江西糖原染色试剂盒厂家供应

糖原及粘液染色法：操作方法：（1）石蜡切片脱蜡至水。（2）0.5%过碘酸水溶液5分钟。或1%过碘酸95%酒精溶液（过碘酸再结晶应重新配制使用）。（3）蒸馏水洗，70%酒精洗。（4）Schiff氏液15-30分钟。（Schiff氏液从冰箱取出升至室温使用）（5）流水冲洗10分钟。（6）苏木素浸染细胞核2-3分钟。（7）脱水、透明、封盖。结果：糖原呈红色，细胞核呈蓝色。试剂配制：（1）0.5%过碘酸（HIO4）水溶液或70%酒精溶液。（2）Schiff氏试剂。碱性品红1g蒸馏水200ml1N盐酸（98.3ml比重1.16盐酸，加入蒸馏水成1000ml）20ml偏重亚硫酸钠或钾1g碱性品红1g加入200ml蒸馏水，搅拌加热沸腾，待冷却至50℃过滤，加入当量盐酸至25℃时加入偏重亚硫酸钠。置于暗处，两天后溶液变桔黄色或草黄色，然后加入少量活性碳并震荡、过滤，此时溶液应为无色。保存冰箱备用。溶液如显浅红色或草黄色，染色效果较差~切取材料时刀要锐利，避免因挤压细胞使其受到损伤。江西糖原染色试剂盒厂家供应

PAS染色的临床意义：1.红细胞系统：①红血病或红白血病时幼红细胞可呈阳性反应，有时阳性反应幼红细胞的百分比增高，阳性反应的程度也很强。有时红细胞也呈阳性反应。②缺铁性贫血、珠蛋白生成障碍性贫血（又称地中海贫血）以及骨髓增生异常综合征时幼红细胞可呈阳性反应，有时阳性反应幼红细胞的百分比也较高。有时红细胞也可呈阳性反应。③巨幼细胞性贫血、溶血性贫血、再生障碍性贫血和白血病等疾病时，幼红细胞为阴性反应，有时*个别幼红细胞呈阳性反应湖南口碑好的糖原染色试剂盒产品介绍自早幼粒阶段以后的粒细胞和幼单核细胞可呈弱阳性反应。

特殊染色方法选择应遵循：1、特异性高、传统或经典的染色方法；特异、传统/经典的一些染色法在特殊染色方法的选择中往往作为选择。如显示淀粉样物质。刚果红染色作为经典的方法，比天狼星红、甲基紫等其他方法都要实用。淀粉样物质（刚果红及天狼星红染色）。2、染色流程相对简便、染液易配制的染色方法；选择染色流程简便的方法，无论对于量较多的整批次染色，还是较少量的染色均能够节省时间、更为便捷。选择染液易配制的方法，对自配染液（尤其是保存较短的染液）是较为重要的选择，不容易造成因染液配制问题而影响染色结果。如显示弹性纤维。醛品红染色法无论是从染色流程，还是染液配制都要比铁苏木精、间苯二酚碱性品红等染色方法要简单方便、省时，同时阳性着染对比度也很明显。

糖原染色在使用过程中需要注意以下几个方面：PAS染色时需于暗处加盖反应，染色时间10～20min（染色时间长短取决于试剂的质量和环境温度，SO浓度高，染色时间适当缩短；环境温度高，染色时间也应适当缩短，反之则需适当延长反应时间）。染色过程中不能接触伊红，以免造成颜色误差[4]。作糖原染色时，较好作消化对照，即取两张连续切片，其中一张脱蜡至水后，用1％淀粉酶于37℃消化30min，水洗后与不经消化处理的切片一起置0.5％高碘酸液氧化，如经消化处理的切片染色阴性，不经消化处理的切片染色阳性，即肯定为糖原[6]。偏重亚硫酸钠（钾）溶液配置后，不能保存，因此，必须现配现用，用过一次即应废弃。各种试剂必须是化学纯或者分析纯。器皿、染色缸必须洁净而干燥。拥有日本进口的各种染料，保证切片染色效果。

染色试剂盒：GUS基因就是β-葡萄糖苷酸酶基因(β-glucuronidase)，是从大肠杆菌K-12菌株分离出的一种酸性水解酶。该基因产物为β-葡萄糖苷酸酶，属水解酶类，相当稳定而不易降解，以β-葡萄糖苷酸酯类物质为底物，其反应产物可用多种方法检测出来。由于绝大多数植物没有检测到葡萄糖苷酸酶的背景活性，因此这个基因被普遍应用于基因调控的研究中。根据GUS基因检测所用的底物不同，可以选择三种检测方法：组织化学法、分光光度法和荧光法（灵感度为分光光度检测法较高）。其中较为常用的是组织化学法。无水酒精渗透较慢，而且容易产生极化。江西糖原染色试剂盒厂家供应

对盐基性染料有亲合力，因此在HE染色中、切片上的粘液呈污秽蓝色。江西糖原染色试剂盒厂家供应

糖原染色(过碘酸-雪夫反应)原理多糖中乙二醇基经过碘酸氧化成二醛基与无色品红结合，形成紫红色化合物。沉积于含糖原的胞浆中。结果：胞浆中出现弥散状，颗粒状，块状红色为阳性。无红色颗粒为阴性_x005f_x005f_x005f_x000c_临床意义1、正常血细胞的染色反应粒系：原粒细胞糖原含量很低，随着细胞的分化成熟，糖原含量逐增加，至成熟阶段糖原含量十分丰富。淋巴细胞：糖原常凝聚成颗粒或块状。巨核细胞－血小板系统：PAS反应呈粗大的紫色颗粒或团块。正常红系：阴性。对疾病诊断的意义白血病类型的鉴别：急性粒细胞白血病：原始粒细胞呈阴性或弱阳性反应，以弥散性为主；急性淋巴细胞白血病原、幼淋巴细胞多呈粗颗粒、块状阳性反应。江西糖原染色试剂盒厂家供应