一、教学目的
启蒙舞蹈班授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征,以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣,培养孩子的身体协调性及乐感,增强孩子的自信心为教学目的。在内容设定上,保持儿童的天真、活泼的天性,为进一步的舞蹈教学打好基础。
二、教学任务
1、培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏
2、认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等,并对身体各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练
3、学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态
4、能按照音乐节拍做动作,培养节奏感
5、学会几个简单的舞蹈,能在众人面前自如地表演,培养自信心 连体舞蹈服的背部设计独特,展示舞者的优美背线,增加舞蹈的艺术感。四川儿童舞蹈练功服
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穿着统一的舞蹈服装,孩子们会觉得自己和周围的小朋友一样属于这个舞蹈班级,在无形中增加了孩子的集体荣誉感。课堂需要舞蹈班统一的标准舞蹈服装往往就是相对简洁的款式,没有多余的突出装饰,单色的小裙边搭配黑色的练功裤等。而家长自行购买的舞蹈服装或多或少带点珠子、亮片之类的小装饰,孩子们在跳舞的时候,这些小装饰会有影响的。孩子们在舞蹈室免不了有一些身体的接触,这些小装饰甚至会成为“危险品”。除了这些,舞蹈服装还有一些要求,比如要有足够的弹性,这样更利于孩子在舞蹈训练中舒展身体,一些劈叉、下腰、抬脚之类的动作才能不会因为衣服的束缚受到影响。另外,舞蹈服装的上衣袖子不能太长,要露出手腕,胯的地方要尽量修身,可以穿贴身舞蹈长袜。这些要求的宗旨,就是让老师能直观看到孩子的舞蹈动作。
体操服在保证运动员技术发挥自如的前提下,要显示人体及其动作的优美。男子体操服一般要穿通体白色的长裤配背心,裤管的前折缝笔直,并在裤管口装松紧带,也可穿连袜裤。女子体操服一般为针织紧身衣或连袜衣,并选用伸缩性能好、颜色鲜艳、有光泽的织物制作。体操服材质一般有氨纶和绵纶两类,均具有良好的弹性。体操服的主要作用是使穿带者衣着简洁利索,便于完成各种要求动作。体操服穿着贴身,可勾勒出凹凸有致的女性身材,并且由于体操服下部的高开叉,又可使双腿更显修长,所以一直受到练习舞蹈、体操的女性们的青睐。而男子体操运动员的比赛服则是背心式上衣,搭配相应的短裤或长裤。我们的连体舞蹈服采用快干面料,方便舞者在表演后快速清洗和干燥。
性质(六)动作的创新1、动作源来自生活,需要带着思考去观察周围发生的一切,并把一切有机转化成生动的现象。2、战胜自身对事物认识的局限性如果说创造性的一部分纯粹个人的品质起作用而无法检验的话,那么的发展仍然要从认识构成舞蹈的不同因素出发。舞蹈从来不是单一构成的,所有的因素总要一起出现。然而,所有的因素不是同时出现,也不具有同样的价值。受外界影响,身体在某段时间、某个空间、某种状况下产生动作。根据舞蹈的“构思”,因素中的一个可能是主导的,出现在首要地位。它将成为编舞的中心因素,其他的因素在结构舞蹈动作时作为辅助的成分。给舞蹈以感觉,赋予舞蹈以含义的主要因素有点像长在人背部上的小刺,随时牵动全身痛痒。精致的绣花和镶钻,增加服装的艺术感。天津儿童舞蹈裙
舞蹈服的面料具有抗皱性,能够让舞者在表演中保持整洁。四川儿童舞蹈练功服
脖子必须长到背部的顶部,背部是平的,这样看起来才好看。胸前是光明的,美丽的。人是稳定的,好看的。练好基本功,不是按照基本步骤和要领反复练习,而是要练好硬件。你是怎么弄到这些硬件的?从一块活骨头上。都是活着的,这样他就能自由行走了。眼睛是心灵的窗户,但眼睛本身不能太特殊,必须由整个身体来支撑,体现在眼睛里。如果没有整体的支撑,那样的眼睛就是贼。耐力是非常重要的打开肩膀,打开胸膛,打开腰部,打开叉,打开胯部,活骨。经过这一系列的专业训练,你的骨头变了,你的胸开了,你被抬得更高,更有活力,导致了一个关键因素:气。四川儿童舞蹈练功服
挑选合适的舞蹈服是一个既考虑功能性又考虑美观性的过程。以下是一些挑选舞蹈服时可以考虑的要点:舞蹈类型:不同的舞蹈风格可能需要不同的服装。例如,芭蕾舞需要紧身的连体衣和薄纱裙,而街舞则可能需要宽松舒适的服装。舒适度:舞蹈服装应该舒适,不会限制你的运动范围。确保服装不会在你的动作中滑落或扭曲。合身度:服装应该合身,既不过于紧身也不过于宽松。过于紧身的服装可能会限制你的运动,而过于宽松的服装可能会在跳舞时缠绕或干扰。材质:选择透气、吸汗的材质,如棉、莱卡或涤纶混纺。这些材质可以帮助你在跳舞时保持干爽。舞蹈服的设计灵感来源于大自然,充满生机与活力。青海女生舞蹈服印字民族舞蹈服装:民族舞蹈服装需要体现出...