重庆儿童舞蹈包绣字

一水儿的清爽盘发，长长的颈脖，简单修身的练习服……这里嬷嬷这就要解释一下，为什么舞蹈的课堂要求会如此严格。

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其次，干净清爽的盘发或扎发，可以让你的脖子线条完美展露。对于女孩子来说，脖子及以下的线条有多重要，无需嬷嬷多解释。再说了，头发不梳好，随便练几个旋转就会成为披头散发的“魔女”，影响学习质量。 无锡找舞蹈练功服厂家选择哪家，选择义乌伊娃服饰。重庆儿童舞蹈包绣字

社会功能和存在方式七、社会功能和存在方式

1、习俗舞蹈:又可称为节庆、仪式舞蹈，是我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些喜庆节日所举行的各种**性的舞蹈活动。在这些舞蹈活动中，表观了各个民族的风俗习惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。

2、社交舞蹈:是人们进行社会交往、增进友谊、联络感情的舞蹈活动。一般多指在舞会中跳的各种交际舞。另外，我国许多少数民族在各种节日所进行的**性的舞蹈活动，多是青年男女进行社会交往、自由选择配偶的社交活动，因此，也可以说是各民族的社交舞蹈。

3、教育舞蹈:是指学校、幼儿园等进行审美教育的舞蹈活动，以及开设的舞蹈课程，用来陶冶和美化人的思想感情、道德情操，培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增进身心健康、都能起到潜移默化的作用 吉林儿童舞蹈包绣字南京舞蹈练功服厂家哪家好，选择义乌伊娃服饰。

舞蹈的内在形式化结构类型:1、舞蹈的情节结构。2、舞蹈的情感结构。3、舞蹈的心里结构。4、舞蹈时空顺序结构。5、舞蹈时空交错结构。6、舞蹈散文诗式结构。7、舞蹈时空流动转换式结构。8、舞蹈交响乐章结构。9、舞蹈情感色块结构。外在的形式化表现方法: 1、直接表现法。2、间接表现法。3、综合表现法。

法。3、综合表现法。肢动作、下肢动作、躯干动作和全身动作。

舞蹈意境的审美特征主要表现: 1、情景交融、如诗如画。2、虚实相生、物我和一。3、内涵丰富，给人启迪，引人思考。

舞蹈作品的过程中，其创造性的劳动主要表现在三个方面:1、审美情感的渗入2、典型化的提炼创造3、运用专业技巧创造美的形式

舞蹈的空间运动线可分为:斜线（对角线)、竖线(纵斜线:一般表现有力的推进、并有延续和纵深感,线)、横线(平行线)、圆线（弧线)、曲折线(迂回线）等五种。长于表现开放性，奔驰性的舞蹈。竖线:具有强劲的运势，使观众产生直接逼来的紧迫感和压力感,长于表现正面前进的舞蹈。横线:一般表现缓和、稳定、平静自如的情绪。圆线:给人柔和、流畅、匀称和延绵不断的感觉。舞蹈画面造型,一般可分为:方形、三角形、圆弧形、梯形、棱形等基本图形。曲折线:给人活泼、跳荡和游动不稳定的感觉。曲折线:给人活泼、跳荡和游动不稳定的感觉。曲折线:给人活泼、跳荡和游动不稳定的感觉。横线:一般表现缓和、稳定、平静自如的情绪。横线:一般表现缓和、稳定、平静自如的情绪。横线:一般表现缓和、稳定、平静自如的情绪。 无锡找舞蹈练功服厂家推荐哪家，选择义乌伊娃服饰。

秧歌舞

秧歌舞在亚洲的大部分地区和世界的一些地方都很有名，其起源于中国，舞蹈的动作包括身体到特定节奏的动作，在中国，人们以秧歌的形式跳舞，尤其是在春天。

卡塔克

卡塔克是世界闻名的舞蹈，其起源于印度。这是世界上**古老的舞蹈之一。这种舞蹈与宗教仪式、寺庙和崇拜更密切相关，学习这个舞蹈并不容易，你需要从专业的舞者那里学习这个舞蹈。

踢踏舞

踢踏舞是在一种特定的音乐上进行的，有特殊的鞋子被用来跳踢踏舞的。这些鞋的底部有金属板，在跳舞时在地上会发出特殊的踢踏声。

嘻哈舞蹈

嘻哈舞蹈包括各种各样的模式，如爆裂声、锁定和打破。这种舞蹈大多是在离地面很近的地方表演的,自由式舞蹈是嘻哈舞的主要特点。

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音乐在舞蹈中一股石着三个王要方面的作用:1、描绘人物的思想感情和性格特征，与舞蹈一起共同完成塑造艺术形象的任务。2、对舞蹈所处的客观环境和气氛进行渲染和衬托。3、在舞剧作品中，音乐除了上述的作用外，还要具有明显的戏剧性因素，表现出戏剧性的矛盾***，在一定程度上担负着交待和展现剧情的任务。

舞蹈在古代社会的功能:1、舞以达欢 2、祭祀与祈祷3、交流、交谊和择偶4、健身、习武、象功5、教育（劳动教育、战斗与狩猎教育、礼仪教育)

舞蹈在现代社会的功能: 1、自娱自乐、抒发情怀2、交流情感、增进友谊3、增强体质、延长青春4、欣赏愉悦、陶冶情操5、了解社会、认识世界6、宣传教化、团结鼓劲 重庆儿童舞蹈包绣字

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