨折小趾截断创伤◎左前臂烧伤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ度◎左大腿截断创伤◎左小腿胫骨闭合性骨折以及稞关节和足挫伤◎胸壁切开缝合伤口◎腹壁切开缝合伤口◎大腿外伤切开缝合伤口◎大腿皮肤裂伤◎大腿***性溃疡◎足坏疽、第1、2、3足趾和足跟压疮◎上臂截肢伤口◎小腿截肢伤口。质量医学护理模型人厂家康津医学模型公司专业研发生产全功能护理模型20年，产品适用于各大医学院校的护理技能培训。
透明女性导尿模型功能和使用方法:
上海康津专业生产各种护理模型，下面小编为大家解答一下女性导尿模型的操作方法：
1、导尿每次操作训练前，可用50ml注射器，先向透明女性导尿模型上方的橡皮管内缓慢（为防漏水，避免加压注射）注入“尿液”（清洁水）150ml液体至膀胱内（正常成人膀胱容量为350-500ml）。
2、将悬挂在调节输液架上的输液吊袋的出口与模型上方的橡皮管连接，用50ml注射器向输液吊袋内缓慢注入“尿液”（清洁水）150ml液体，然后夹紧橡皮管夹。
3、导尿模型操作方法，将导尿管用润滑剂润滑，自尿道外口缓慢插入尿道，导尿管插入尿道长度为18-20cm（成人尿道长16-22cm），到达膀胱尿道内口后，有引流“尿液”（清洁水）自导尿管流出，说明导尿成功（插入导尿管如遇阻力可轻轻旋转向前，进入尿道内口后有阻力消失落空感觉）。然后松开输液吊瓶下橡皮管夹，让输液吊瓶内“尿液”（清洁水）缓慢注入膀胱内。
4、通常导尿操作步骤，均可在模型上按常规操作完成。
5、每次导尿操作完毕，应绯空“尿液”，排空后夹紧橡皮管夹。
护理模拟教学作为护理教育中一种具有实践性、动态性、交互性、协作性的教学方法》已被广泛应用。在实验教学过程中要严格掌握实验步驟，针对不同的实验项目进行实验对象的选择，对于创伤性、刺激性的实验项目应从护理模型或模拟人开始练习，对于相对安全的实验项目可采用学生之间模拟操作的方法进行练习，总之，要培养学生一丝不苟的实验铕神，充分利用各种护理训练模型，不断提高技术操作能力，培养临床护理猫要的实用性护理人才。
护理训练模型可以反复练习.提高熟练程度，保证操作流程不受干扰。尤其对于初次实验和预实验者，避免了因不熟练而产生的流程不连贯，而给患者带来的心理压力和随机问题，教师可以充分利用模型根据实验操作项目有条不紊的逐一环节进行讲解，使学生在熟悉操作步嫌的基础上进行实验练习，实现了由慢到快、由繁到简的练习过程，达到熟练掌握各个操作步骤的实验目的。
吞咽机制护理模型可练习吞咽机制的原理及误咽患者紧急处理的肺炎。
我公司研发的组合式基础护理人训练模型是根据临床基本护理操作与实习护理技术大纲的要求取代以前不能真实操作训练的护理人，本模型是由进口塑胶材料，经不锈钢模具浇模工艺制成，注射、穿刺、生殖器等由进口硅橡胶制成。具有形象逼真、操作真实、拆装方便、结构合理、经久耐用等。模型具有整体护理的全部功能也可以拆装分部进行教学训练。是目前国内功能齐全、材料讲究的全新护理训练模型。
组合式基础护理人训练模型功能特点：
◎模型仿真成人尺寸大小，比例协调，可模拟各种护理操作。
◎模型男女生殖器可更换，可分别模拟男、女护理操作。
可模拟的护理操作功能如下：
◎洗头、洗脸
◎眼耳清洗、滴药
◎口腔护理、假牙护理
◎口鼻气管插管
◎气管切开护理
◎吸痰法
◎氧气吸入法
◎口鼻饲法
◎洗胃法
◎胸腔解剖重要***结构
◎手臂静脉穿刺、注射、输液（血)
◎三角肌皮下注射
◎股外侧肌注射
◎胸腔、肝脏、骨髓、腰椎穿刺
◎灌肠法
◎女性导尿术
◎男性导尿术
◎女性膀胱冲洗
◎男性膀胱冲洗
◎造瘘引流术
◎臀部肌肉注射
◎腹腔解剖重要***结构
◎整理护理：擦浴、穿换衣裤。 康津模型，保质保量的护理模型供应商。徐州质量护理模型
上海康津护理模型，具有造型逼真，结构合理，材料先进等多种优点。湖北洗胃训练护理模型
医学护理模拟人是医学院中等职业护理学校和卫校以及医院教学使用的医学护理操作模型，医学护理模拟人在护理实训开展过程中充当临床上的病人，而这病人需要进行导尿护理、压疮护理、静脉输液等。在临床真实的操作中，对这些病人的护理需要护理工作人员娴熟工作技能才能达到病人的要求，近年来，医患紧张关系不断出现和加剧，如果护理人员技能不太熟练的情况下，有时会遭到病人的埋怨甚至是投诉，特别是静脉输液的操作，很多病人都要求护士们一针见血，而且在输液完成前不出现肿痛的情况，但是在实际工作中，很多护理人员都很难达到这种病人的要求，所以，医院里也一直尽量满足这些病人的要求，平时要求护理工作人员多练习，医院也多组织医务考核，从而使医护人员的护理技能不断提高，这样也有利于缓和医患紧张关系。在各大医学院校护理教学和各地卫校护理教学中，护理实训也是教学中的考核的重点，所以，医学护理模拟人被广大医学院校引进医学实验室。医学护理模拟人可以实现口腔护理操作，洗头洗脸训练，灌肠洗胃训练，导尿技术训练，静脉注射技能训练和肌肉注射训练以及心肺复苏训练等，护理人功能主要体现在医学护理上，有的护理人可以进行心肺复苏和血压测量训练功能。湖北洗胃训练护理模型
