仔细想想确实是这么个道理,我们孩子欠缺的是从正规途径得到的性教育,欠缺的是老师,家长正视他们青春期的需求后,正确的引导,而不是谈性色变,严防死堵的环境。毕竟就算你不教,学生也会从许多其他途径获取相关信息。就算你装作看不见,孩子们也难免面对这样那样的危险。到时候受到的究竟是怎样的教育,到时候孩子面对那些危险能不能很好的保护自己,看看那些因为性教育缺乏引起悲剧的新闻,可真的说不准。有点偏了,说回来。那既然这些理由都有点牵强,为什么我们的校服会这么丑呢?原因只有一个,那就是中国运动校服很早设计出来的时候,一点都算不上丑,或者说这些样式,并不是故意要设计成“丑”的样子的。很早的时候,这些运动校服都是仿照那时候的全运会运动服出现的。在**贫穷的那个年代,这些衣服不但不是破衣服,丑衣服,反而算是比较好的一些衣服,只不过随着时代和经济的发展,这些款式逐渐被时代淘汰,我们才会觉得它们难看。就像现在很多男生喜欢NBA的球服,但如果你倒回去看张伯伦那个时代的球服,也会觉得奇怪。 在崇尚个性的年代,千篇一律的校服,不美观,展现不了青春的活力。湖北海尔电器校服
一,学校们和教育说,穿校服是为了培养学生的团队精神和集体荣誉。按照他们这种说法,校服应该是一种教学工具,是一种教育学生团队精神和集体荣誉的工具,跟数学书是教育学生数学的工具,语文书,英语书是一样的,既然校服是一种教学工具那么为什么要学生付钱?二,如果是因为害怕学生因为服装产生攀比而导致贫穷的学生产生自卑心理的话,何不给所有学生**发放校服,而要让贫穷的学生花更多的钱购买更多的衣服?岂不是更增加了贫穷学生的负担?更何况嫌弃贫穷的根源是在社会私有制上的,难道会因为你一个学校统一服装,别人就不嫌弃你的贫穷吗?三,学校说学生穿校服,有助于强化了学校整体的形象,所以说我们每个学生都要穿校服,但问题是为什么强化学校形象的校服,需要学生自己出钱购买?这个强化学校的学校形象,难到不是学校的责任吗?既然是学校的责任校服的钱也应该由学校出,为什么要我们学生出?当我们逐一对他们说的每个理由进行分析和归纳,不难发现虽然学校和教育部他们说了一大堆校服的好,但这些理由共同的意思就是要求学生们穿校服。但是这些费用都是由学生承担的。但问题来了,校服从来都是教育部提倡的,学生也从来都没有同意过要穿校服。校服真有这么好。 湖北海尔电器校服校服的统一对于学校管理学生有非常大的方便性。
随着时代的发展,小学生校服的也变得越来越好看,并不仅局限于运动服款式,那么小学生校服订做选择厂家需要注意什么?校服的定制不能马虎,毕竟是给孩子穿的。学生是祖国未来的花朵,在校服定制的时候,除了注重款式外,很主要的就是校服的质量。校服定制厂家定制的校服只有质量好,才能让学生穿着舒适。一、校服定制厂家在选择时一定要选择有多年校服定制经验的厂家有相关的资质。二、校服定制厂家选择定制校服的面料要符合国家校服定制的相关标准。根据季节性选择所使用的面料。要充分考虑学生好动的特性面料,要以舒适透气为主。三、校服定制的款式。现在的校服定制厂家,并不局限于运动款式的校服定做,还有很多款式,比如说英伦风日韩风等等。不管是哪种风格的,校服款式设计时要做到既能符合特色,又能符合学生的需要。
班德玛服装小裁缝每天跟大家普及普及一下,在选择校服定制厂家需要避免哪些误区。为大家在选择时,可以选择到想班德玛服装一样的正规校服定制厂家在学校统一价格购买问题的主要价格标签。判断的基本标准是,他们自认为很便宜,几乎没有风险。因此,风险意识的缺乏是学校采购思维中比较大的陷阱。事实上,物美价廉只对了一半,那就是便宜,物美真不敢恭维。原因很简单,没有校服厂家会负利润生产,甚至连检查报告都不要。为了避免这些误区,采购思维必须跟上校服的,不能拼命压低价格,支持校服定制厂家严格控制,对学生、学校、对社会负责。那么第二个误区是什么?模仿其他学校的校服,不但没有自身学校的特色。而且一些学校总是这样做,认为没什么不对的。班德玛服装校服定做厂家10年专注校服加工定制生产一站式服务,坚持质量面料、前列印染、专业把关,超高的质量保证,让老用户的复购率高达95%以上,100家荣誉企业单位客户见证,100件起定。 校服大都是运动服之类,学生穿上虽然整齐划一,但是不见得精神,对提振精神面貌无多大益处。
提到中国校服难看,很多人都会说,难看是为了防止学生攀比,让学生把心思放在学习上,而不是攀比上——但这种说法显然是站不住脚的。因为防止攀比的主导在于统一,而不是在于丑。在统一的基础上,校方完全可以把校服做得好看一些,让大家从“都丑”变成都美。还有一种说法是,校服做得丑是为了防止学生早恋,如果校服做好看了,做合身了,会让青春懵懂期的孩子看到彼此开始发育的身材,容易想入非非,容易让孩子年纪轻轻就偷吃禁果,不好。这确实是个理由,但我也不同意。首先,因为并不是好看的衣服,剪裁得体的衣服,就要显露身材,比如上面那些外国校服就是反例。而且下面这套日本校服,在得体服装的基础上,也根本不会增加人“想入非非”的几率。而且许多事实都证明,互联网时代,学生之间的好奇通过简单的堵是堵不住的。毕业后有一次我去找我高一班主任,她正在和其它老师一起八卦班上哪些学生有在一起的苗头。 在我国,基本每个学校都有自己特定的校服。湖北海尔电器校服
制服能一定程度上传播社会礼仪文化,培养孩子的社会规范性。湖北海尔电器校服
教育部要让我们穿校服,本质上就是要我们买校服,形式上我们为校服向校服厂付钱,结构上教育部垄断了校服平台,校服厂要进驻,就需要向教育部分润,这也是为什么教育部要让我们穿校服的原因,因为他们能从中获利。对此,如果我们学生对此不加以制止,任由学校的高层,教育部官僚们,外面的资本家利用学校这个教书育人的场所进行赚钱的话,他们就会得寸进尺,从校服,饭堂,小卖部开始,很把整个学校彻底的变为赚钱工具,到时候情况将变得不堪设想!你能想象一个官僚和资本家手里只是为了赚钱的学校吗?到时候接受良好的教育将不再是每个人的权力,而会变成只是有钱人的权力!也因此我们必须坚决的反对穿校服,反对校服就是反对教育部利用学校赚钱的行为,就是为了让学校回归原本教书育人的本质,让我们学生有一个美好干净的校园。 湖北海尔电器校服
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