常态化互动录播主机：NS-LB400CT概括参数：1.主机供电技术：POE（通过网线提供直流供电并传输数据）2.触控显示屏尺寸：11.6英寸3.显示屏分辨率：1080P（高精度）4.触摸技术：电容式（耐磨损、寿命长，触摸定位精度1.5mm，响应时间<10ms）5.LAN口数量：4路6.相机连接方式：通过标准网线连接4K相机（供电、视频传输、电子云台控制）7.相机接入数量：支持同品牌2路4K相机接入8.视频输出接口：2路HDMI9.USB接口：1路USB3.0（供用户下载视频）10.音频输入/输出：2路音频输入，2路音频输出11.硬盘容量：1TB12.硬盘录制保护策略：超过90%存储时，自动删除 早的内容录播主机还可以实现远程控制和管理，减少了人力成本和物流成本。南京教育录播主机售价
高清录播主机产品特性：1、支持多路视频的画面无缝切换、叠加、拼接等处理功能。输入输出接口采用多接口设计，支持3G-SDI、HD-SDI、HDMI、VGA等不同视频信号源的输入；2、编码格式：标准流媒体文件格式MP4，视频编码格式H.264，音频编码格式AAC，支持1-30帧视频录制；3、手动导播模式支持视频预览、直播输出监视、视频切换、音频调整、录制模式切换等功能；支持手动云台PTZ控制，老师视频和学生视频均支持多个预置位设置。4、手动导播支持本地人工现场导播（录播主机自带导播软件）和网络远程导播，集中导播管理软件可以在中控室完成全校各个教室的导播；远程导播界面和嵌入式导播界面相似，减少导播人员的学习时间，简单易用。南京会议录播主机多少钱在录播主机的高清画质支持下，学生可以更加清晰地了解课程内容。
嵌入式精品录播主机设备特性：1、绿色节能环保，设备关机情况下，还能支持网络远程开机，将网络集控管理与绿色节能完美结合。2、授课电脑的HDMI/VGA输入信号都通过HDMI接口进行环出，且该功能在录播主机没开机的情况下还能正常使用，真正方便用户使用、简化部署、实现绿色节能。3、特有的互动课堂模式，可以给不同课堂参与方(主讲教室、互动教室、听课教室)呈现不同音视频内容，从而使互动各方达到较佳的应用体验。4、支持电脑、平板、手机等多种终端应用接入方式，用户可通过三大平台(WINDOWS、IOS、Android)进行访问。
录播主机产品特点：1.录播主机采用一体化硬件ARM+DSP设计，非工控机加装采集卡方式，纯嵌入式系统架构，易用易维护安全性超高，无风扇设计，支持17.3英寸带触摸液晶显示屏，无需外接电脑就能在本地接上鼠标和显示器进行导播操作。2.支持8路视频信号输入；每个接口自适应3G-SDI/HD-SDI信号，每个接口支持1080P60视频输入。3.导播软件支持10路视频画面同屏显示，灵活在3G-SDI、HDMI、IPC、本地文件中配置；支持网络摄像机信号、本地上传视频、图片显示等。4.支持2路HDMI音视频输出，支持HDMI带音视频同步输出。5.支持USB2.0*2、USB3.0*1，用于外接USB设备（鼠标、键盘、U盘、移动硬盘、导播台等）。6.支持3路音频同时输入、1路音频LINE-OUT、1路3.5mm本地耳机监ting接口，音频口均采用标准工业级3.5mm耳机接口，支持硬件上线路输入（LINE-IN）进行模拟音频混音。7.支持视频H.264编码，标准的流媒体MP4、AVI、MOV、FLV和MKV等多种文件格式；音频AAC编码，音视频精确同步录制。高清录播主机特点：录播系统采用集直播、点播、智能导播。
常态化迷你录播主机特点：1、内置音频处理模块：支持AAC编码，2路MIC（48V幻象供电）音频输入，2路3.5mm音频输入输出（用于远程互动和倾听）支持音量控制，噪声消除，回音抑制等多种音频处理。主机内嵌图像识别追踪模块，无需额外的辅助分析摄像机和硬件设备,可以自动识别目标位置，实现教师定位追踪，学生起立坐下等定位。2、主机支持200方远程互动，音视频高清实时交互，基于网络云服务，无需专线，与录播系统无缝结合；特有的远程互动课堂模式专为互动教学打造。3、支持一键导播，导播方式支持手动、全自动模式，两种模式可以任意切换，支持本地UI界面、B/S导播控制、WEB导播，导播控制面板，软件集控平台集中导播等多种导播方式。录播主机在在线教育中扮演重要角色，提供高质量的教学资源和实时互动。上海微课慕课录录播主机生产厂家
高清录播主机：设备支持5场景的音视频采集录制，配合追踪系统实现全自动追踪导播。南京教育录播主机售价
全自动嵌入式录播一体机智能追踪功能：采用图像识别技术追踪，一台主机包含2单独的追踪模块，具有自动、准确的定位教师/学生的位置，并支持教师/学生/板书/全景四路摄像机位模式追踪拍摄；一台主机具有多种追踪模式：图像识别追踪，适用于不同的环境。自动识别距离的远景自动调节摄像变焦功能始终保持教师/学生的特写画面；特写画面的大小可以调节。具有多人员识别与拍摄策略；单人员是特写拍摄、多人员是全景拍摄。场景采用切换镜头的方式实现追踪拍摄（包括教师、学生作答特写画面），不出现画面摇动、变焦等不稳定画面。支持区域屏蔽功能，避免这个区域的人员干扰活动，提高系统识别效果。南京教育录播主机售价
