合肥北京鼠尾胶原

鼠尾胶原蛋白I型，用那一种胶原酶可以溶解：1．将胶原加入到0.1M 的醋酸中，制备成浓度为0.1%的溶液。在室温中搅拌1-3小时直到完全溶解。2．建议将溶液转移到拧口的玻璃瓶中，并小心的在瓶底铺上一层氯仿。氯仿的量约为胶原溶液的10%。不要晃动或搅拌。在2-8度中放置过夜。在无菌条件下转移上层的胶原溶液。我们不建议用过滤的方法无菌化。已经发现该方法会导致丢失蛋白。3．稀释一定数量的胶原溶液。 4．按照6-10ug/cm2的浓度包被培养瓶。在室温或37度结合数小时或者2-8度过夜。5．从包被表面除去多余的液体。过夜干燥。如果胶原溶液不是无菌的，这时候可以在无菌细胞操作室中暴光在紫外线下过夜消毒。 在接种细胞前用无菌的水漂洗。从包被表面除去多余的液体。过夜干燥。合肥北京鼠尾胶原

鼠尾胶原实验应用：探讨应用鼠尾胶原在豚鼠前庭毛细胞膜片钳实验中的促进毛细胞贴壁效果。方法制作鼠尾胶原，观察全细胞膜片钳实验中，自制的鼠尾胶原对前庭毛细胞的贴壁黏附作用。结果无鼠尾胶原时，前庭毛细胞悬浮于外液，不宜封接；有鼠尾胶原时，前庭毛细胞贴附于培养皿底壁，易于封接和长时间（约8h)的观察和记录。鼠尾胶原对前庭毛细胞具有良好的贴壁黏附促进作用。结论鼠尾胶原能促进毛细胞贴壁，涂布鼠尾胶原有利于膜片钳实验的长时程记录，并且制作简便，成本低廉。合肥北京鼠尾胶原不断搅拌至溶液中白色的絮状物不再析出。

鼠尾胶原包被培养板：胎干细胞在体外可诱导分化为血管内皮细胞,进而形成血管,因而成为血管组织工程理想的种子细胞来源之一。目的:探讨建立定向诱导人胚胎干细胞向血管内皮细胞分化的方法。方法:在小鼠胚胎成纤维细胞饲养层上培养人胚胎干细胞H1,将H1细胞团块转移到鼠尾胶原包被的培养板,贴壁24-48h后,培养基换为含不同辅助因子和内皮细胞生长添加剂的EGM-2内皮细胞培养基。结果与结论:①在EGM-2内皮细胞培养基诱导下,细胞逐步表达内皮细胞特异性标记基因VEGFR-2、PECAM1、vWF、CD34、VE-cadherin、GATA-2。②分化细胞表达内皮细胞特异性标记VE-cadherin、CD31。③分化细胞具有吞噬低密度脂蛋白功能。说明将人胚胎干细胞接种在鼠尾胶原包被培养板上,通过EGM-2内皮培养体系诱导,可直接分化为功能性血管内皮细胞。为研究胞外基质对诱导胚胎干细胞血管内皮细胞分化的作用以及相关信号分子机制打下了基础。论鼠尾胶原能促进毛细胞贴壁，涂布鼠尾胶原有利于膜片钳实验的长时程记录，并且制作简便，成本低廉。

一种基于鼠尾胶原蛋白制备的可吸收止血材料及其制备方法：一般的生物体中提取的胶原蛋白多为混合型，之前多从牛皮、猪皮、牛腱中提取， 但这类胶原蛋白不光有油脂等其他杂质，也存在着II型及其他一些胶原蛋白亚型；同时， 这种畜牧业大量饲养的动物存在着例如疯牛病等一些生物性疾病及病毒传染，如果用此开发医用产品更加存在着品质的不稳定及潜在的风险及危害；再次，人的真皮中主要含有I 型和III型，但III型不易大量获得，故应用单一的I型胶原蛋白是解决体外应用的医用产品引起的抗原性问题的关键，这也是I型胶原蛋白抗原性低的原因之一。同时，I型胶原蛋白的三重螺旋的氨基酸结构决定了它的一些特有的性能，如机械性能、促进细胞生长、弱抗原性、可生物降解性和胶原的自缔合性。鼠尾胶原醋酸溶解：按照6-10ug/cm2的浓度包被培养瓶。

鼠尾胶原蛋白Ⅰ型使用说明：不含细胞的三维胶原的制备（以配制1毫升，1mg/ml三维胶为例）：将200ul鼠尾胶原蛋白I型(5mg/ml)加到置于冰浴的离心管中，加入 690ul H2O。然后加到12ul 0.1mol/L NaOH中（如果反过来把12ul 0.1mol/L NaOH加到胶原溶液中，会由于NaOH不能迅速混匀而产生局部的胶原凝结），立即混匀。再加入100ul 10×PBS或10×培养液，混匀后立即加到培养器皿中(混匀后pH为7左右，如果PBS或培养液中没有加酚红，初次使用时需要用pH试纸测试)。将培养器皿在室温(25度左右)下放置20分钟待胶凝固后，转移到培养箱内。如果配制中使用的是10×PBS，使用前需要加入适当体积的细胞培养液预平衡。建立利用自制的鼠尾胶原培养大鼠耳蜗边缘细胞的方法。宁波鼠尾胶原

鼠尾胶原能促进毛细胞贴壁，涂布鼠尾胶原有利于膜片钳实验长时程的记录。合肥北京鼠尾胶原

实验应用：鼠尾胶原在原代培养耳蜗血管纹边缘细胞中的应用。目的：建立利用自制的鼠尾胶原培养大鼠耳蜗边缘细胞的方法。方法:制作鼠尾胶原,并观察利用自制的鼠尾胶原所培养出大鼠耳蜗边缘细胞的效果。结果：自制的鼠尾胶原能正常地培养出大鼠耳蜗边缘细胞，细胞角蛋白18表达阳性，免疫组织化学结果和扫描电镜证实所培养的细胞具有典型的分泌上皮细胞特征。结论：成功建立了利用自制鼠尾胶原培养大鼠耳蜗边缘细胞的方法，并且制作简便,成本低廉。合肥北京鼠尾胶原