滨州脊椎支具

在正常情况下，脊柱是呈中轴线的。当Cobb角：在10°以内在正常范围，重点在密切随访，同时进行姿势训练和矫正体操，在10-20°，需进行康复训练+侧方神经肌肉电刺激，在20-40°的脊柱侧弯，需要佩戴侧弯矫形器同时配合侧方神经肌肉电刺激或矫正体操，若在40°或45°以上的脊柱侧弯或曲度稍小但旋转畸形严重的患儿，则需要手术矫正，术后佩戴侧弯矫形器了。运动疗法：当脊柱弯度数在10°~20°之间时，正规的运动疗法不只可以减小侧弯度数，还可防止其发展或加重[。如帼绳肌牵拉，背肌肌力训练，拉伸髂腰肌放松髋部外侧及前侧肌肉，猫式伸展活动整个脊柱，夹枕推墙改善侧弯，上胸椎侧弯的患儿还需要进行呼吸训练：练习吸气时将凹侧肋骨顶起，吸气时将凹侧背部顶起，进行凹侧抗阻刺激。经脊椎矫正医治后，可缓解或终止病症。滨州脊椎支具

“脊椎侧弯是一种常见的骨骼问题，在站姿下，不管从正面或背面看，正常的脊椎排列应该是身体左右两边对称，并且正常的脊椎排列从上到下是呈一直线的。从某种意义上来说，脊椎是非常脆弱的。18--25岁，是脊椎隐 患的危险期，我们从开始学习走路起，就在对自己的脊椎进行着挑战，并且很容易在日常的生活、锻炼、劳动、学习等活动中受到影响，从而使24节脊椎和骨盆发生各种各样的位移。没有发生任何位移的脊椎几乎是没有的，同时，在脊椎的主要连接部——椎间盘中的神经分布很少，所以，人们对脊椎位移的感觉比较迟钝，当椎体发生位移时，椎间盘就很容易造成损伤，也许会造成椎间盘突出等疾病，许多的问题在儿童中就已经存在了。北京儿童脊椎侧弯矫正器如颈部、上背部及腰部疼痛，以腰部疼痛比较常见。

支具的穿戴还可通过APP的后台进行监控，这样方便了医生、支具师、患者家属等了解到患者每天的穿戴情况，并可进行监督和给出方案建议。具体表现在七个方面：一是从传感器得到的数据，可以形成高精密监测系统；二是可以随时了解压力值的大小、变化和穿戴时间；三是为矫正过程中，支具应该施力的大小提供数据支持；四是数据如实反馈到支具师处，可以帮助优化设计；五是监督孩子穿戴时间；六是摒弃支具制作依赖经验的做法，使支具制作数据化具有可重复性；七是通过数据的积累，可以根据度数、年龄、弯型、矫正度数等方面作为数据积累，为支具师提供数据指导。

如何穿戴矫形器？在矫形器的下面穿一件贴身无缝纯棉 T 恤衫。衣服的长度要超过矫形器的长度。比较好采取卧位穿戴支具。将矫形器置于身体侧面，将其掰开穿入。调整好位置，注意支具的主要压力点置于正确的位置。将搭扣穿过扣环。一手推住矫形器的压力面侧，另一只手将与之对应的尼龙带拉紧。先系上下面的搭扣，再系上上面的，重复拉紧每个搭扣，直到矫形器穿到技师要求的位置。确保矫形器的位置合适，没有移位。如果穿戴半天后，发现有所移位，躺下重新穿戴。防止皮肤受压破溃,当有局部疼痛、皮肤过分发红、发紫，立即停止佩戴矫形器，回工作室检查。从侧面看，其顶部和腹部呈前弯状，胸部和骶骨呈后弯状，此为正常的生理弯曲。正常弯曲时的脊椎富有弹性。

如何自我矫正脊柱侧弯,首先俯卧向前伸单臂。在垫子上俯卧挺身，使脊柱侧弯的另一例手全力前伸，同侧手后伸，同时做抬头挺胸动作。例如胸椎骨有凸者，可做向前伸左臂的动作，俯卧腿和臂同时上举，俯卧在垫子上，用脊柱侧弯的另一侧手和同侧脚，同时做挺身和上举的动作。重复20～30次，共练习4组。其次体转动作。两脚开立，扭转躯干，做向胸椎曲凸的同方向的体转运动。完成一次体转后，两臂轻置体侧，再重复上述动作(不要做另一方向的体转动作)，在动作过程中强调双腿伸直，不要移动双脚，以免减低练习效果。重复20～30次，共练习4组。青少年时期，由于成长快而又极为活跃，容易对脊椎造成损伤。北京儿童脊椎侧弯矫正器

与此同时，也常常发生由于关节的病变，关节结构的发生变化，压迫到脊神经，从而产生一系列的病症。滨州脊椎支具

远侧指间关节的伸肌腱损伤，临床表现为指的远端下垂。杵状指矫形器是将患指固定在轻度远侧之间关节过伸位，近侧指间关节轻度屈曲位。手的功能位如手握网球的姿势，腕关节背伸20°~30°，掌指关节屈曲30°～45°,指间关节半屈曲位，是腕关节固定在合适的伸展位。用于臂丛神经损伤和桡神经损伤或者肌力低下，若患者能达到功能位则尽量固定在功能位。偏瘫患者上肢典型痉挛模式是肩胛骨内收、上提，肩关节后伸、外展、外旋；肘关节屈曲，前臂旋后，腕和手指屈曲。该矫形器将各手指分离，腕关节轻度背伸位，所以又被称为分指板。滨州脊椎支具