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舞蹈是以动作为主要表现方式的，在幼儿舞蹈教育中舞蹈动作是主要的教学方式。幼儿处于成长发育阶段，舞蹈教育是促进他们身心健康发展的有效方式。一方面，幼儿舞蹈属于一种运动，适宜的舞蹈动作和科学系统的舞蹈训练能够促进幼儿骨骼、肌肉、神经系统、呼吸系统等生理机能发育的完善，经常参加舞蹈教育相关的游戏和活动，还能增强幼儿的体力。另一方面，幼儿舞蹈教育也是一种艺术教育，当音乐响起，为幼儿营造一种优美、和谐、舒适的训练环境，在这种美好的氛围之下，幼儿的身心都受到了熏陶。不仅会感觉心情愉悦，而且舞蹈动作就会显得格外自然、协调，加深了他们对艺术美感的感悟，培养了他们的内在气质，促进幼儿身心健康的发展。采用高科技面料，具有防水、防汗、防紫外线等特性。四川舞蹈服报价

舞蹈练习服是舞者的重要物品之一，材质轻盈舒适，剪裁整洁，可以反映你的一举一动。对于舞者来说，舞蹈训练服就像战士的战斗服。穿着舞蹈训练服会给人一种自信感，让你看起来栩栩如生。选择合适的舞蹈服装对呈现舞蹈起到了辅助作用，而优美而熟练的舞蹈姿势，再加上合适的服装点缀，只会更加引人注目。因此，许多舞者在选择舞蹈服装时特别挑剔是可以理解的。有多种颜色可供选择，总有一种颜色是你喜欢的这套舞蹈练习服真的很符合学习舞蹈的女孩对舞蹈服的期望。福建舞蹈裙我们的连体舞蹈服具有多种尺寸选择，适合不同年龄和身材的舞者。

动作的性质（一）1、重组法：对一个动作或一组动作分类，在同类形中重新组合（动作的先后顺序变化）2、重叠法：一个或一组动作在同一空间下或不同空间方向重复使用。3、折分法：留住局部折除全部（如：一个整体的动作，不要手上的只要脚上的动作）4、模糊法：一个对原始创作工作印迹上的保留与发展。性质（二）力量性性质（三）表情的处理方式1、虚幻的情感表情：不太很明显的具体的对某一种特定的情感，做为过渡表达成铺垫的过程。

按照艺术的分类，舞蹈是艺术的一种，舞蹈必须具有艺术的本质。对于艺术的定义，简要来说就是：艺术是通过动作，姿态，线条，色彩，声音，语言，文字等为表现手段，塑造出具体生动的，可被人感知的形象，反映社会生活的审美属性，表现作者对社会生活的审美评价和审美理想的一种社会现象。是人从审美角度来认识和反映社会生活，表现人的情感和思想的一种形式，是人对现实世界审美关系的集中体现。舞蹈是艺术的一种，因此它必须具有艺术的本质属性，受其艺术共性的制约。舞蹈服的独特设计，能够凸显舞者的气质和风采。

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