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拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越“极限”。拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。通过拓展训练，参训者在如下方面有明显的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。户外拓展设备，就选国中安体育发展有限公司，让您满意，欢迎您的来电哦！平阳企业户外拓展哪里找

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团建拓展活动可以培养个人的领导能力。在团建拓展活动中。通常会设置一些需要团队成员担任领导角色的任务。这些任务要求领导能够有效地组织团队成员，明确任务目标，合理分配资源，协调团队成员之间的关系。通过这样的锻炼，团队成员可以提升自己的领导能力，学会如何在团队中发挥自己的作用，如何激发团队成员的潜力，如何解决团队中的问题。而后，团建拓展活动可以培养团队意识。在团建拓展活动中，团队成员通常会面临一些需要共同解决的问题，需要共同制定策略和行动计划。在这个过程中，团队成员会意识到只有团队的力量才能解决问题，只有团队的协作才能取得成功。通过这样的体验，团队成员会逐渐培养出团队意识，明白只有团队的利益才是重要的，个人的利益应该服从于团队的利益。综上所述，参加团建拓展活动具有很多优势及作用。它可以增强团队成员之间的合作能力和凝聚力，培养个人的领导能力和团队意识。通过这样的活动，团队成员可以更好地适应团队工作的要求，提升团队的整体绩效，为企业的发展做出更大的贡献。因此，企业应该重视团建拓展活动，为团队成员提供更多的机会参与其中。

拓展训练的课程主要由陆、海,空,三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。体验式学习是用以激发个人潜能，提高企业生产力的新型学习方式。这种学习方法的前提是：体验先于学识，同时，学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。国中安体育发展有限公司致力于提供学校户外拓展设备，欢迎您的来电哦！

户外拓展教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲，达到了自我教育的目的。通过户外拓展训练，参训者在如下方面有明显的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。青少年户外拓展设备，就选国中安体育发展有限公司，用户的信赖之选，有需要可以联系我司哦！乐清市企事业单位团队活动户外拓展项目有哪些

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当时德国人库尔特·汉恩提议，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素质。后其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校，以年轻海员为训练对象，这是拓展训练**早的一个雏形第二次世界大战以后，在英国出现了一种叫做OutwardBound的管理培训，这种训练利用户外活动的形式，模拟真实管理情境，对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培训。由于拓展训练这种非常新颖的培训形式和良好的培训效果，很快就风靡了整个欧洲的教育培训领域并在其后的半个世纪中发展到全世界。平阳企业户外拓展哪里找